Онлайн книга «Школа дорог и мостов»
|
— Расскажите нам про тот мир. Не про Край, а про те миры, где мы все это время бродили. Объединенное королевство, империя Вандербутов, Семь островов… Алехин быстро глянул на меня, запустил пятерню в волосы. Но я решила не отступать. Я помнила карту, найденную в кладовке в первом классе. Она была очень настоящая. — Расскажите. Я уже и сама многое поняла. Вы создаете миры. Вы учите нас их создавать и путешествовать по ним. Вы ищете тех, кто почему-то заблудился, попал не в свой мир. И собираете все, что считаете артефактами. — Вот видишь, ты и сама все знаешь, – грустно улыбнулся он. — Расскажите, как все началось. Алехин вздохнул и наконец решился. — Вначале мы просто играли. Игра — Играли? – удивился Савва. — Да. Нас было пятеро. Настя, Янина, Леша Арсеньев, Мурашкин и я. Мы только поступили в университет. Это было тяжелое время. В мире бушевали локальные войны, пропаганда разрывала мозг, и ничему, просто ничему нельзя было верить. Нам надо было как-то спасаться. И мы придумали игру. — Какую игру? Компьютерную? – спросил Савва. — Нет, – усмехнулся Алехин. – В том-то и дело, что игра была настоящая. Тогда был бум на настолки, в нашем университете особенно любили «Подземелья и драконы», но в какой-то момент ее запретили как идеологически вредную, и тогда мы придумали альтернативу. Нечто похожее, но свое. Карты, истории персонажа, мы даже названия обычным блюдам и растениям дали новые, а Настя, например, разработала свой язык. Янина и Мурашкин, у которых сразу начали складываться романтические отношения, придумали два королевства на одном материке: Янина – союз свободных земель (северные острова, леса Хэл-Марии, хофоларские горы, Атунский лес, королевство Вандербут, пьятанские степи), а Мурашкин – Объединенное королевство Илонасты. Дивная страна со множеством уютных городков. Он тогда увлекался историей средневековой Европы, поэтому получилось так похоже. Он вообще был очень умен, на старших курсах уже читал лекции по мифологии и культуре разных народов, и у него всегда был аншлаг. Настя… у Насти была Альтида и прилегающие к ней Лавния, Лумис, архипелаг Ветров. А Лешка стал честным контрабандистом в Суэке. — А вы? — Мне не надо было ничего придумывать: я тосковал по дому, я играл в охотника Края. Только перенес его из этого мира на карту Пятиземелья. — Пятиземелье? — Да, так мы назвали свой мир, нас ведь пятеро. Мы жили в одном общежитии, жили очень скромно, часто голодно, учиться было трудно, еще труднее – не поддаться общему мороку, не ходить строем, не вопить лозунги. Мы были молоды и спасались игрой. Почти каждый вечер собирались в комнате у девчонок, доставали карты своих земель. Каждый нарисовал, как сумел, а Мурашкин потом объединил их на большом ватмане, он был настоящий художник. ![]() — А кто выдумал, например, Мию? – перебила я. — Нет, нет! – взмахнул руками Алехин. – Никто никого не выдумывал! Точнее… я думаю, я уверен: эти миры есть и были до нас. Подтверждение тому – наш с Джалар дед. Бабушка рассказывала о нем. Немногое: появился из ниоткуда, был измучен, но не ранен, скорее после сильного потрясения. А на запястье – белый шрам, который жег его льдом. Про Край ничего не знал, но на его языке говорил свободно. Нам хватило этих сведений, чтобы понять, что наш дед пришел в Край через озеро Тун. Скорее всего, он был итарийцем, но точно сказать не могу, как и понять, почему он понимал язык Края. Наверное, потому, что это такой язык, такая земля, праматерь всех земель. В общем, любая из стран Пятиземелья была задолго до нашего рождения. Мы просто отыскали их, дали им названия, притянули к нашему миру. |
![Иллюстрация к книге — Школа дорог и мостов [book-illustration-34.webp] Иллюстрация к книге — Школа дорог и мостов [book-illustration-34.webp]](img/book_covers/137/137971/book-illustration-34.webp)