Онлайн книга «Педагоги шутят тоже... Только строже»
|
Танк подкрался тихо, бесшумно лязгая гусеницами… (Он же) * * * Итак, мои юные партизаны, начинаю допрос по прошлой теме. (Он же) * * * Как же ты плавать не умеешь? А кто будет Родину любить? (Прислал Л. 13. Жуков) * * * Смотри у меня, доиграешься, я твоим родителям такое скажу, что их будет тошнить, как кошку от кузнечиков! (Он же) * * * Премьер России Зубков рассказал такой полуанекдот: «Инспектор спрашивает новобранцев: — Как вас кормят? — Хорошо. Даже остается. — А что делаете с тем, что остается? — Съедаем, и даже не хватает. [В. А. Зубков, 23.10.07,4-й канал НТВ] Палиндромы [71] A. Сысоев: Узри кирзу! [С. 93] Р. Абзалов: За кваканье — на Кавказ! [С. 13] Б. Гольдштейн: Не сапог, а шаг опасен. Мочи! Прикончи лично кирпичом! [С. 25| B. Либо: Учу курсантов. Вот на…ру кучу! [С. 58] Покой… А пока копай окоп! [С. 56] Та же луна в окна. В «санатории» — рота нас, ваньков. А ну, лежать! [С. 57] Фольклор: Лимузин «ОМОН» изумил. Б. Гринберг: Казака заказ — А К. [С. 37] Н. Ладыгин: Навозили бомб, а раб мобилизован. [С. 53] Глава 14
Немного из средней школы Объявление о приеме. Кулинарный техникум. Платное отделение. Евро-образовательный стандарт. Специальности: менеджер салатов, дилер супов, дистрибьютор вторых блюд, маркетолог компотов, дизайнер бутербродов. * * * Учительница в школе говорит: — Я уже который раз объясняю, что половина не может быть большей или меньшей! А большая половина класса этого не понимает… * * * Сильно вырос уровень культуры в одном из московских ПТУ. На кафедре физкультуры объявление со словом «ТЕННИС» провисело без исправлений три дня! Высказывания учителей, опубликованные в «МК» от 25.01.91 и др. близких номерах (подборку прислал Л. В. Жуков) Не прижимайтесь друг к другу, урок не для этих целей, на перемене продолжите! * * * Вы почему не в школьной форме? А ну разденьтесь быстро! * * * Петров, я на тебя плюю как человек, как учитель и как женщина! * * * Интеллигентам тоже присущи человеческие чувства. * * * Долго ты будешь развлекаться со стулом? * * * Директор сказал, что он с тебя живым не слезет! * * * Он всё лето меня мучил и всё таки довёл до белой ручки! * * * Что ты так на меня смотришь? На мне же ничего нет! * * * Материал, который я буду объяснять, в учебнике тоже изложен приблизительно и плохо. * * * Вот здесь сейчас собака будет зарыта. * * * Краем уха смотрите в тетради. * * * Яблонька от апельсинки недалеко падает. * * * Вы меня доведёте! Вы что, хотите, чтобы я в позу встала? * * * Ну что вы сидите, как пни с глазами? Не размахивай глазами! * * * Я не вижу бесполезности продолжения нашего разговора. * * * Я вякаю, вякаю, а потом как вякну! — И кончится этот вопрос. * * * Половина класса — подлые подлюки!!! * * * Золото в уши навесила и ходит… Ах, не золото? Тогда вынь грязь из ушей!!! * * * Ты ещё не знаешь вкуса моей указки! * * * Убери свои зубы, мне совсем не весело! * * * Вы оторвали планочку в моём кабинете и открутили все винтики, а у меня у самой винтиков мало!.. * * * Представьте себе: я мчусь по классу верхом на линейке со скоростью 100 км/ч. (На уроке физики) * * * На тележке находится мальчик весом 100 килограммов. (Там же) На это Ньютон не мог дать ответ Эйнштейну. (Там же) * * * Квантовую теорию создали немецкие ученые Планк и Квант. (Там же) * * * Тело упало в объятия земной поверхности. (Там же) * * * Что это за чертёж у тебя на доске?! Это же корова, а не чертёж! А это что за треугольник? Это пасть какой-то дикой акулы!!! (На уроке математики) * * * Посмотрите на меня. Перед вами молекула бутана. (На уроке химии) * * * Вот идёт пробулькивание кислорода… (Там же) * * * Не дожив до пятнадцатилетнего возраста, умирает отец Лермонтова. (На уроке литературы) * * * Лермонтов прожил короткую жизнь, но не жалел об этом. (Там же) * * * Бердяев, с произведениями которого мы долго не были известны… (Там же) * * * Маяковский, прежде всего, чувствует себя советским заводом, выпускающим сталь. (Там же) * * * Он был борцом до последнего конца своей жизни. (Там же) * * * Для полного понимания тщательно осмотрите и ощупайте все части и участки объекта! (На уроке биологии) * * * Слоны и леса вырубались… |