Книга Испытание временем. Цикл рассказов, страница 7 – Борис Идиллик

Только тогда она вспомнила, почему она вообще приехала в этот город. Ей важно не возвращаться в деревню. Ни при каких условиях. Поэтому она должна за себя бороться.

С горем пополам Алиса взялась за учебу и штудировала учебники, чтобы удовлетворить преподавателей на пересдачах. Несмотря на то, что это было тяжело и сложно, она все смогла. Экзамены дались тяжело, но на тройки она закрыла все свои предметы. А еще через какое-то время, с большими усилиями, она получила диплом колледжа.

Теперь она дипломированный специалист и может работать в любой школе. Колледж позади, впереди — только взрослая жизнь, новые взлеты и падения, аренда жилья и поиск работы. И все-таки Алиса не унывала: она знала, что все вызовы она преодолеет, лишь бы не возвращаться в родную деревню.

Полноценный мужчина

Есть ли универсальный возраст взросления? Алиса не могла ответить на этот вопрос. Наверное, некоторые взрослеют, когда заводят семью. Или заканчивают учебу и ищут работу.

Она повзрослела, когда оставила свою семью и уехала учиться в колледж

Это было за четыреста километров от родной деревни. Алиса хотела вырваться из деревенской нищеты и скуки. Оттуда, где отец-пьяница устанавливал свои порядки, а она сидела с четырьмя младшими братьями и сестрами. Перспектив там она не видела совсем.

Поэтому она поступила в педагогический колледж и выучилась на учительницу рисования. Четыре года пролетели, словно единый миг. Во время учебы Алиса встретила парня, которого полюбила. Алиса всей душой хотела, чтобы это чувство продлилось всю жизнь. Ей очень хотелось верить в «долго и счастливо». Однако парень оказался ветреным и ненадежным. Дима бросил Алису, когда они учились на четвертом курсе, и она не находила себе места весь год.

Эти события повлияли на нее, и теперь Алиса более сурово смотрела на мир и искала подвох в мужчинах, с которыми ее сводила жизнь. Однако до окончания колледжа их было совсем немного — как-никак, в группе были одни девушки. Но сейчас размеренная жизнь колледжа завершилась, и Алисе предстояла новая глава в жизни. Нужно было искать работу и как-то устраивать свою жизнь.

Возвращаться домой, в родную деревню, девушка просто не могла. Она знала, что ее никто там не ждет, и она не найдет там себе места. Нужно было найти что-то в большом городе, столице региона, где она и училась.

Ее специальность — учитель рисования и черчения — вполне ей нравилась. Однако работать по ней Алисе не хотелось. Дело в том, что родители с раннего детства спихивали на нее младших братьев и сестер, и с малышами она намучилась и не хотела бы этого повторять. О школьниках она ничего хорошего не думала.

Желанная профессия учительницы показалась Алисе слишком изматывающей. Она поняла это, еще когда они с Надей, однокурсницей, проходили педпрактику. Дети шумели и не понимали задания, а детские художества не выдерживали критики.

Урок тогда вывезла Надя. Она как-то повлияла на школьников, убедив не шуметь и проявить всю фантазию. Алиса же поняла, что учить рисовать в школе — не для нее.

Ей очень хотелось применить педагогические навыки на ком-то постарше. По правде говоря, больше всего Алисе хотелось преподавать в университете или хотя бы колледже. Но для этого нужно было сперва выучиться самой.