Книга Дневник директора школы, страница 20 – Александр Евгеньевич Попов

воскресенье

«Быстро и дешево, на столбах, учим собак читать объявления. Тел. 1234567».

«Дорого, зато надежно натаскиваем хозяев на собачьи сообщения. Тел. 8910111».

«Возможна заочная форма скорочтения дистанционным методом и для собак, и для владельцев.

P.S.

Не забыть сдать мочу на анализ, в двух баночках, с пометкой, где чья. Тел. 2131415».

«Курсы идут. С мочой непорядок. Кто же так собак сахаром кормит? Они не лошади, а вы не в цирке.

P.S.

Не вывешивайте вы своих объявлений. Собаки в курсе».

«Срочно по всем каналам. В большинстве стран НАТО острая потребность в русскоговорящих во время выгула. Анализы есть. Консулы приняли стойку».

«Открыты курсы иностранных языков для собак и сопровождающих.

P.S. С мочой не спешите. Тел.1617189».

понедельник

Группе ученых удался невероятный эксперимент. Но не на том свете, который «после», а на том, который «до». Там, где в очереди на будущее толпятся. Им подфартило туда команду подать: «Кто за правду, два шага вперед». Строй не шелохнулся.

– В чем дело? Правда у вас не в моде?

– До правды еще далеко, а вот как на четырех ногах два шага отсобачить, мы пока не в курсе. Группу сохранили, но ученых там больше нет.

вторник

Если подойти к карте России и поклониться, можно обнаружить православный крестик. Это моя область, где я родился и живу. Бабушка меня крестила в тайне от родителей, им не полагалось, они были в партии. С тех пор на глобусе моего сердца наколка – контур Родины, крестик православный и молитва: «Я не под солнцем, я под сердцем».

среда

Каждое утро, еще до всех, беру у сторожа ключи от классных комнат и иду писать на черных досках белым мелом волшебное слово: «Жить!»

четверг

Дневник – двойник.

– Сим-сим, открой двери.

– Сам-сам открывай.

Вот так и живем, он сим-сим, я сам-сам. Дневник – это игра такая собачья с собственным хвостом. Здесь и соблазн, и смута. Смесь самого с собой и тишины без единой ноты свободы. Дневник – сверхурочная работа, ночное рабство и мозоль на трех пальцах, которыми Господу молятся.

пятница

Я боюсь электричек, там в каждом тамбуре на раздвижных дверях написано страшное: «Не прислоняться». Захожу туда, как в кошмар какой-то. Не хочу, чтобы люди читали это. Однажды пробовал соскоблить, вдруг со спины слышу: «Поезд тронулся, мужик».

Прислоняться друг к другу все-таки стоит, просто так стоять по жизни глупо.

суббота

В садике заставляли ложку брать правой рукой, в школе правой учили писать. Взрослым вынуждали голосовать правой. Я в левой держу стопку, левой глажу детей и женщин, страницы переворачиваю любимой левой рукой. Когда все против, на чьей стороне правда? На моей. Много правды не бывает.

воскресенье

Человеку до другого человека никогда не дотянуться. Нет таких дорог, да и часы чудачества не чинят. Вот как все махнут на меня рукой, тогда и полечу. Мысли совсем не машут, они меня душат. От тем тесно и страшно спать, мои сны давно не слышат. Жить неудобно, свет болеет тьмой, об уют боюсь обжечься.

Не спится, от списка дел сдавило горло.

понедельник

Ну кто я такой? Прилагательные меня покинули, существительные из меня ушли. Кроме глаголов во мне ничего не осталось: встал, умылся, поел, оделся, вышел, здоровался, работал, прощался, пришел, разделся, лег. А если у всех или почти у всех так? Нет, нет, не дай бог, пусть у них будет лучше. Мне не хватает роскоши рук.

вторник

– Зачем тебе лицо?

– Касаться других лиц.

– А зачем тебе лицо?

– Оно заменяет мне слова, когда они отдыхают.

– Зачем тебе твое лицо?

– С ним уходить, там без лица никого не принимают.

– Тогда выключи свет и захлопни за собой двери. Смотри, порядок не перепутай.

– А что, разве это важно?

– Ты можешь прищемить полоску света этой дверью.

среда

Молитвой бабушкиной поделиться хочу. «Больше имени не имей, тяжелая это нота. Не каждому голосу дано ее произнести. А если произнес, иди с ним до конца. Заслужишь – люди на твоей могиле его напишут. Без званий, без наград, без излишеств. Выше имени ничего нет. Оно, как песня, в нем без примесей. Прими имя свое, как знамя Господне. Оно единственная собственность, в чистоте имя храни, остальное всё людям раздай».

четверг

Двойное хвастовство и грех двойной. Да вот соблазн велик. Учитель моей школы победил в конкурсе, завоевал звание «Учитель года». Есть ли моя доля в этом? Есть. Его отец был великим педагогом. Так случилось, что довелось при смерти его присутствовать. Дал там себе слово доску памятную установить. О многих хранят память доски на домах: и об архитекторах, и о врачах, и об ученых. А вот учителю не было доски в нашем городе. Долго места достойного не давали. Добился, появилась доска учителю, и сын его среди учителей лучший учитель.

пятница

– К какому берегу пристать?

– Не знаю.

– А как быть?

– А как река.

– А она как?

– Выбирает, всю свою жизнь выбирает. А между делом и кормит, и поит, и возит, и согревает нас всех.