Онлайн книга «Панцирная пехота»
|
Пятеро женщин от двадцати пяти до сорока. Три из них - учительницы. Четверо инвалидов войны: двое без кисти, один без глаза, один с негнущейся после ранения ногой. Трое пожилых, за пятьдесят, из которых один - тот самый Никита Фомич из Гнилиц, приехавший ко мне сам, узнав от кого-то, что я в Орле. И трое взрослых мужчин, которых мне отдали с предприятий, потому что они были негодны к тяжёлой работе после ранений. Двадцать два человека, из которых по военным меркам не годился ни один. С ними я и начал. Про то, как я их набирал, стоит рассказать подробнее, потому что там были три разговора, которые всё определили. Первый был с Никитой Фомичом. Он приехал ко мне в Орёл сам, в начале декабря, на попутной подводе, за сорок вёрст, со своими двумя палками. Я его увидел в дверях и не сразу узнал. — Никита Фомич, вы как сюда добрались? - не поверил я. — Дык доехал, - ответил он и сел, не дожидаясь приглашения. - Мне сказали, вы тут людей набираете. — Набираю. — Ну так и берите, - потребовал он. Я поглядел на него. Ему было шестьдесят два года, он ходил с двумя палками и не мог наклониться. — Никита Фомич, вы поймите правильно... — Понимаю, - не дал он договорить. - Стар и хром. Я не за тем приехал. Он поставил палки между колен. — Я, товарищ младший лейтенант, в поле не полезу, куда мне. Я вам другое предлагаю. — Слушаю. — Я вам буду говорить, куда лезть, - предложил он. - Я в Гнилицах шестьдесят два года прожил. Я всякий погреб знаю, чей он и когда копан. Он поглядел на меня. — Вы приедете в чужую деревню и станете спрашивать. А вам не скажут. Вы военный, вас боятся. — А вам скажут? — А мне скажут, - не усомнился он. - Я такой же, как они. Я приду, сяду и три дня посижу. И через день буду знать, чего вам никогда не скажут. * * * Я взял его в тот же день. И он мне за первые полгода дал больше сведений, чем все заявки в папке председателя. Второй разговор был с Поляковой. Она пришла ко мне сама, в конце ноября, узнав про набор от кого-то в школе. Ей было тридцать четыре года, она преподавала в начальных классах, и она с порога заявила такое, что я не сразу нашёлся. — Товарищ младший лейтенант, возьмите меня, - потребовала она с порога. — С какой такой целью? - уточнил я. — С той, что у меня в классе двадцать шесть человек, - ответила она. - И четверо из них калеки. Она села. — Один без пальцев, двое без глаза и один без ступни. Все четверо - от мин. Все четверо - за последние полтора года. Она поглядела на меня. — Я им говорю: не трогайте. А они трогают. — И чего вы хотите? - уточнил я. — Я хочу понимать, что я им говорю, - отрезала она. - Сейчас я повторяю то, что написано в бумажке на сельсовете. А они меня спрашивают, и я не знаю ответов. Вот это была самая толковая причина из всех, что я слышал за три недели. Третий разговор был с Ерёменко. С ним вышло наоборот: он не приходил, я его нашёл сам, на складе, где он работал приёмщиком после госпиталя. — Товарищ Ерёменко, я к вам с предложением, - начал я. Он выслушал и покачал головой. — Не пойду я, - отказался он. — Почему не пойдёте? Он поднял культю. — Вот почему. Я поглядел на его руку. — А чем вы тут работаете? — Дык принимаю, - он пожал плечами. - Считаю, записываю. — Одной рукой? — Одной и работаю. |