Онлайн книга «Неандертальский мальчик в школе и дома»
|
– Может, хоть чуть-чуть согреемся, – канючит Блошка. Нет, встревает Умник. Нужно возвращаться прямо сейчас. Скоро станет слитком холодно. И потом, вокруг много хищных зверей… – Возвращаться… легко сказать, – заявляет зоркая Рысь. – В такой темноте даже я ничего не вижу. – Мы вернемся все вместе, – утверждает Умник. – Или все вместе, или никто. Докажем, что мы – дружный класс. – Ничего подобного, – вздыхает Молния. – Пятеро уже откололись. – Они еще пожалеют, – уверяет Умник. – Ну же, смелей, все за одного… – Один за всех! – отвечаем мы хором. – Да… но как же нам без огня? – колеблется Лучинка. – Тигры нападут! Умник сверяется со своей дубинкой для записей. – М-м-м… здесь указано, что хищники терпеть не могут неожиданностей. Если происходит что-то странное, они предпочитают не нападать. Ну-ка поглядим… что у нас имеется такого поразительного? – Голос Сороки! – вскрикивает Рысь. Несмотря на тяжесть положения, мы все хохочем. У нашего Сороки действительно самый противный голос на всех наших ледниках. Такой пронзительный и скрипучий, что ни один звук в природе с ним не сравнится. Между тем Сорока себя воображает соловьем и обожает петь; мало того, мечтает стать, когда вырастет, виртуозом Заклинания. – Сорока, мы надеемся на тебя, – говорит Умник. – Вернее, на твой голосок. Ну-ка призови Мать-Луну. Сороку упрашивать не приходится. Он набирает воздуху, широко разевает рот и затягивает «Песнь жизни», сочиненную нашим шаманом Полной Луной: О Матерь мира-а, Выйди из небесного шатра-а, Озари ночную тьму-у, Покажи нам далекие горы-ы… ![]() На соседнем холме в семье саблезубых тигров разгорается спор. – Р-р-р! Говорю тебе, опасности нет! – Ну а мне что-то это не нравится… Гр-р-р… звук такой жуткий, прямо мурашки по спине. Ты только послушай! – Да это детеныши ледниковых людей! Помнишь прошлый раз? Так легко было их слопать. – Что было, то прошло. Эти какие-то особенные: им ведом звук, пронзающий уши. И потом, их слишком много. Те, прежние, разделились, помнишь? – Но у них нет никакого оружия… Даже огня нет! – Р-р-р-р… Этот звук мне сердце рвет на части. – Ну тебя с твоим разорванным сердцем: я есть хочу… – Ничего, поголодать иногда не вредно. У тебя в последнее время появился животик. – Что за глупая прихоть – бросать такую добычу! – Ничего, ничего… к тому же луна показалась. Пошли выспимся хорошенько. – Р-р-р! У меня в брюхе пусто. Да мне и глаз не сомкнуть, пока этот не перестанет петь… Луна вышла из-за туч, в лесу светло как днем. Мать-Луна откликнулась на нашу молитву. – Соберите вещи и следуйте за мной, – командует Умник. – Мы не только должны вернуться все вместе, но и ничего не потерять по пути. Покажем этим противным старейшинам, чего мы стоим. ![]() – Легко сказать, – возражает Молния. – Но в какую сторону идти? Я потерял направление. Дедушка Пузан так долго водил нас по кругу… – Идем сюда, – зовет нас Умник, обнаружив белое пятно на стволе дерева. – Что это? – спрашиваю я. – Метка, – поясняет Умник. – Белая пыль, смешанная с жиром. Ее видно и в темноте. ![]() – Но кто поставил метку? – Я. – Зачем? ![]() – Затем, что я не дурак. Ведь мне известно, что приключилось с прошлогодним классом, – и ты хочешь, чтобы я углубился в лес, не приняв мер предосторожности? Нет уж, мой милый: Умника не проведешь. Каждое десятое дерево помечено. Нам остается только двигаться от одного к другому, и мы окажемся в деревне еще до зари. – О Мать-Луна! Значит… мы спасены! – Умник, ты просто гений! Когда мы подходим к деревне, солнце уже встает, и Полная Луна заводит свою песню: Стоит морозная погода, Повсюду скоро станет лед, Глаза протрите, лежебоки, Иначе кто его собьет? Папа Большая Рука уже поднялся и пристально глядит на холмы. Наверное, волнуется, думает: как я там один в лесу? Но, увидав детей, которые вереницей спускаются в деревню, издает радостный крик. И вот уже перед хижинами толпится народ, звенят голоса. Мамы, не веря своим глазам, бегут навстречу, бабушки плачут, отцы с гордостью бьют себя в грудь. – Они справились! – Многие вернулись в этом году. – Многие? Я бы сказал, все. – Нет, нет. Кого-то не хватает. Попробуем их пересчитать. – Не видно Моржа и Свистка. И Попрыгунчика нет. – И Щеголька… – И Вонючки… Зато мама Кротика вся сияет: она и мечтать не могла, чтобы сынок прошел такое трудное испытание. Умника, естественно, все поздравляют. Но он не выглядит счастливым. – Могли бы вернуться все, – твердит он. Едва нас оставляют в покое, как он отзывает меня в сторону. – Нужно вернуться в лес, поискать остальных, – шепчет он. – Может, еще не поздно… Сговорившись с Молнией и Рысью, мы тайком покидаем стойбище и держим путь к холмам. Вот и первые деревья; вот и метки, которые оставил Умник. Мы продвигаемся, напряженно ловя каждый звук, но в лесу тихо. Солнце стоит высоко, снег подтаивает; временами мы проваливаемся по колено, но это не страшно: шкуры, которыми обмотаны наши ноги, пропитаны жиром бизона и не промокают. – Тс-с-с… тут кто-то есть, – шепчет Рысь. – Ничего не слышу. – Взгляните на эти следы, – продолжает Рысь. – Ночью тут что-то происходило. – Следы волков. – Сколько их тут было! |
![Иллюстрация к книге — Неандертальский мальчик в школе и дома [any2fbimgloader26.jpg] Иллюстрация к книге — Неандертальский мальчик в школе и дома [any2fbimgloader26.jpg]](img/book_covers/062/62244/any2fbimgloader26.jpg)
![Иллюстрация к книге — Неандертальский мальчик в школе и дома [any2fbimgloader27.jpg] Иллюстрация к книге — Неандертальский мальчик в школе и дома [any2fbimgloader27.jpg]](img/book_covers/062/62244/any2fbimgloader27.jpg)
![Иллюстрация к книге — Неандертальский мальчик в школе и дома [any2fbimgloader28.jpg] Иллюстрация к книге — Неандертальский мальчик в школе и дома [any2fbimgloader28.jpg]](img/book_covers/062/62244/any2fbimgloader28.jpg)
![Иллюстрация к книге — Неандертальский мальчик в школе и дома [any2fbimgloader29.jpg] Иллюстрация к книге — Неандертальский мальчик в школе и дома [any2fbimgloader29.jpg]](img/book_covers/062/62244/any2fbimgloader29.jpg)