Книга Мужчина из научной фантастики, страница 16 – Наталья Косухина

— Что входит в обязанности куратора? Здесь всё просто ― он решает проблемы, которые возникают у вас или из-за вас. Отслеживает достижения, посещаемость, направляет и оценивает итоги вашей успеваемости, а также действия. Но в связи с тем, что я человек занятой, мне будет в этом помогать старший группы. Его назначу позже.

В этот момент, поднявшись, я пошел вдоль ряда.

— Теперь о вашем обучении. В расписании остаток сегодняшнего дня посвящен психологическому освидетельствованию. Его цель определить ваши слабые и сильные стороны, а также слабости. И только завтра вы начнете полноценно учиться. Первый год обучения будет состоять из теории, тяжелых физических нагрузок и усиленной тренировки стандартных военных навыков. Теории общей и по предметам, относящимся к профильным специальностям. Более детально будет сказано на лекциях.

Оглядев вытянутые лица, я усмехнулся.

— Вы, видимо, ждали, что вас завтра пошлют на какую-нибудь неизученную планету, в джунгли, живчиков отлавливать? Увы, вынужден вас разочаровать. Вопросы?

Подождав немного, но так и не дождавшись реакции, я сказал:

— Лучше спрашивайте сейчас.

Поднялась первая сиротливая рука. Хорошо, процесс пошел.

Указав на нее, я услышал:

— Сэр, а почему у нас нет практики в реальных условиях, ведь мы подготовленные бойцы?

— Вы, бесспорно, обладаете рядом навыков, но вот проблема: их очень мало. Ни одного из вас нельзя назвать универсальным солдатом. У вас колоссальные пробелы в знаниях, необходимых для выживания в космосе. А у некоторых особенно, — и я взглянул на тех, кем был больше всего недоволен. — Еще вопросы?

Но с недовольством я, видимо, перестарался ― никто больше не изъявил желания пообщаться.

— Значит, всё остальное узнаете у старшего группы. Он теперь будет старше вас по званию, и его вы должны слушаться как меня. В противном случае последствия вы знаете. Кстати, не пора ли мне его назначить?

И я, остановившись на середине ряда, уселся на край ближайшего стола. Заметив сбоку, около окна, движение, глазами нашел его источник ― это опять Мельник. Ее пренебрежение начало меня раздражать.

— Старшим группы будет студентка Мельник.

— А? — прохрипела она.

Привстав, развернувшись и облокотившись на стол двумя руками, я вкрадчиво поинтересовался:

— Кто-то сомневается в правильности моего решения?

Группа молчала.

— Вот и прекрасно. Лекция завершена. Оставшееся время до тестирования советую потратить на отдых: вам не скоро представится следующая такая возможность. Все свободны. Мельник, останьтесь.

* * *

Феоктиста Мельник

Лекция закончилась, а я всё еще не осознала, что меня назначили старшим группы. И когда он начал шипеть, предполагая, что кому-то может не понравиться его решение… Меня прям трясти начало от предчувствия беды. Но вроде всё обошлось.

— Подойдите к столу, поставьте себе стул и садитесь. Я вас не съем.

Сомневаюсь в этом.

— Да, сэр.

Выполнив указания, я встретила его пристальный взгляд. Действительно, бессердечная железка.

— Студентка Мельник, вы как-то странно себя ведете в моем присутствии. Есть проблемы, о которых мне неизвестно? Командиру и куратору необходимо сообщать, если что-то не так.

Ага, нашел дуру.

Сейчас, во время разговора с ним, чувство страха и напряжения меня уже отпустило, но общение всё равно не приносило приятных впечатлений.

— Всё в порядке, сэр.

Его губы скривила усмешка, и на меня посмотрели с издевкой и некоторым пренебрежением.

— Что ж, как хотите. Я попросил вас остаться, чтобы объяснить то, что я жду от нашей с вами работы.

Лично я ничего хорошего не жду. И, судя по его выражению лица, правильно делаю.

— От вас требуется курировать группу. Информацию о том, как это делается, я сброшу позже. А также беспрекословно выполнять мои приказы. Думаю, это понятно. Связь со мной студенты будут поддерживать через вас. Вы же будете решать все их проблемы, если понадобится, с моей помощью.

То есть выполнять за него его обязанности.

— Отчет о группе будете предоставлять мне каждые три дня через видеосвязь. Звонить я буду сам, вы же будете со мной связываться по личному номеру, который я так же сброшу позже, только в случае срочной необходимости. Вопросы?

— Нет, сэр!

— Прекрасно. Теперь, когда мы разобрались с организационными моментами, перейдем к главному. А именно к недостаткам студентов, которые у меня вызывают опасения. Начнем с вас.

Чувствую, то, что будет сказано, мне не понравится.

— У вас неудовлетворительная физическая подготовка. Нужно исправить. У Громовой низкий уровень знаний практически по всем областям теории, а особенно по медицинскому направлению. При поступлении она была на грани проходных балов. Белов…

Ближайший час наш куратор нагружал мои хрупкие плечи проблемами других людей, и под конец голова уже гудела. Хорошо хоть я записала разговор на коммуникатор.

— На сегодня всё. Моя лекция стоит у вас только через три дня, там и доложите об изменениях, если таковые будут.

— Хорошо, сэр.

— Свободна.

И я, приложив кулак к груди, вышла.

Идя по коридору, я посмотрела на время и поняла, где сейчас может находиться моя группа. До тестирования оставалось полчаса, а еще ведь нужно было сообщить приятные новости сослуживцам.

Стоило мне подойти к нужной аудитории, как мои одногруппники выпрямились, приветствуя меня.

Ну да. Я же теперь старше по званию, хоть и номинально. Несмотря на это, было прекрасно видно, как всем неприятен этот факт, за исключением Джима и Киры, наверное.

— У меня для вас хорошие новости!

Все напряглись.

А я, недолго думая, включила им запись нашего разговора с адмиралом.

Слушали мы в полном молчании, а потом поднялся невообразимый шум, в котором слышались ругательства. Подождав пока схлынет первая волна недовольства, я продолжила:

— У нас есть три дня на то, чтобы хотя бы начать предпринимать первые шаги на пути устранения недостатков.

Самый наглый парень из группы, яркий представитель расы авито, сказал:

— Скорее всего, это у нас есть три дня на то, чтобы что-то предпринять. За себя-то ты попросишь, оставшись с ним наедине?

Все замерли, ожидая моей реакции. Студент открыто проявил неуважение к старшему по званию.

Психовать не имело смысла, как и использовать свое новое положение для наказания, но и оставлять это без внимания было нельзя.