Онлайн книга «Ярче тысячи солнц»
— Сержант, после завтрака выдам им винтовки, и можешь брать группу. Место для занятия присмотрел? — Да, Петр. — Отлично. Тогда с девяти до одиннадцати они твои. Ровно в одиннадцать должны стоять у учебных столов. Забрав группу (двенадцать человек, семеро — девушки), трусцой веду к старой полевой дороге. Прозанимавшись первый час, полностью разделил мнение командира — дети. Восторженные, старательные, ловящие каждое слово на лету и исполнительные дети. Не знаю, как командир, но у меня рука бы не поднялась посылать их в бой. Объяснив устройство засады, натренировал щелкать спусковыми крючками, как при стрельбе залпом, оставляю основную группу, а сам с Натали и тихо перемещающимся по лесу хлопцем изображаю рейнджерскую группу. Движемся… Дружный щелчок. Плохо. Объясняю ошибки: — Вы должны стрелять, когда рейнджеры идут по открытому месту от укрытия к укрытию. Сейчас залп дали, когда наша тройка уже залегала на землю, значит, все пули ушли впустую. — Соратник Сержант, но вы быстро перебегаете, не прицелиться. — Рейнджеры всегда так движутся, соратница. Поэтому и нужен залп. Объясняю про стрельбу с упреждением, тренирую. Уже лучше. Теперь маскировка. По окончании занятия, построив вспотевших, в паутине и древесной трухе, бойцов, проверяю вооружение, трусцой возвращаемся в лагерь. Два брезентовых квадрата, ребят ждут Олег и Светлана. Врач забирает девочек. Так, посмотрим… Да, с рукопашной подготовкой у доктора все в порядке, даже замечательно. Движения экономные, отточенные, наработанные. Олег ничем ей не уступает. Приемы стандартные, несложные. — Соратник Сержант, не хочешь что-нибудь показать? — Конечно, соратник Олег. — Соратник Сержант, осторожнее, не забывай про рану. — Слушаюсь, соратница Светлана. Скидываю куртку, достаю из кобуры револьвер, разряжаю, подаю Олегу: — Представим, что вы почти попали в плен. Оружия нет. Дальше вас будут ждать допросная химия и смерть… Окидываю взглядом притихшую молодежь, оцениваю их неплохое спортивное состояние, продолжаю: — Или что-то похуже смерти. Соратник Олег, изобрази, пожалуйста, противника, наставь на меня револьвер. Обратите внимание: враг достаточно близко, еще лучше, если он нацелит ствол в лицо. Раз — отвожу вооруженную руку, захват. Два — имитирую удар ногой, выход на болевой прием. Три — болевой, разоружаю противника. Щелкаю взводимым курком: — Теперь у вас есть оружие и возможность дорого продать свою жизнь. Помогаю Олегу подняться. Со страховкой, кстати, у него все прекрасно. Интересно, откуда он пришел в Реджистанс? Зам улыбается, обращается к обучаемым: — Вот, соратники, что значит отличный боец. Соратник Сержант, кстати, стреляет без промаха и делом доказал свою преданность идеям свободы и независимости. Восторженные взгляды детей. Очень неудобно чувствовать себя героем. Отхожу, провожу рукой по боку. Черт, заплатка на рубце сбилась. Задрав тельник, поправляю. — Дай я, соратник. Светлана с кошачьей грацией возникает рядом: — Ведь предупреждала… Аккуратно распрямляет и переклеивает пластырь. Молодежь внимательно смотрит. — Спасибо, соратница. Занятие продолжается. Черт, детский сад и ни малейшего навыка конспирации. Он бы еще в открытую объявил, что «дельтовцев» завалил я. Впрочем, Олег это практически и сделал. Надо будет обсудить тему секретности. Подходят командир с комендантом. Петр несет картонную коробку с масленками и рулон бумаги для чистки оружия, командир — древний ручной пулемет вроде Дегтярева с дисковым магазином и мой пистолет. Занятие по устройству и обращению с вооружением. Навык в разборке и чистке оружия у обучаемых есть. Мальчишки с горящими глазами наперебой занимают очередь к пулемету. — Соратник комендант, а гранаты на складах есть? — Нет, соратник Сержант. Пулемет, и тот один оказался. Странно. В той жизни участвовал в проверке службы РАВ, вооружение обычно более сбалансированно лежит, готовое для полноценной комплектации подразделения. Впрочем, могли вывезти в действующие части, когда началась оккупация. Доходит очередь до пистолета, Петр успешно справляется с разборкой. Интересно, а он где научился? От кухни все чаще долетают заманчивые ароматы. Глянув в очередной раз на часы, командир завершает занятие, отправляя молодежь умываться и готовиться к обеду. Пойду и я. После полноценного обеда (вкусные полуфабрикаты молодежь принесла) и получасового отдыха стоим в тени ущелья, объясняю азы ориентирования и использование для определения сторон света стрелочных часов. Одна из девочек гордо демонстрирует туристский компас. Прекрасно. Будем ходить по азимуту, считая шаги. Хорошо, когда мало обучаемых — все побывали в парах ведущих и считающих шаги. Описав фигуру, близкую к квадрату, возвращаемся почти на место. Теперь боевое передвижение. Делай как я — лучший принцип. Перебежки, занятие укрытий, перекаты. Винтовки тяжелые, солнце палит, ребята вспотели, устали, но никто не жалуется. По дороге в лагерь делаю крюк к ключу, инструктирую, как правильно пить на жаре холодную воду. Умывшись и утолив жажду, бойцы повеселели, легко одолевают склон. Натали, по-моему, все время старается держаться рядом. У учебного стола с брезентовой сумкой ожидает группу Светлана: — Соратник Сержант, не уходи. Стою, жду. — Внимание, соратники. Пули в сражении наносят человеку опасные раны. Сильная боль, кровопотеря, иногда потеря сознания — раненый боец, как правило, не может оказать себе первую помощь. Чтобы вы могли просто представить, с чем столкнетесь… Соратник Сержант, покажи, пожалуйста, свой бок. Ну, врач, удружила! С другой стороны, может быть, и правильно — обучение на практическом примере. Снимаю куртку, пропотевшую тельняшечку. Опять заплатка сбилась, чуть сочится сукровица. Кто-то испуганно ойкает. Ага, это я неудачно на камень откатился. — Видите, соратники, что может наделать пуля? Это почти зажившая рана, а какой она была свежей? Судя по бледным лицам, особо впечатлительным сейчас станет плохо. — Почему соратник Сержант сумел сам уйти с поля боя? — Потому что он волк Реджистанса! — Натали!.. — Это правда, соратник Сержант. — Конечно, соратница, ты во многом права. Соратник Сержант — отличный боец. Но он еще и вовремя перевязался. Так, соратник? — Да, соратница Светлана. — Сейчас я покажу, чем и как правильно обрабатывать рану. Продолжаю изображать учебное пособие. Черт, неловко неимоверно. Заметив горячее желание проводницы, Светлана передает ей медицинский тампон. Девочка нежно и сосредоточенно, осторожными короткими мазками наносит лекарственную мазь. Опять мелькнула аура? Все, наконец заплата на бок поставлена, можно идти. Используя полосы ткани в качестве бинтов, ребятишки старательно осваивают перевязки. Господь Всемогущий, только бы им этого не пришлось делать по-настоящему! Ведь дети, просто дети… |