Онлайн книга «Высшая Школа Библиотекарей. Магия книгоходцев»
|
– Ах, вот оно что! Как интересно! – оживился магистр. – Надо записать эти ваши фразеологизмы. Ничего подобного я еще ни разу не слышал. Ступайте, адептка. – Да-да! Спасибо! – Я уже направилась к выходу, но замерла от возникшего вопроса: – Магистр Новард, простите, а как вы нашли моих родителей? Я ведь не говорила вам адрес. – По крови и ауре, разумеется! – Он посмотрел на мою озадаченную моську и добавил: – Это магия, адептка. Обычная магия. Ступайте. Ректор перестал обращать на меня внимание и принялся что-то писать, поэтому я попрощалась и вышла к Лолине. – Ну как? – спросила она и отлепилась от стены. – Сообщил! Правда, не письмом, а лично. Но сообщил. – А родители что? Денег тебе передали? Или вещи? Как ты жить-то будешь? Скоро ведь похолодает, а у тебя вещей совсем нет. Я развела руками и покачала головой. – Магистр Новард туда отправлял свою иллюзию, так что… – М-да. Ладно, ведьма противная, до холодов еще есть время, не расстраивайся. – Лолина покровительственно хлопнула меня по плечу. – Идем в общежитие, спать хочется. – Добрая ты, Лола, – фыркнула я. – Я-то? С ума сошла? Я же дерхана, нам не положено быть добрыми. Уже перед сном, когда мы обе переоделись в ночные рубашки, я спросила: – А покажешь свою трансформацию? – Орать не будешь? – уточнила девушка и замерла у кровати. – Не буду. Но, возможно, швабру на всякий случай возьму, – улыбнулась я. – Ну, смотри, я предупреждала! – хмыкнула она. Скинула с себя ночную сорочку и, оставшись только в трусах, повернулась ко мне. Фигура у нее, кстати, шикарная. Эх! Вдруг тело Лолы покрылось черной чешуей, она сильно раздалась в плечах, стала выше, руки удлинились, а на пальцах выросли длинные загнутые когти. Лицо тоже изменилось до неузнаваемости, мягко говоря. Посмотрела я на нее и даже забыла, как дышать, такая жуткая морда скалилась на меня. – Гр‑р‑р! – рыкнул монстр и устрашающе клацнул зубами. – Бедная, бедная Лола, – сказала я, таращась во все глаза на это уродливое существо. – Но ты не переживай. Я никому не расскажу, какая ты. Честное слово! Чудовище удивленно моргнуло, очертания его тела поплыли, и вот передо мной снова стояла потрясающая красавица брюнетка. – Не поняла… – оторопело произнесла соседка. Взяла ночнушку и быстро надела ее. – Лола, ты не расстраивайся. Я понимаю, что это особенности расы и ты не виновата. – Э‑э‑э… – До девушки явно не доходило, о чем это я. – Ты только парням, с которыми будешь встречаться, ни в коем случае не демонстрируй свою боевую форму. А я никому не расскажу, обещаю! – Что, все так плохо? – наконец, спросила она. – Жуть-кошмар! Другим расам, особенно мужчинам, которые поведутся на твою красоту, вот этого лучше никогда не видеть. – Ведьма ты все-таки, Кира! – с досадой бросила она и залезла под одеяло. – А ты – дерхана. Мы посмотрели друг на друга и рассмеялись. Кажется, лед в наших отношениях тронулся. Подругами мы, возможно, и не станем, но если цапаться больше не будем, и то хорошо. Хотя кто знает, как жизнь повернется? На второй день учебы первым предметом у нас стояла алхимия. Преподавала ее декан факультета ЖРФ, магистр Даяна Лайвас. Как я и предполагала, вчерашние пройденные нами растения входили в состав зелья, о котором мы узнали на лекции. Я даже порадовалась, что не поленилась вчера: запомнила внешний вид растений и выучила их свойства, когда и как необходимо их собирать и как заготавливать впрок. Потому как для разных зелий подходили травки, собранные в разное время суток и заготовленные по-разному. О как! Ничем выдающимся лекция по алхимии не выделилась. Магистр Лайвас была вполне адекватна, рассказывала интересно, примеры, которые она приводила из собственного опыта, были занятны и познавательны. Аудиторию ей удалось увлечь однозначно. Вероятно, именно поэтому ее и поставили деканом факультета ЖРФ, который состоял исключительно из девушек. Алхимия – самое что ни на есть женское занятие, как мне кажется, впрочем, этот предмет входил в обязательную программу, боевики тоже его изучали. На общей магии мы осваивали свой резерв: то, как им управлять, чтобы увеличить и наполнить. И как, собственно, пользоваться своими способностями. Вот это было ужасно интересно! Я как-то до последнего не верила, что у меня есть способности к магии. Ведь на вчерашних предметах нам давали только теорию. А тут… Вау, короче! И еще мы учились видеть ауры. Но… домашнее задание тоже оказалось таким, что требовало дополнительной литературы. Последняя пара у меня сегодня по расписанию должна была проходить вместе с боевиками. Как это ни печально, но мне придется изучать по сути то, что дается двум факультетам сразу. Вот не понимала я этого странного распределения. Зачислили бы меня сразу на факультет боевого фэнтези, раз у меня к нему тоже есть предпосылки. Боевики ведь все равно учат то же самое, что и девчонки с ЖРФ, просто к ним чуть меньшие требования по некоторым предметам типа алхимии и травологии. Так нет же! Какие-то эти Библиотекари ненормальные, все у них не как у людей. – Приветствую вас, адепты! – В кабинет боевой магии стремительно вошел высокий темноволосый мужчина с карими глазами. – Для тех, кто еще не в курсе: я – магистр Лукас Аррон. Декан факультета боевого фэнтези и преподаватель боевой магии. Говорил он все это, глядя на меня. Я украдкой оглянулась, как только он отвел взгляд, и выяснила, что кроме меня присутствуют еще только три девушки. Причем все они не с ЖРФ. Так и думала, что я единственная, кто умудрился совместить сразу два факультета. Что за несправедливость?! Я так не хочу! – Представьтесь, адептка, – прозвучал вопрос. Карел пихнул меня в бок, и я посмотрела на учителя. – Мм-м… Кира Золотова! – встав, сообщила я. – Адептка Золотова, я, право слово, не понимаю, почему вы оказались здесь. Подобных прецедентов еще не было, насколько я знаю. Но так как заподозрить, что магический артефакт испортился и дал сбой именно на вас, я не могу, то придется и вам, и мне принять сие как данность. Учитывайте, что у вас два декана, – развел он руками. – Во всем, что касается боевого направления, можете обращаться ко мне. В иных случаях – к магистру Даяне Лайвас. – Хорошо, магистр Аррон. – Садитесь. Итак, тема сегодняшнего занятия – Малый щит. Записывайте… Сначала мы подробно записали теорию и формулу построения Малого щита. Потом все дружно учились плести заклинание. Мрак какой-то! Второй день обучения, и сразу плести заклинания! Я же не умею! Оказалось – умею! Пусть и плохонько, но умею. К концу пары мы все могли создать по Малому щиту. Понятное дело, что наши творения не держались дольше пары секунд и лопались как мыльные пузыри от малейшего магического вмешательства, оказанного на них магистром. Но сам факт! А‑а‑а! Я – маг! Я сумела создать щит! |