Онлайн книга «Para Bellum»
|
– Совсем? Гэбэшник поиграл автоматом, как бы прилаживаясь двинуть тупого солдафона прикладом по голове. – Ну, нельзя так нельзя, – вдруг согласился Ямщиков, сделал пару шагов назад. Из выходящих на площадь улиц попёрли, громыхая гусеницами, танки. Было их не меньше десятка. Заняв позиции, машины покрутили башнями, ловя в прицелы пушек единственное освещённое окно. Не меньше батальона ловких бойцов заполнили промежутки между единицами бронетехники, спеленали «хлопцев». – Эй, жильцы, – крикнул Ямщиков в жестяной рупор. – Выходите по одному и не торопясь. А то я сам поднимусь. Услышав рёв моторов и грохотание гусениц по гранитной брусчатке площади, Гогулия выглянул в окно. Ему показалось, что прямо в лицо уставилось дуло танковой пушки. И человек более отважный сто раз подумал бы, стоит ли оказывать сопротивление. Предположим, пленников ты убьёшь. Но после этого надо будет выходить на Рынок Тадеуша Костюшко к вон тому коренастому мужичку и его умельцам, не иначе как дивизионным разведчикам. Такая перспектива вызывала холодную волну вдоль хребта и желание свернуться клубочком, закрыть лицо и убеждать, что ты никогда больше так не будешь. Боевики, которые приехали с Саркисовым для обеспечения операции, сориентировались быстрее. Они уже выскакивали из подъезда, бросали автоматы и задирали руки, словно хотели поддержать падающее небо. Выматерившись, Серго Фазильевич отомкнул запоры наручников. Сергей вскочил, бросился к Ленке, подхватил её на руки. Девчонка, похоже, была почти без сознания. Из подъезда первым вышел Марков, осторожно ступая, чтобы не тряхнуть лишний раз Лену. – Иваныч, – крикнул он, – это я, не подстрели сдуру. Ямщиков бросился ему навстречу. – Целый? Говорил я тебе, не ходи один. Приехали бы спокойненько на танке и забрали бы девочку без напряжения нервов и голосовых связок. Краем глаза комдив засёк Гогулию, повернулся к нему и приказал: – А ну, брысь отсюда, гнида. Ещё раз встречу, пристрелю, не пожалею патрона. Серго Фазильевич юркнул в первый тёмный переулок. – Поехали в штаб, – озабоченно сказал Марков. – Надо срочно доложить Сталину. Неспроста всё это. – Поставьте меня на землю, – потребовала вдруг Ленка. – Что вы меня держите на весу, как ночной горшок севрского фарфора. Полный. Судя по всему, хулиганка вполне оклемалась. Сергей бережно опустил девушку на брусчатку, но рук не убрал. Они так и стояли лицом к лицу, генерал бережно обнимал плечи Лены. – А девочку куда? – спросил Александр Иванович. – Девочку с собой, – улыбнулся разбитыми губами Марков. – Девочку я теперь никуда не отпущу. – Отпустите, – заупрямилась вдруг Ленка. – У меня, между прочим, через три дня свадьба. – Кого в брак сдаёшь? – поинтересовался Сергей. – Сама замуж выхожу, – брякнула хулиганка. Марков вдруг почувствовал, как закололо в кончиках пальцев, которые всё ещё лежали на худеньких плечиках, будто он долго-долго держал их на льду. – За кого? – не своим голосом спросил мужчина. – За Колю Отраду. Была тебе Радость, стану ему Отрадой. В первый раз, отметил Марков, девушка обратилась к нему на «ты». – Это тот, который каждый месяц делал предложение тринадцатого числа? Девчонка кивнула. – Да. А тут он сделал двенадцатого. Ленка пыталась улыбнуться, но получалось это плохо. – Пустите меня, – тихо вскрикнула она. – Мне нужно на поезд. В Москву. Из «Военного дневника» генерала Гальдера: 4 июня 1941 года (среда) I. Общие вопросы операции «Барбаросса» (см. Приложение II). II. Тактические вопросы (начальники штабов армий): Главком. а. Применение дымовых завес при форсировании рек. Это не организационный, а снабженческий вопрос. Предвидеть заранее, где это необходимо! Дымовые завесы нельзя использовать на местности, прикрывающей войска! б. Применение химических OB. Я ожидаю местного разбрызгивания OB и заражения отдельных районов [русскими]. Мы не должны дать противнику времени для использования химических OB в широких масштабах. Подготовить к этому войска в моральном отношении! Применение OB в больших масштабах возможно лишь через семь дней после начала операции, когда будут специальные средства доставки{1291}. в. Ввод в бой пехотных дивизий с началом наступления танковых групп. Не следует опасаться штатов военного времени и связанных с ними кадровых проблем. Необходимо беречь танкистов! г. Артиллерию, инженерные войска и войска связи из состава пехотных дивизий, расположенных в тылу, использовать в самом начале наступления! д. Ударные клинья на широком фронте. Сосредоточение огня. Обеспечение флангов эшелонированием в глубину! Не стремиться к «локтевой связи» с соседом! Безопасность достигается глубиной боевых порядков. Вопрос управления войсками. Командиры должны быть впереди. е. Тактика русских танковых войск. Использование небольших подразделений (для контрударов и контратак) и массированное использование. (Новость!) Выдвинуть вперёд противотанковую артиллерию (возможно, даже из дивизий, расположенных в тылу). ж. ПВО. Ночные марши. Прикрытие войск с воздуха! з. Наступление и преследование в ночных условиях. Опыт боёв в Греции! Внезапность! к. У войск слишком много автомашин на поле боя. Строго контролировать! Ненужные на передовой транспортные средства свести в группы. Эшелонировать. Регулировать выдвижение транспортных средств вперёд (преимущественное право проезда), тогда будет легче их использовать. Никаких «знакомств» в этом деле. к. Чрезмерная загрузка войсковых автомашин. Использовать крестьянские повозки! Централизовать сбор средств, оставленных в тылу, как во [время кампании] Франции. л. Регулирование движения. Движение в обратном направлении запретить! Планировать заранее. Самолёты! Не ориентировать на «взаимопонимание». м. Потребность в транспорте. Инженерные войска (мины, имущество для временных переправ). Помощь за счёт транспортных колонн обер-квартирмейстера. Эта помощь не должна постоянно связывать руки обер-квартирмейстеру. н. Полевые госпитали – части резерва ОКХ, но вначале они останутся в своих дивизиях. Просьба к начальникам штабов корпусов и начальникам оперативных отделов штабов дивизий обратить особое внимание на эти вопросы. Обязаны добиться их выполнения! Начальники тыла в некоторых дивизиях очень молоды. Вырабатывать в них самостоятельность! Во второй половине дня – дальнейшие вопросы (опыт боёв на Юго-Востоке). |