
Онлайн книга «Искусство семейного воспитания»
Созидала Она его по законам Космоса и Земли, по законам Целесообразности, Соизмеримости, Красоты и Полноты. И созидала его не для какой-либо ограниченной эпохи, но для миллионов лет. Поэтому Тело Человека есть вечно современный инструмент, с помощью которого вечно развивающийся дух утверждает свою волю в Земной жизни. В Теле Человека предусмотрено всё: не только то, в чём нуждался первобытный человек, но уже тогда – в Теле первобытного – были заложены все возможности, в которых нуждается современный Человек и будет нуждаться Человек весьма отдалённого будущего. Тело хранит в себе огромные возможности, граничащие с фантастикой. Часть из них проявляется сразу после зачатия, потом – после рождения. Часть будет проявляться по мере взросления и заботы взрослых. Но есть и такая часть возможностей, о которых мы пока мало знаем или даже не догадываемся. Они ждут своего эпохального времени, чтобы проявиться и служить тогдашним запросам духа. Вообразим такую картину: перед нами на столе лежит скрипка Антонио Страдивариуса. Мы знаем, что этот удивительный мастер создавал самую совершенную скрипку. Скрипка лежит перед нами; мы предвкушаем звуки, которые «есть» в ней. Здесь все мелодии, которые были сочинены когда-либо, и даже «хранятся» те мелодии, которые будут сочинены в будущем. Мы восхищаемся изящностью форм скрипки. Но где чарующие звуки, мелодии? Мы их не слышим. Что нужно, чтобы скрипка порадовала нас? Нужен творец. Нужен Паганини, нужен Спиваков… Возьмёт Спиваков скрипку в свои руки, приложит к плечу и смычком в правой руке проведёт по струнам, а пальцы левой руки будут скользить по струнам. Глаза в это время могут быть закрыты, творец уходит в себя. Он сейчас не думает о пальцах, о смычке, о скрипке, он во власти собственного духа, который и творит, исполняет. Пальцы, – музыкальные, умные, ибо в них переместился мозг, – подчиняются воле творца. А если неожиданно оборвётся струна? Если вдруг сломается скрипка? Печально будет – прекратится мелодия. Если скрипка станет непригодной для игры, творец будет искать другую, ибо он – Дух, он – Вечный, и ему нужно творить. А скрипка ломается, изнашивается, иногда не выдерживает вдохновения скрипача и перегорает. Она вещь материальная, временная. Скрипка то же самое, что и Тело, через которое дух живёт, творит и развивается в материальном мире. Но скрипка скрипкой, а Тело есть Тело. Оно куда более гармоничный и совершенный инструмент, чем любая скрипка. Таланты всех мастеров земли поблекнут перед творящей мудростью Природы. Однако она не поступает как мастер, который создаст инструмент и выставит его на продажу. Она сделала так, что мы, следуя законам Природы, сами рождаем Тело уже со вселенным в нём Духом и далее взращиваем его, воспитываем, развиваем, делаем его жизнерадостным, крепким, здоровым, подвижным. Ещё мы знаем, что чистые тела родителей дарят Младенцу чистое Тело. Забота наша – о здоровье Ребёнка, который един вместе с Духом, о его духовном и физическом здоровье. Мы верим, что здоровый Дух сохранит Тело здоровым долго-долго. Какое это завораживающее зрелище – Младенец: маленькое, крохотное, беспомощное Тело со своими прекрасными формами! Вот глаза! Они голубые (синие, карие, чёрные, зелёные…). Сказал Иисус Христос: «Светильник для тела есть око. Итак, если око твоё будет чисто, то всё тело твоё будет светло; если же око твоё будет худо, то всё тело твоё будет темно». Сколько чего увидят в жизни очи? Но надо воспитать глаза, чтобы отражали они движение души: радость, грусть, сострадание, внимательность, любовь, доброту. Надо научить глаза видеть далеко, замечать зорко, заглядывать глубоко, видеть не только очевидное, но и утаённое. Глаза должны уметь плакать от радости, от сострадания, от обиды. Глаза должны стремиться к прекрасному и отворачиваться от дурного зрелища. В них должны светиться спокойствие и мудрость. Они должны быть ласковыми и чуткими. Они должны видеть, где нужна помощь, и не должны закрываться перед несправедливостью. В них не должно быть места жадности, хитрости. Они должны уметь прямо глядеть в глаза других. Должны уметь видеть главное, не упуская мелочей. Надо, чтобы они любили смотреть на снежные горы, на цветы, на восход Солнца, на облака, на звёздное небо. В них должно быть развито духовное зрение. Должны уметь видеть целое в части и часть в целом. Они должны уметь сиять от счастья и радости. Глаза должны быть чистыми. Такие глаза – знак здоровья души и тела. Пусть это будет нашей программой воспитания глаз Ребёнка. Это уши! Они – как маленькие ракушки, как миниатюрные локаторы. Сказал Иисус Христос: «Кто имеет уши слышать, да слышит». Чего только не услышат они в жизни: и хорошего, и плохого. Надо воспитывать уши, чтобы допускали они во внутренний мир одухотворённые звуковые образы, а не засоряли его безобразными звуковыми отходами. Уши должны иметь слух утончённый и облагороженный. Они должны уметь улавливать из суетной жизни тонкие звуки и мелодии благородства и великодушия. Должны уметь слышать, но больше – слушать и прислушиваться. Должны радоваться доброй, мудрой и красивой речи. Должны любить слушать тишину и безмолвие. Ловить зов о помощи. Уметь слушать сердцем и прислушиваться к зову сердца. Уметь прислушиваться к совести, к голосу духа. Уши ужасаются сквернословию. Становятся глухими к дурной музыке. Не допускают к слуху сплетни, доносы, пустословие. Не позволяют себе подслушивать. Не затыкают уши, когда человек просит. Не любят шум и грохот. Любят слушать пение птиц, журчанье ручейка, шелест листьев, смех Ребёнка, рассказ дедушки, молитвы бабушки. Прислушиваются к наставлениям отца и просьбам матери. Воспитанные уши есть здоровье духа и тела. Язык! Из маленького ротика Младенец высовывает язык. Почему он это делает? Хочет показать, какой у него длинный язык или что у него язык без костей? Нет, не годится ни длинный язык, ни язык, который невозможно удержать за зубами, и ни язык без костей, который не знает меры. Если дать языку волю, он может натворить беду не только на голову своего хозяина, но и в жизни многих людей, которых только заденет он. |