Книга Точка Бифуркации #2, страница 18 – Дейлор Смит

— А здесь как оказался? Даже муху сдвинуть не можешь же. — спросил Юра, усаживаясь за свой стол и доставая учебники.

— Могу! — недовольно возразил Стёпа, поглядывая на соседа исподлобья.

— Ну-ну.

— Да могу я! В школе обнаружилось. Тогда к родителям и пришли эти… — Стёпа надулся ещё пуще прежнего.

— Ладно тебе. Если не хочешь — не рассказывай, мы поймём. — решил я разрядить обстановку и дать пацану выдохнуть.

— А мне интересно. — влез Ваня, который сегодня говорил меньше обычного, что было очень удивительно. — Он ведь реально ничего не может.

— Я могу! — вновь возразил Стёпа.

— Если хочешь, могу тебе помочь быстрее научиться управлять своими силами. — подмигнул я соседу.

То, что я им вчера продемонстрировал с двумя зарвавшимися старшеклассниками, мой авторитет среди них подбросило буквально до небес. Это не спичечные коробочки перед собой вертеть. Ну а что касалось возможности выступать в роли учителя, то для меня это было уже не в первой — я частенько учил Максима тому, что сумел усвоить на уроках с дядей Святогором вперёд него.

— Хочу! — без раздумий ответил Стёпа, чем непроизвольно вызвал на моём лице улыбку.

— Я тоже хочу! — добавил Ваня.

— И я! — донеслось с койки напротив.

— А на счёт вас я подумаю, когда научитесь правилам взаимоуважительного тона между друг другом. — оглядев соседей серьёзно ответил я.

Ребята немного поникли, но претензий высказывать не решились.

— А можно вопрос? — как прилежный ученик поднял руку Иван, поглядывая на меня.

— Валяй.

— Зачем ты на уроках коробки рвёшь? Ну ты же это… умеешь как надо. — кивнул он в мою сторону, наблюдая, как передо мной и вокруг меня, крутятся в нескольких плоскостях спичечные коробки. Такое упражнение я выполнял в качестве, так называемой, разминки.

— А ты сам подумай: если я уже умею как надо, зачем мне тогда этим заниматься? — не стал скрывать своих мыслей я. — Имеет смысл усложнить задачу и тренироваться самостоятельно. Чем я и занимаюсь.

— А эта девочка, которая с тобой рядом сидит, кто она? — внезапно проявил любопытство Юра.

— Алина.

— А что, глаз на неё положил? — расхохотался Ваня, отчего наш сосед покраснел.

— Иди ты.

— Она из благородных. — произнёс я, а затем добавил улыбнувшись. — Так что лучше даже не заглядывайтесь.

Понаблюдав как ребята засмущались, и улыбнувшись этому моменту, я вспомнил и о вечерних тренировках.

— Ладно, пошли Стёпа, помедитируем.

В течение всего следующего месяца у меня фактически был день сурка. Учёба, тренировки, на которых несмотря на мои ежедневные старания, со спичечными коробками особого успеха достичь не удалось и занятия уже вечерние. В саду, пока все гуляли и развлекались, я старался заниматься на спортплощадке. Мотивация для усердных занятий и тренировок у меня была буквально неиссякаемая.

— Быстро строиться! — рявкнуло голосом второй нянечки из-за двери.

Так мы иногда называли своих кураторов. Елена Евгеньевна была чуть старше Наталии и в отличие от неё имела не самый приятный характер, мягко говоря. Выделив в любимчики пару девочек с этажа, которые ей ябедничали, остальных она держала в жёстких рукавицах.

— Я же вас предупреждала быть готовыми заранее! — продолжала бесноваться женщина пока мы строились.

При чём по моим замечаниям, дети в отместку на такое отношение становились всё более нерасторопными, что ещё сильнее раздражало куратора.