
Онлайн книга «Психология эффективного менеджера. Гибкость. Эффективное управление. Психология менеджера. Книга 1. Ситуация управления»
Таким образом, неуверенность – это сомнение, источник сомнения – это в первую очередь, представление о «правильно». Представление о правильной эффективности, правильном успехе, правильных способах его достижения, и необходимых для этого правильных способностях и качествах. Для кого-то успех – это деньги, для кого-то то, что стоит этих денег, даже если не сразу ценность очевидна. Кто успешен? Торговец, давший своим детям дом и работу успешнее композитора, умершего в нищете… Или потомки композитора сделавшие состояния на имени и шедеврах отца в сравнении с доходами детей торговца. Нет ничего более субъективного, чем понятие правильно. • Неуверенность – я не прав. • Слепая самоуверенность – чтобы я ни делал я всегда прав. • Уверенность – я прав, а если не прав исправлюсь. Глупо говорить, во что ты не веришь, мудро делать то, во что веришь. Если ты будешь готов к неприятности, и будешь хотеть её, чтобы проявить свою готовность, а она не случится, ты разочаруешься и будешь с нетерпением ждать (а не опасаться) следующего раза, новой возможности «неприятности». И так до тех пор, пока ты не отчаешься ждать, и неожиданно возникшая неприятность не обрадует тебя как долгожданное облегчение. Уверенность – это в первую очередь свобода от комплексов. В связи с этим при формировании уверенности нужно уделять внимание не обучению уверенным формам поведения, что, по сути, будет лишь развитием защитных и компенсаторных форм, а освобождению от комплексов, внутренних барьеров развития, эмоциональной, интеллектуальной и физической скованности. И тогда уверенность, как естественное свойство личности само по себе легко проявится и зафиксируется как простой способ достижения удовольствия. Даже краснеть можно уверенно. Как-то один желчный человек попытался подколоть меня за то, что я покраснел, допустив в общении некоторую бестактность. – Знаешь, чем отличается то, как краснею я и как краснеешь ты, – спросил я его в ответ, – когда краснею я – это говорит моя совесть и желание стать лучше. Когда краснеешь ты – это говорит твоя досада за то, что ты не смог скрыть своего истинного лица. После этого я быстро успокоился, а «товарищ» ещё долго не мог справиться с неожиданным румянцем. Люди не видят наших недостатков, но прекрасно замечают, как мы комплексуем из-за них. Серёжа Проманенко С уверенностью связано ассертивное поведение. Ассертивность – способность свободно выражать личное мнение, не испытывая при этом неловкости и не нарушая прав и самооценки другого (даже если этот другой ты сам, когда ты общаешься сам с собой). Принципы ассертивности: • принцип принятия – принимай факт как данность, которую можно понять, принятие – это условие дальнейшей трансформации ситуации и утилизации; • безоценочности – описывай действия и своё отношение к ситуации, а не оценивай личность собеседника; • возможности – оперируй модальностями возможности, они открывают глаза, не принуждая при этом; • желания – выражай свои желания, а не ведись на стимулы нападающего; • прояснения – уточненяй, спрашивай, проявляй интерес и участие к человеку; • позитивности – формулируй ответ позитивно, демонстрируй эмпатию, благодари, выражай пожелания, проявляй добрый юмор; • конструктивности предложения – предлагай вариант реального простого решения. В целом ассертивность предполагает как бы презумпцию невиновности в отношении к другому, то есть, как бы каждый изначально хороший, но все могут и имеют право ошибаться, в том числе и ты, конечно. Мы ассертивны, когда пытаемся например, осторожно поправить по-настоящему любимого человека. ![]() Чувство жалости и вины – первые признаки того, что тобой манипулируют. Это хороший повод перейти к способам гибкого общения, которые мы рассмотрим ниже и которые представляют собой формы ассертивного поведения. ГИБКОСТЬ = Доброжелательность + Критика + Помощь Доброжелательное отношение к личности и её ценностям вызывает доверие. Критика поведения и убеждений, конструктивная и обоснованная (а не оскорбление) вызывает уважение. Помощь, предложения в контексте сотрудничества вызывает благодарность. Критика – это конкретизация, поиск смысла сделанного-сказанного, и сравнение его с желаемым результатом. А какой смысл хотел вложить в своё поведение партнёр, то есть, каково его глубинное позитивное намерение. А какой смысл в его поведении увидел я. А какой смысл в этом всём может быть на самом деле. Критика – это не оценка личных качеств, а описание поведения в поиске конструктивности и уточнение логичности в прояснении смыслов. Мягко к человеку, жёстко к предмету темы. Принцип Гарвардского подхода к переговорам Три способа уверенно ответить на провокационные или сложные вопросы и предложения: 1. Уточняйте смысл сказанного вам, переспрашивайте, правильно ли вы понимаете суть вопроса и предложения, проясняйте любые сложные и непонятные слова, до тех пор, пока не станет очевидным ваш ответ или подвох спрашивающего. 2. Интерпретируйте факты и аргументы в нужном для вас контексте и значении. С определённой точки зрения всё может означать что-то позитивное. Всё может быть полезным в определённых условиях. Находите эти точки зрения и условия. Юмор – хороший способ увидеть новый смысл сказанного. 3. Придерживайтесь генеральной линии. Не отвечайте на предъявляемые вам условия, а ориентируйтесь на свою главную идею, которую вы хотите донести. Подводя итоги хочу сказать следующее: – На самом деле уверенности и неуверенности нет. Есть лишь поведение и отношение к нему. – Любое поведение может быть полезным. И любое поведение приносит результат. – Какая бы реакция ни последовала на твои действия – ситуацию можно продолжать развивать в любом направлении. – Неожиданных неприятностей не бывает. Бывает непринятие менее эффективных вариантов действий. – Готовность к неожиданностям, принятие любых возможных вариантов – основа для понимания возможности их развития в то, что тебе нравится. – Каким бы неудачным нам ни казался результат, всегда есть люди, способные на твоём месте его выгодно использовать. – Тому, что может делать один, может научиться любой другой. – Ошибок нет, есть информация обратной связи. Чем больше информации тем полезнее для обучения. «Ошибки» это не обидно, а интересно и полезно. |