Онлайн книга «Страна чудесных слов»
|
Летом сочные травы украшены цветами. На деревьях и кустах свежая зелень. В парках, скверах и лесах трава, кусты и деревья цветут и благоухают. В лесах поспевают земляника, дикая клубника, черника, костяника, черемуха. После дождей появляются первые грибы: лисички, подосиновики, подберезовики, боровики. В конце лета созревают ягоды ежевики, брусники, малины, клюквы, плоды шиповника. В садах зреет вишня, смородина, крыжовник; наливаются яблоки, груши и сливы. Ягоды и фрукты полезно есть свежими. Наш народ привык делать запасы на зиму, варить варенье, джемы, заготавливать желе, соки, компоты и просто замораживать ягоды, фрукты и овощи. Хоровод «По малину в сад пойдем»
Исполняется под песню «По малину в сад пойдем» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной). По малину в сад пойдем, В сад пойдем, в сад пойдем. – Дети, взявшись за руки, идут по кругу. Плясовую заведем, Заведем, заведем. Припев [1] Солнышко на дворе, – Руки в стороны – вверх. А в саду тропинка, – Руки в стороны – вниз. Сладкая ты моя Ягодка малинка! – Кружатся. Ты, малинка, не в роток, – Руки «полочкой», «грозят» пальцем. Не в роток, не в роток, – Двигают пальцем вправо-влево. Насыпайся в кузовок, В кузовок, в кузовок. – Изображают сбор ягод в кузовок. Припев. Как малины наберем, Наберем, наберем, – «Набирают» ягоды в кузовок. Пирогов мы напечем, Напечем, напечем! – «Пекут» пироги. Припев. Дидактическая игра «Варим компот, варенье»
● Варенье из земляники – земляничное. ● Варенье из крыжовника – крыжовенное. ● Варенье из малины – …. И т. д. ● Компот из яблок – яблочный. ● Компот из слив – сливовый. ● Компот из абрикосов – …. И т. д. ● Компот из клубники – клубничный. ● Сок из винограда – виноградный. ● Сок из персиков – персиковый. ● Сок из граната – …. И т. д. ● Желе из смородины – смородиновое. ● Желе из слив – сливовое. ● Желе из клюквы – …. И т. д. Дидактическая игра «Сплетем венок»
Выполняется под «Вальс цветов» П. Чайковского. ЛОГОПЕД. Ребята, я предлагаю вам совершить путешествие в лес, на полянку и на дачу. Как вы думаете почему? Что красивого мы можем там увидеть? ДЕТИ. Цветы. ЛОГОПЕД. Конечно, цветы! Они растут в лесу, на лужайках, полянках. В городских парках, скверах, на бульварах, во дворах, в палисадниках, на дачах люди выращивают садовые цветы. Как вы думаете для чего? ДЕТИ. Цветы радуют нас, поднимают настроение, наполняют воздух приятными ароматами. ЛОГОПЕД. С давних времен летом на Руси плели венки из цветов и надевали на головы, украшая себя. Венок – символ красоты и любви. В разгар лета, в день Ивана Купалы, молодые люди плели венки опускали их по реке. Вот мы и пришли в бор. Дети подходят столу, на котором лежат карточки с изображением лесных цветов. Какие цветы растут здесь? Дети называют цветы, изображенные на карточках. А теперь мы на лужайке. Дети подходят к другому столу, на котором – карточки с изображением полевых цветов. Смотрите, сколько здесь полевых цветов! Это – ромашки, васильки, кашка (клевер), колокольчики, мак, иван-чай. А вот цветник на дачном участке. Посмотрите, какая красота! Дети подходят к столу, на котором – карточки с изображением садовых цветов. Смотрите, сколько здесь тюльпанов, нарциссов, ирисов, георгинов, гладиолусов, флоксов, пионов, лилий, анютиных глазок, роз! Какие правила обращения с растениями вы знаете? ДЕТИ. Не нужно их рвать просто так, ломать, топтать, мять! Ими надо любоваться, вдыхать их аромат, радоваться красоте! ЛОГОПЕД. Так устроено в природе, что растения не могут существовать без насекомых. Как вы думаете почему? ДЕТИ. Насекомые питаются нектаром и пыльцой растений, опыляют цветы, спасают их от вредителей. ЛОГОПЕД. Каких насекомых вы знаете? Дети отвечают. Летом у людей много работы в огородах и на дачных участках. Дачники рыхлят землю, пропалывают, подкармливают, поливают цветы, кусты, деревья, грядки, собирают ягоды, фрукты, овощи, грибы в лесу. Физкультминутка «Лето»
Выполняется под музыку. Раз, два, три, четыре, пять – Дети шагают на месте. Будем вместе мы играть: – Делают вращательные движения руками. Будем плавать и качаться, – «Плавают», раскачивая туловище вправо-влево. Будем прыгать и кататься, – Прыгают на месте и делают вращательные движения руками. Будем бегать, загорать – Бегают на месте, руки в стороны. И грибочки собирать. – Изображают сбор грибов. Дидактическое упражнение «Скажи по образцу»
Дети образуют слова с суффиксом – ник. Сад – садовник; огород – … огородник; лес – …; цветы – …; ягоды – …; купание – …; отпуск – …; грибы – …; путь – …; путешествие – …. ЛОГОПЕД. Лето – самое теплое время года. Летом многие люди идут в отпуск, чтобы отдохнуть: покупаться, позагорать, съездить на экскурсию или в гости, на море, сходить в лес, отправиться на рыбалку. Детям летом просто раздолье. Они уезжают вместе с родителями в деревню, на дачу, на море, в гости к родственникам. Ребята летом отдыхают, купаются, ныряют, загорают, плавают, бросают камешки в воду; собирают камешки, ракушки, ягоды, грибы, цветы и шишки; пускают мыльные пузыри; ловят бабочек, жуков, кузнечиков, стрекоз, рыбу; играют в мяч, бадминтон, с водой, в воде, с песком, в прятки, догонялки; катаются на велосипеде, самокате, роликовых коньках, качелях, каруселях, в гамаке; прыгают через скакалку. III. Заключительная часть
ЛОГОПЕД. За что мы любим лето? Что вам особенно нравится летом? |