Онлайн книга «Джим. На стыке Империй»
|
Глава 6 Джим пришёл в себя, лежа на правом боку, возле своей кровати. Забрало на шлеме было поднято и, он четко увидел, как на гало-экране продолжали бежать цифры обратного отсчёта. Циферблат показывал, что до ухода в гипер-прыжок оставался ещё один час и сорок минут. Встав, Джим был вынужден сразу же сесть на край кровати. От головной боли и головокружения он схватился обеими руками за голову и негромко застонал, ругая себя за такую поспешность с этим шлемом. – Амели, доклад. – негромко сказал Джим и вновь выругал сам себя. Ведь фрегат сейчас совершает разгон и если, что-то произошло бы, он так и погиб бы, на голове с этим шлемом. – Все системы работают в штатном режиме, фрегат продолжает разгон и сможет совершить гипер-прыжок через один час тридцать семь минут. – голос Амели звучал очень тихо, Джиму даже показалось, что она это сделала специально, чтобы не вызвать у него новый приступ головой боли. – Амели, а как проверить, на сколько хорошо я освоил информацию с кристалла? – не поднимая головы, спросил Джим. Для него это был очень важный вопрос, будет обидно, если он зря терпит такую сильнейшую боль. – Очень просто, Джим. – ответила Амели. Джим заметил, как гало-экран на стене моргнул и на нём появилось, медленно вращающееся, изображение корабля с изогнутыми крыльями. – Это… – Джим смотрел на экран и в его голове одна за другой начала всплывать информация. – Это истребитель класса «ГнеХ», основной малый корабль Империи Иштар с самого начала войны, после последней модернизации был переведён в класс штурмовиков с обозначением «ГнеШ»… Изображение на гало-экране сменилось. Вместо, уже знакомого истребителя «ГнеХ», на нём сейчас медленно вращался новый представитель малых кораблей, не имеющий ни единого сходства с предыдущим. Обтекаемая форма, удлинённый корпус, зауженный к носовой части, кабина пилота, расположенная по центру корабля и, всего один двигатель. – Лёгкий истребитель «Кром», производства Империи Невер, выпускался малыми сериями, во время войны был снят с производства из-за дороговизны и плохой живучести… – Этого достаточно? – спросила Амели. В такт её словам, вновь на экране появился циферблат с отчётом времени до ухода в гипер-прыжок. – Да… – Джим всё ещё пребывал небольшой растерянности. Раньше, чтобы освоить такую массу информации, в академии они тратили недели, а то и месяцы, а здесь, всего за три часа, он освоил информацию почти за целый учебный курс. – Амели, ты знаешь список информационных кристаллов? – Джим решил заняться освоением их всех, но только после того, как фрегат уйдёт в гипер-прыжок, а для этого необходимо составить список и определить, сколько времени занимает освоение всех знаний. – Вывожу список на экран. – спокойным голосом сказала Амели. Гало-экран моргнул и на нём появился список, состоявший из двадцати пунктов: 1. Виды и классы малых кораблей. – Освоен; 2. Виды и классы средних кораблей. – Не освоен; 3. Виды и классы тяжёлых кораблей. – Не освоен; 4. Виды и классы транспортных кораблей. – Не освоен; 5. Виды и классы боевых станций. – Не освоен; 6. Связь и навигация. – Не освоен; 7. Пилотирование малых кораблей. – Не освоен; 8. Пилотирование кораблей класса крейсер и выше. – Не освоен; 9. Искусственные интеллекты, их виды и классы. – Не освоен; 10. Программирование. – Не освоен; 11. Техническое обслуживание кораблей всех видов. – Не освоен; 12. Ремонт малых и средних кораблей. – Не освоен; 13. Ремонт тяжёлых кораблей класса линкор. – Не освоен; 15. Тактика ведения боя в составе малых групп. – Не освоен; 16. Тактика ведения боя в составе флота. – Не освоен; 17. Рейдер. – Не освоен; 18. Абордаж и против абордаж. – Не освоен; 19. Боевые дройды. – Не освоен; 20. Планетарный десант. – Не освоен. – Ого… – только и смог сказать Джим, просматривая список на гало-экране. – По поводу последнего пункта, не совсем понятно. – Данный кристалл был обнаружен на уничтоженном десантном корабле. – ответила Амели. – Амели, я правильно понял, что для освоения всей информации, мне необходимо будет потратить всего пятьдесят семь часов? – с надеждой в голосе спросил Джим, хотя прекрасно понимал, что это не так. – Нет, Джим, всё зависит от объёма информационного кристалла и, чем сложней на нём для восприятия информация, тем она дольше усваивается твоим подсознанием. – спокойным голосом ответила Амели. – Для составления программы обучения, необходимо в шлем «ГипВиз А», поочередно, вставлять информационные кристаллы, только так я смогу составить график. – Хорошо. – ответил Джим. В правом верхнем углу гало-экрана шёл обратный отсчёт до гипер-прыжка и, сейчас, до него оставалось пятьдесят семь минут. Отдать приказ на совершение кораблём гипер-прыжка, можно было с любого места на корабле, но Джим свой первый прыжок хотел совершить, сидя в кресле пилота корабля. Головная боль начала отступать, поэтому он более уверенно взял шлем и, надев его на голову, раскрыл футляр с информационными кристаллами. Сама процедура на определение времени обучения не занимала больше минуты, когда последний информационный кристалл вернулся в футляр, перед глазами Джима была уже не такая радужная картина. 1. Виды и классы малых кораблей. – Освоен; 2. Виды и классы средних кораблей. – Время полного освоения 7 часов; 3. Виды и классы тяжёлых кораблей. – Время полного освоения 20 часов; 4. Виды и классы транспортных кораблей. – Время полного освоения 5 часов; 5. Виды и классы боевых станций. – Время полного освоения 36 часов; 6. Связь и навигация. – Время полного освоения 25 часов; 7. Пилотирование малых кораблей. – Время полного освоения 8 часов; 8. Пилотирование кораблей класса крейсер и выше. – Время полного освоения 55 часов; 9. Искусственные интеллекты, их виды и классы. – Время полного освоения 31 час; 10. Программирование. – Время полного освоения 72 часа; 11. Техническое обслуживание кораблей всех видов. – Время полного освоения 56 часов; 12. Ремонт малых и средних кораблей. – Время полного освоения 82 часа; 13. Ремонт тяжёлых кораблей класса линкор. – Время полного освоения 146 часов; 15. Тактика ведения боя в составе малых групп. – Время полного освоения 63 часа; 16. Тактика ведения боя в составе флота. – Время полного освоения 89 часов; 17. Рейдер. – Время полного освоения 102 часа; 18. Абордаж и против абордаж. – Время полного освоения 41 час; |