
Онлайн книга «Жизнь Васьки, Или ''Врата Познания''»
Больше всего захотелось сейчас Ваське оказаться дома, очутиться за своим столом и… делать уроки! – Папа, – с дрожью в голосе сказал мальчик, – я туда не хочу! Я хочу домой! – Ты чего это, Василий, – искренне удивился отец. – Ты же у нас смелый мужик! Особенно дома. Особенно, когда рассуждаешь о системе премирования и стимулирования. Не боись! – спокойно закончил он, – никто тебя здесь не покусает! Здесь такие же дети, как и ты… Машины остановились возле крыльца небольшого двухэтажного здания, фасад которого когда-то, – очевидно, несколько десятилетий назад, – был нежного бежевого цвета, но с тех пор слыхом не слыхивал слова «покраска»! Все начали выходить из машин. На пороге здания появился приятной наружности мужчина, – такого же приблизительно возраста, как и Васькин отец. Человек поприветствовал гостей и пригласил пройти в здание. – Это, наверное, директор детского дома! – подумал Васька. Все приступили к разгрузке машин и начали заносить ящики с приборами в здание. Васька тоже взял коробки с мышками и клавиатурами и пошел за взрослыми. Внутри здания было очень скромно и очень просто; но стены, покрашенные бледной зелёной краской, и слабое освещение внутри помещения производили несколько гнетущее впечатление. Детей видно не было. Мужчины подошли к одной из дверей, и когда директор открыл ее, начали вносить технику. – Эту комнату мы выделили под компьютерный кабинет, – сказал директор детского дома, – и уже расставили столы для компьютеров. И действительно, столы стояли под стенами и не мешали друг другу. – За работу! – сказал отец, и все начали распаковывать коробки и расставлять аппаратуру. – Васька! – крикнул дядя Слава, – чего рот разинул, – давай помогай! И Васька начал помогать взрослым распаковывать и собирать компьютеры. Работа шла быстро, и уже через полчаса на столах стояли десять новеньких компьютеров с большими, красивыми мониторами, и один лазерный принтер. – Ну что, – запускаем? – громко сказал отец и сел за один из компьютеров. – Пора! – сказали остальные и начали включать технику. Сел за компьютер и Васька; хотя в устройстве его он, конечно, ничего не понимал, но включить и запустить в работу вполне мог. – Не переживай, Василий! – сказал дядя Слава, – мы всё проверили ещё в офисе. Сейчас нужно только включить машины. И действительно, компьютер запустился и работал нормально. Открыв и закрыв для проверки несколько программ, Васька громко сказал: «Готово!» У остальных тоже всё было в порядке. – Вот и хорошо! – сказал отец, – установка завершена, теперь перерыв! Ты, Васька, побудь здесь, а мы выйдем на улицу, подышим свежим воздухом… Все вышли, а Васька остался один. «Ну что ж, делать нечего, – подумал он. – Посмотрим, чем зарядили эти компьютеры! – и начал просматривать программы. – Это ж ещё надо будет общаться с детьми!..» – подумал Васька, не испытывая особой радости от этой мысли. Наоборот, почему-то опять начало расти беспокойство. Вдруг, сам не зная почему, Васька оглянулся. В приоткрытых дверях он увидел несколько детских лиц. Дети были приблизительно Васькиного возраста. – Можно, мы зайдем и посмотрим? – робко спросил один из ребят. – Конечно, проходите, смотрите! – сказал Васька, удивляясь, как его беспокойство куда-то уходит. Ребята начали входить. Их было четверо. Двое из них опирались на костыли, третий – на палочку, а четвертый… а четвертый сидел в инвалидной коляске. Васька опешил. У него был шок. Осмотревшись, один из ребят спросил: «Это – компьютеры?» – Да!.. – еле выдавил из себя Васька. – Так вот они какие, – продолжал парень, – мы их видели только по телевизору, но знаем, что они очень помогают людям, и работать на них, – очень интересно! – Да, это так!.. – растерянно пробормотал Васька. – Две недели назад, – снова заговорил мальчик, – директор сказал нам, что у нас будет компьютерный класс и каждый из нас сможет научиться работать на компьютере. Мы очень ждали этого дня, и даже сомневались, что такое вообще возможно. Но это правда, вы видите? – мальчик повернулся к своим друзьям, – это не сон, это правда! – взволнованно закончил он. – А не могли бы Вы немного рассказать нам об этих машинах? – спросили ребята. – Конечно, – уже увереннее и спокойнее сказал Васька. – Подходите ближе! Понимая, что времени мало, Васька вкратце рассказал о компьютерах и об их возможностях; и хотя сам Васька знал о компьютерах совсем немного, – но и эта, совсем краткая информация, которую им посчастливилось узнать, показалась ребятам немáлой, – учитывая, что всё рассказанное Васькой они слышали впервые. Конечно, в том, что касалось игр, Васька был «подкован» неплохо и знал немало. Но во всём остальном… «Да… – со стыдом подумал Васька, – вот тебе и пролетевшие мимо ушей уроки информатики!» А дети заворожено слушали Ваську, не перебивая. Такого неподдельного восторга в глазах собеседников он ещё никогда не видел! Васька и сам не так давно ощутил радость от подаренного компьютера, но, вспоминая свои чувства, он понимал – это было ничто по сравнению с радостью детей, стоявших рядом. – Это что же мы здесь делаем? Все вздрогнули от неожиданно прозвучавшего женского голоса. Дети засуетились: – Марья Ивановна, ну… нам стало интересно… вот мы и зашли… нам показали… – Да я всё понимаю ребята! – доброжелательно сказала воспитательница. – Но всем сейчас нужно идти в актовый зал, – скоро начнётся концерт! – Концерт? – спросил Васька. – Да! – ответила Марья Ивановна. – Сегодня будет концерт. Я надеюсь, ты придёшь? – спросила она Ваську. – Наверное, да! – ответил Васька. – Впрочем, как отец скажет! – поправился он. – Значит, придёшь! Вы – наши гости, и мы Вас очень ждем! – Пошли, ребята, в зал! – сказала она, пропуская детей вперёд. Все ушли, а Васька остался один, ожидая взрослых. Но не успел он задуматься, как дверь приоткрылась, и заглянувший в кабинет дядя Слава сказал: – Васька, чего сидишь? Все уже собрались, только нас ждут… Идём, скорее! Васька вскочил и побежал за ним. Догоняя взрослых в коридоре, он услышал завершение разговора отца и директора детского дома, который говорил: – А вообще, у всех детей здесь проблемы со здоровьем, – врождённые, связанные, по большей части, с опорно-двигательным аппаратом… Но, что ещё хуже, у многих детей родителей вообще нет в живых. От некоторых родители отказались, когда они были ещё совсем маленькими. Мы, конечно, пытаемся сделать так, чтобы дети чувствовали себя здесь в атмосфере, максимально подобной домашней, – но вы же понимаете, что никто не может заменить родных отца и мать. Да и финансирование детского дома слабенькое, отсюда и проблемы даже с самым элементарным, – питанием, одеждой, книгами… Но мы не отчаиваемся, не унываем, и наша детдомовская «семья», – большая и дружная! Да что я Вам буду рассказывать, – сами сейчас всё увидите! |