Книга Учитель истории в иной России, страница 37 – Александр Попов

Парень что приметил Светогор, правомерно доказал что способен на обучение. Тем более, у него начало второй жизни. Да и жил в 21 веке технической цивилизации, поэтому и обучения такого не испугается. Потому что придется учиться в перекрестке миров. А там не готовому можно потерять все и даже себя. А такое не каждый выдержит.Здесь в этом мире, Александр показал себя достойно. Да еще и маг универсал. Правда дар пока работает не стабильно. Но это поправимо.

Светогор улыбнулся, вспоминая как этот пацан напугал разбойников. Откуда такие ужасные големы. Жуть какая!

Его будущий ученик приближается, к конечной точке своего путешествия. И его ученик справился с тестовым заданием. Светогор поднялся со своего пня и пошел в деревеньку, состоящую из 15 дворов. Живут здесь староверы. Занимаются они рыбной ловлей. И собирают ягоды. Онежское озеро богато разной рыбой. И эти люди временно приютили Старца. В миру он дед Иван. А в деревне он обучал детишек грамоте. И все этому были рады.

* * *

Я вышел на песчаный пляж огромного озера. Солнце катилось к закату. Остановился я у могучих сосен. Быстро расседлал Орлика. Снял сапоги и зашел вместе с конем в озеро. Напоив коня, я сразу после дороги помыл его. А потом отправил пастись на луг, предварительно стреножив. Потом разделся и сам с удовольствием поплавал в теплой воде. Когда наплавался, натаскал плавника.

Это сухие деревья, которые по весне выносит на прибрежный пляж озёр и рек. Нарубил дров из плавника и запалил костер. Поставил котелок с водой под кашу, а второй котелок налил воды и поставил для чая. Я всё восторгался, тем, что не надо задумываться питьевая вода или нет. Всякая вода вкусная и можно пить сырую, не боясь помереть от химии или вирусов. Когда поспела гречневая каша, я с удовольствием поел. Отнес духам лесным кусок хлеба. А когда отошёл, берегиня мне сказала, что я сегодняшнюю ночь под защитой леса. И могу спать спокойно. А потом напился горячего чая. После на берегу озера отмыл котелки. И стал устанавливать свою импровизированную палатку. И на сегодня у меня ещё одно зрелище.

Я наблюдал, как солнце садиться в озеро. Встал я рано утром. Запалил костер от углей, что тлели в кострище. А когда пошел за водой увидел сидящего на куртке Светогора. Я подошел, а он сидел по-турецки с закрытыми глазами. Я сходил, налил воды в котелок и поставил на костер. Через минут десять заварил чаю. Подошел к Светогору и уселся рядом.

— Чай ты вкусный завариваешь, — вдруг услышал я возглас своего учителя. Да я почувствовал, что Светогор теперь мой учитель.

— Учитель, чай заварен, — сообщил я Светогору улыбаясь. Я ликовал. У меня все получилось! Учитель поднялся с песка и мы пошли пить чай. Светогор рассказал как будет проходить моя учеба. Вначале я буду развивать свое тело и параллельно, стихийную магию. А через полгода на перекрестке миров я займусь рунной магией и артефакторикой. И я очень рад этому.

Глава 9. Начало учебы.

Когда Светогор появился в этих местах первый раз. Староста деревни, узнав, что старец может научить деревенских детей грамоте, недолго думая, Светогору для жилья отдал большой добротный северный дом, с поветью. С появлением старца деревенским очень повезло. И теперь не нужно детям бегать учиться грамоте за 16 верст в соседнее село. Там при местной церкви, была церковно-приходская школа. Дом что отдали Светогору, принадлежал охотнику. Вот только не повезло этому охотнику, задрал мужика в лесу медведь. Тайга ошибок не прощает. Дом пустовал, и потихоньку стал разрушаться.