Книга Эмоции и чувства, страница 252 – Евгений Ильин

Ильин Е. П. Возрастные изменения тонуса мышц обеих рук // Труды ЛСГМИ. Л., 1961. Т. 64. С. 212.

Ильин Е. П. Свойство баланса по величине возбуждения и торможения и методы его изучения // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. Л., 1972. С. 37—57.

Ильин Е. П. Экстраверсия, нейротизм и сила нервной системы // Психофизиологические вопросы изучения личности спортсмена. Л., 1976. С. 175.

Ильин Е. П. Теория функциональной системы и психофизиологические состояния // Теория функциональных систем в физиологии и психологии. М., 1978. С. 325—346.

Ильин Е. П. Удовлетворенность деятельностью как социально-психологический феномен // Психофизиологическое изучение учебной и спортивной деятельности. Л., 1981. С. 4–13.

Ильин Е. П. Психология воли. СПб., 2000. (а)

Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000. (б)

Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология. СПб., 2001.

Ильин Е. П. Должны ли спортсмены сохранять олимпийское спокойствие при своих победах, согласно «информационной теории эмоций» П. В. Симонова // Ананьевские чтения-2000: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 2000. (в) С. 23—26.

Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. СПб., 2005.

Ильин Е. П., Горбачев А. И., Илларионов Г. Г. Индивидуальный стиль поведения в спортивной деятельности и его обусловленность типологическими особенностями в проявлении основных свойств нервной системы // Психофизиология трудовых и спортивных способностей. Л., 1974. С. 160—165.

Ильин Е. П., Катыгин Ю. А., Замкова М. А. Психофизиологическое изучение монотонной сенсорной деятельности // Проблемы инженерной психологии: Материалы к V Всесоюзной конференции. М., 1979. Вып. 2. С. 113.

Ильин Е. П., Лихачев Л. В. Типы зависимостей общей удовлетворенности занятиями физическим воспитанием и спортом от частных видов удовлетворенности // Психофизиологическое изучение учебной и спортивной деятельности. Л., 1981. С. 14—21.

Ильин Е. П., Мамажанов А. Х., Фетискин Н. П. Типологические особенности в проявлении основных свойств нервной системы гандболисток // Спортивная и возрастная психофизиология. Л., 1974. С. 72—79.

Ильин Е. П., Молчанова Н. М., Замкова М. А. и др. Изучение проявлений нервно-эмоционального напряжения у студентов во время сдачи экзаменов и зачетов // Современная высшая школа. Варшава, 1979. № 1. С. 67.

Ильин Е. П., Пинигин В. Г. Структура эмоциональности как свойства личности // Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 2001. Вып. 5.

Ильин Е. П., Пономарева М. С. Возрастно-половая динамика базовых эмоций // Ананьевские чтения-2001: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 2001.

Ильин Е. П., Скрябин Н. Д. Состояние страха и испуга как проблема психологии спорта // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1973. С. 15—16.

Ильина М. Н. Связь способности к проявлению выносливости и волевого усилия с некоторыми психофизиологическими и психовозрастными характеристиками человека: Автореф. дисс. … канд. наук. Л., 1976.

Ильина М. Н. Монотонность труда оператора-аудитора и эффективность его деятельности в зависимости от силы нервной системы // Психические состояния. Экспериментальная и прикладная психология. Л., 1981. Вып. 10.

Ильина М. Н., Колюхов В. Г. Самооценка состояния в зависимости от некоторых типологических характеристик // Психофизиологическое изучение учебной и спортивной деятельности. Л., 1981. С. 89—92.

Ильюченок Р. Ю. Эмоции и память (реальности и мифы). Новосибирск, 1987.

Ильюченок Р. Ю., Чаплыгина Р. С. Участие холинергических структур мозга в механизме эмоциональной памяти // Журнал высшей нервной деятельности. 1970. № 1.

Имедадзе Н. В. Некоторые вопросы генезиса отрицательных эмоций у дошкольника // Воспитание, обучение и психическое развитие: Тезисы научных сообщений к VI Всесоюзному съезду общества психологов СССР. М., 1983.

Имедадзе Н. В., Берекашвили О. А. Исследование влияния психического стресса на моторную активность // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1973. С. 45—47.

Исаев Д. Н. Опыт применения тестов тревожности в изучении детей с задержкой психического развития // Дефектология. 1999. №№ 4.

Искольдский Н. В. Исследование привязанности ребенка к матери (в зарубежной психологии) // Вопросы психологии. 1985. № 6. С. 146—152.

Исмайлова Л. О. Особенности эмоциональной сферы людей, играющих на сцене: Дипломная работа // РГПУ им. А. И. Герцена; психолого-педагогический факультет. СПб., 1999. № 190.

Каган В. Е. Когнитивные и эмоциональные аспекты гендерных установок у детей 3–7 лет // Вопросы психологии. 2000. № 2. С. 65—69.

Кайдаков С. В. Эмоции как фактор познания и действия: Автореф. дисс. … канд. наук. М., 1974.

Калашник Я. М. Патологический аффект // Психология эмоций: Тексты / Под ред. В. Вилюнаса, Ю. Гипенрейтер. М., 1984. С. 220—227.

Калинин Е. А. Проявление реакций страха и тревоги у гимнастов высокой спортивной квалификации // Теория и практика физической культуры. 1970. № 10.

Калининский Л. П., Богданова Н. В., Петрова Т. Е., Смоленская Л. М. Функциональная классификация эмпатии как феномена социальной перцепции // Психология общения и проблемы коммунистического воспитания: Тезисы докладов. Омск, 1981.

Калюжный Л. В. К вопросу о химических механизмах некоторых форм поведения // Успехи современной биологии. 1964. Вып. 2. С. 232.

Калюжный Л. В. Эмоции как составной компонент функциональной системы поведенческого акта // Системный анализ механизмов поведения. М., 1979. С. 232—240.

Каминский Е. И. Психологические особенности интонационной выразительности речи, ее восприятия и воздействия: Автореф. дисс. … канд. наук. Л., 1990.

Кант И. Соч. в 6 т. М., 1964. Т. 4, ч. 1; 1965. Ч. 2.

Каппони В., Новак Т. Сам себе психолог. СПб., 1994.

Капрара Д., Сервон Д. Психология личности. СПб., 2003.

Карапетян Ф. А. Эмоции как специфическая форма отражения действительности: Автореф. дисс. … канд. наук. Ереван, 1973.

Карольчак В. Специфическое беспокойство (тревога) у высококвалифицированных спортсменов // Материалы научной конференции психологов спорта социалистических стран. Симпозиум 1. М., 1970. С. 23.

Карольчак-Бернацкая В. Нетрадиционная трактовка состояния тревоги и стресса // Стресс и тревога в спорте. М., 1983. С. 47—56.

Карольчак-Бернацкая В., Скшинек-Сивинская Е. Измерение специфического беспокойства (страха) у спортсменов высокой квалификации // Психология и современный спорт. М., 1973. С. 252—260.