Книга Точка Бифуркации #2, страница 51 – Дейлор Смит

— Кому-нибудь нужна помощь лекаря? — оглядывая детей, спросила директор школы, на что они все дружно отрицательно покачали головами. — Этого в лазарет, остальных в мой кабинет. Представители вашего рода, — повернула она голову к Костромским. — уже едут.

— Будет сделано. — спокойно и без лишних расшаркиваний ответил ей лысый, и повернувшись к нам, дал команду. — Следуйте за мной, господа учащиеся.

— Елена Евгеньевна, передайте детей сменщице и также следуйте в мой кабинет. — добавила директриса, нашему куратору, пока мы становились возле лысого дядьки из охраны.

* * *

— Стёпа! Стёпа! Очнись! — кричала девчушка над с трудом приходящим в себя мальчишкой. — Стёпа!

— Тише ты! — буркнул он в ответ, открывая глаза. — Где я?

— В кустах! Что случилось? Где Лёша?

— Лёша… точно! Лёша! — быстро поднимаясь на ноги, стал крутить вокруг головой парнишка.

— Его здесь нет. Вы были вместе. Вспоминай, что последнее помнишь! — путаясь в словах стала щебетать Ксюша.

— Это Костромской! Сука! — выругался Степан и с испугом посмотрел на девчонку возле себя. — Они что-то нехорошее хотят сделать…

— Надо их найти! — пытаясь найти глазами вокруг что-то подозрительное и старательно прислушиваясь, бросила Ксюша поднимаясь во весь рост.

— Надо идти к кураторше пока не поздно. — буркнул парнишка и направился в сторону скамеек, откуда та обычно наблюдала за играющими на площадке детьми.

Ксюша спешно направилась следом, после чего они не сговариваясь перешли на бег.

Добежав до скучающей женщины, лениво листающей что-то в своём телефоне, ребята стали путанно, перебивая и дополняя друг друга выливать на куратора поток плохо укладывающейся в голове информации. В конце концов ей стало ясно, что Обломов, вечно приносящий проблемы и в целом любитель потрепать её нервы ученик, куда-то пропал.

— Лазит где-то. Скоро сам появится. — отмахнулась Елена, не особо желая вникать в фантастические бредни детей о усыпляющем газе и волшебном шаре.

Быстро отметив, что с куратором каши не сваришь, дети переглянулись и спешно направились в сторону ближайшего поста охраны.

— Я идиот. Нужно было сразу к ним бежать. — от злости шлепнув себя по лбу, бросил Степа, полным обиды голосом.

Служба безопасности школы такие сигналы игнорировать просто не могла, поэтому уже в следующую минуту они поднимали записи с камер видеонаблюдения и открывали профайл пропавшего ученика, чтобы разослать его фотографии по всем внутренним постам.

В комнате набитой парой десятков огромных телевизоров, стало заметно тесно. И очень скоро аномальная активность была обнаружена ни где иначе, как в их собственной казарме, что заставило вспотеть не только тех, кто сейчас активно работал глазами и курсором мыши, но и дежурного офицера этой смены, которому за всё случившееся придётся держать ответ лично.

— Ахренеть…

— Что он творит?!

— Бл***, он же сейчас его убьёт!

К этой минуте мальчишка отчего-то прекратил избиение, критично оглядывая тело бойца, висевшее перед ним в воздухе. К счастью, даже с камер коридора было видно, что тот жив, хоть и находится далеко не в самом завидном состоянии.

* * *

— Из увиденного на этой записи можно с уверенностью сказать, что Александр Витальевич и Леонид Витальевич Костромские, не без помощи ещё нескольких из числа присутствующих, спланировали и совершили нападение на ученика второго класса Алексея Обломова. Немаловажно будет добавить, что всё это произошло с применением артефакта, которые, к слову, проносить на территорию школы строжайше запрещено.