Книга Наследник Мудрецов. Том 2, страница 44 – Роман Романович

— Итак, — снова хлопнул наставник в ладоши. — Начнём с самых-самых основ, но постараемся обойтись без заумствований. Как известно, все одарённые имеют выраженные признаки того или иного характера. Также известно, что эти признаки могут проявляться до пробуждения Дара, намекая на предрасположенность. У наследников Власти это стремление контролировать всех вокруг. Кстати, часто они с охотой используют чужие особенности, — глянул наставник выразительно на ранее высказавшегося парня. — Ведь что может быть проще, чем управлять желанием наследников Битвы бросить всем вызов? Чего так вылупились на меня? — усмехнулся наставник Артур. — Это основы. Пусть и обидные для кого-то. Дар влияет на нас, и это факт. Степень влияния зависит от многих факторов, которые до конца так и не изучены. Интеллект, личные предпочтения, подготовка, родительское воспитание, отклонения Дара. Это сто лет назад Дары были куда чище, а сейчас, когда наследие столько раз смешивалось… — покачал наставник головой. — Поэтому вы должны держать в голове, что есть основы, а есть отклонения. Вопрос на засыпку, как будет отвечать поведение одарённых Властью, у которых есть примеси других Даров?

— А такое возможно? — спросил один из парней.

— Молодые люди, — уставился наставник на нас удивлённо,. — Вы же не можете всерьёз быть такими идиотами, чтобы не запомнить простые правила общения на моих уроках?

— Простите, — подскочил парень, поднял руку и оттарабанил: — Четвёртый номер, Сагрил.

— Отвечая на твой вопрос, Сагрил, конечно, такое возможно. Более того, это повсеместно распространено. Из-за чего вы можете сильно ошибиться. Будете ждать одного, а из-за каких-то особенностей конкретного человека он выдаст нестандартную реакцию. Но вернёмся к основам. Итак, Власть…

Наставник продолжил лекцию. Накидал нам разных вариантов. Сопроводил это примерами из жизни. Вышло довольно познавательно. Вроде бы я это всё знал, но нам подавали информацию в контексте того, как её применить в жизни, и вот это было особо ценно.

Так что проведённым уроком я остался доволен. Если так и дальше будет, то обучение точно зря не пройдёт.

* * *

После этой лекции у нас случилась вторая, отдельная. Одарённых Властью забрал с собой старший наставник Грас.

— Я буду вести у вас занятия по использованию Власти, — сообщил он, когда мы собрались.

— Лекция не будет общей, старший наставник? — спросил Роман.

— Часть лекций будут общими. Узнаете вы и некоторые секреты друг друга. Но часть обучения пройдёт отдельно. Думаю, вы согласитесь, что выдавать совсем всё другим одарённым не стоит.

Жаль, очень жаль. Я был не прочь послушать секреты других одарённых.

— Начнём с простого, — продолжил наставник. — Что такое точка фокусировки? Кто расскажет? Давай ты, — кивнул он на меня.

— Тринадцатый, Элай, — вытянулся я. — Точка фокусировки — это выделенная, особая часть сознания, которое помогает лучше использовать Власть.

— Что ещё она помогает?

— Перераспределять нагрузку. Контролировать пространство вокруг.

— Как создавать точку фокусировки?

Что же он так прицепился-то? Вопрос опасный. В силу того, что я понятия не имел, какие подходы к развитию точек общеприняты и насколько это отличается от того, как меня научил старик. Возможно ли то, что Грас сейчас таким нехитрым способом пытается выведать методику? Да кто его знает. Промедление затягивалось, и, собравшись с мыслями, ответил, как есть.