Онлайн книга «111 баек для детских психологов»
Идентификация – механизм психологической защиты, заключающийся в отождествлении себя с другим человеком или группой людей. Интеллект академический – возможность и готовность ребенка осваивать школьную программу. Интеллект социальный – умение человека ориентироваться в обществе, социальных институтах, эффективно общаться. Интеллект эмоциональный – умение человека описывать эмоции других людей, понимать собственные переживания и называть их, предсказывать развитие эмоциональных ситуаций. Компетенция – возможность, навык использования теоретического материала в разнообразных жизненных ситуациях. Копинг – умение справляться с тяжелыми жизненными ситуациями. Миф – любое представление, которое разделяется определенным кругом людей, в которое они безоговорочно верят. Наказание – некоторое действие, после которого из поведения ребенка убираются социально неприемлемые действия. Проекция – механизм психологической защиты, при котором неприемлемые для индивида представления приписываются внешнему миру и воспринимаются как принадлежащие другим людям. Рационализация – защитный механизм, заключающийся в поиске социально приемлемой основы для социально неприемлемого поведения. Реализм детский – способность ребенка на определенном этапе развития не воспринимать вещи в их внутренних отношениях, а лишь такими, какими они видятся в непосредственном контакте с ними. Символ – образное выражение интуитивной идеи, которая не может быть сформулирована непосредственно. Сублимация – механизм психологической защиты, при котором сексуальная энергия превращается в энергию других видов. |