Онлайн книга «Хулиган-ство мирового масштаба»
|
— А теперь, — продолжила Лорен, доставая еще один документ, — я выписываю вашему министерству штраф в размере 500 000 джугурджумов за «незаконное препятствование инновационной образовательной деятельности» и требую немедленно прекратить проверку! — Вы не можете! — завопил инспектор. — Могу! — радостно подтвердила Лорен. — Статья 67.3 дает мне такие полномочия! А если у вас есть возражения, подавайте апелляцию! Только учтите, что рассматривать ее буду я же, как главный арбитр по образовательным спорам! Через полчаса территория филиала была очищена от «экспертов по образовательной опасности». Инспектор уехал, бормоча что-то про «заговор образованных людей против необразованного правительства». — Лорен, — восхищенно сказал я, — ты гений бюрократического джиу-джитсу! — Спасибо! — просияла она. — Знаете, я всегда мечтала использовать свои навыки для защиты чего-то действительно важного. А что может быть важнее детского образования? — Кстати, — поинтересовалась Шиго, — а эти должности, которые ты создавала… — Абсолютно легальны! — заверила Лорен. — Бюрократическая система настолько сложна, что в ней полно лазеек. Главное — знать, где искать! В этот момент к нам подошел профессор Эйнштейнович: — Доктор Драккен, у меня хорошие новости! Пока эти… эксперты измеряли «опасность образования», к нам записались еще сорок детей! — Как это произошло? — удивился я. — А родители увидели, как власти боятся нашей школы, и подумали: если система так сопротивляется, значит, мы действительно делаем что-то важное! Знаете, иногда лучшая реклама — это попытки тебя запретить. И тут произошло нечто неожиданное. К нам подъехал еще один автобус, но на этот раз не черный и зловещий, а яркий и разноцветный. На боку красовалась надпись: «Академия Злого Гения Фуфелшмерца — филиал Данвилль». Из автобуса вышел знакомый силуэт в белом халате. — Доктор Драккен! — радостно воскликнул Хайнц Фуфелшмерц. — Какие люди! Слышал о ваших образовательных инициативах и решил… как это говорят… присоединиться к движению! Я посмотрел на него с подозрением: — Присоединиться? Или составить конкуренцию? — О нет-нет-нет! — замахал руками Фуфелшмерц. — Конкуренция в области образования — это же глупо! Лучше кооперация! Видите ли, я тоже открыл школу злодейства, но у меня совсем другой подход! — Какой именно? — Я специализируюсь на детях, которые хотят стать злодеями, но при этом помогать людям! — гордо объявил он. — Мой девиз: «Если ребенок не стал полезным для общества к выпускному, значит, мы плохо работали!» Шиго фыркнула: — Хайнц, ты понимаешь, что ты описал обычную хорошую школу? — Именно! — просиял Фуфелшмерц. — Но если назвать это «школой злодейства», дети будут учиться с гораздо большим энтузиазмом! Психология, знаете ли! Надо признать, в этом была логика. Дети обожают играть в «плохишей», особенно если эти «плохиши» на самом деле делают добрые дела. — А какие у вас предметы? — поинтересовался Финес. — О! — Фуфелшмерц достал красочную брошюру. — «Злодейская инженерия для помощи животным», «Коварная биология с практикумом по выращиванию лекарственных растений», «Математика злых гениев (с решением задач о справедливом распределении ресурсов)»! — И как дела? — спросил я. — Потрясающе! У меня уже полсотни учеников! Правда, родители сначала пугались, когда дети приходили домой и заявляли: «Я хочу стать злодеем!» Но когда выяснилось, что эти «злодеи» помогают старушкам переходить дорогу и кормят бездомных котят… Родители в очереди стоят! |