Онлайн книга «Центр тяжести»
|
Я молча стащил стопку книг и сложил их под стулом, оставив на парте только учебник по алгебре. Лицо у меня горело, подмышки взмокли, я чувствовал, как все вокруг смотрят на меня с недоумением. Как на дикаря. – Вот и отлично. – Сергей Семенович хлопнул в ладоши. – Ита-а-а-а-ак. Ваши учебники открыты на странице тридцать два. Кто хочет зачитать определение, с которого начинается параграф? Есть добровольцы? Петр Портной, не хотите попробовать? Я открыл учебник и начал судорожно листать страницы. По классу пробежала волна смешков. Сергей Семенович сжалился надо мной – надо отдать ему должное, он выглядел как злодей, но, в сущности, злодеем не был – просто любил порядок: – Я понимаю, что вы недавно перешли в этот класс, Петр. Не волнуйтесь. Давайте же, читайте. – Он тер переносицу большим и указательным пальцами. – Страница тридцать два. Я бросил взгляд на страницу и уже хотел начать читать, но… не смог. Она была пуста. Страница. Белый лист. И следующая тоже. И та, что за ней. – Вы испытываете мое терпение, молодой человек. – Может, он не умеет читать? – донеслось с задней парты, и все захихикали. – Здесь пусто, – сказал я. – Что? – Учебник. – Я поднял книгу повыше и показал ему страницы. – Он пустой. – Да что ж это такое! – Сергей Семенович подошел ко мне, вырвал книгу и стал листать ее. – Вы что, издеваетесь? Выражение на его лице изменилось – он смотрел на меня с негодованием и даже с возмущением, так, словно я намеренно злю его, словно я специально принес на урок пустой учебник или каким-то магическим образом заставил все буквы и цифры просто исчезнуть со страниц. – По-вашему, это смешно? – Я не… – Вы, вероятно, считаете, что это отличная шутка. Хотите прослыть бунтарем? – Но… – Я уже слышал о вашей выходке на уроке Нины Петровны. Так вот, я хочу сказать вам, что со мной этот номер не пройдет. – Но… – Выйдите из класса. – Да я же… – Я сообщу о вашей выходке классному руководителю. * * * Вот так я заработал второй выговор за месяц. Меня оставили после уроков, мыть пол в кабинете алгебры. Никто даже не стал выяснять, как такое могло случиться. Учителя словно сговорились, они были уверены, что вся эта история с пустыми страницами – сознательный саботаж. Я полоскал половую тряпку в грязном жестяном ведре и ненавидел их всех. Мне было ужасно жалко себя, хотелось плакать. – Как ты это сделал? – спросил Миха. Его тоже оставили после уроков, начудил чего-то на уроке физкультуры. Сейчас он вытирал пыль с подоконников, с листьев фикусов, поднимал горшки с кактусами и вытирал под ними. – Сделал что? За окнами темнело – уже почти семь вечера. – Ну, пустой учебник. Это крутой трюк. Я лишь устало выдохнул. В руках у меня была швабра с мокрой тряпкой на конце – и мне хотелось ударить его этой тряпкой по морде. Вода в ведре очень быстро стала черной, как нефть. Сливать всю эту мерзкую жижу в раковину в подсобке нам запретили (засор). Слить ведро и набрать чистой воды можно было только туалете для мальчиков на первом этаже. – Давай, я отнесу, – сказал Миха. Его внезапная доброта удивила меня, я согласился, и только через десять минут, когда он не вернулся, я понял, что он попросту сбежал и оставил меня одного. – Привет. Я поднял взгляд. В дверном проеме стоял Грек. – Привет. – Я это, – он мялся на пороге, – про книгу хотел спросить. Ну, эту, с пустыми страницами. – Клянусь, если еще хоть один раз услышу об этой книге, я начну убивать людей, – сказал я. – Я просто хотел посмотреть на нее, – сказал Грек. – Она у тебя-нет? – У меня. Вообще-то ее собирались отобрать, но, похоже, просто забыли в суматохе – были слишком увлечены выбором наказания. Мне еще и от родителей сегодня влетит. – О, это отлично, просто отлично. Я бы хотел ее обменять. Я выпрямил спину и отложил швабру: – Обменять? – Ну да. Тебе ведь она не нужна-нет? Давай договоримся: ты отдашь мне эту книгу, а я в качестве оплаты буду делать за тебя домашку по алгебре до конца года. – Я не могу отдать ее тебе, это книга из библиотеки, – сказал я. – А! – Он расстегнул рюкзак и достал свой учебник. – Возьми. – А как же ты будешь?.. Он отмахнулся. – Что-нибудь придумаю. Он переминался с ноги на ногу и смотрел как будто на меня, но при этом избегал прямого зрительного контакта. Я давно заметил эту его странность: когда он разговаривал с вами, он смотрел не в глаза, а в воображаемую точку рядом с левым ухом собеседника. Смотреть в глаза он боялся. Я разглядывал его, скрестив руки на груди. Мне стало любопытно. – Ты ведь понимаешь, что я не отдам тебе эту книгу, пока ты не объяснишь, зачем она тебе. Он поморщился так, словно ему вонзили иглу между ребер. Вся его поза, нервные движения рук, топтание на месте – все говорило о том, как тяжело дается ему этот разговор. – Слушай. – Он вздохнул. – Я ведь отличную сделку предлагаю. Домашка по алгебре за весь год. Я шарю в цифрах, спроси кого хочешь, у тебя одни пятерки будут. – Я тоже шарю в цифрах. На лице его отразилось удивление, потом – досада, затем – скепсис. – Серьезно? – Да, мой отец – математик. – Постой-ка. – Он почесал затылок и, кажется, впервые посмотрел мне прямо в глаза. – Ты же на первом уроке говорил, что он антрополог. Еще целую историю про пустыню рассказал. Я открыл было рот, но осекся. Грек заметил мое смятение и улыбнулся: теперь уже ему стало интересно. – Я так и знал, – он сел на край парты, – что тут что-то не так. – Это не твое дело, понятно? – Понятно. – Он пожал плечами, – Конечно, понятно. Видишь, я не задаю лишних вопросов. И я обещаю: никто не узнает об этом. Но моя просьба остается в силе: ты отдашь мне свою пустую книгу? Я был так зол, на себя – за то, что проговорился, и на него – за то, что он заметил мою оплошность, что просто огрызнулся: – А если не отдам, то что, будешь шантажировать меня? – Шантажировать? Ты дурак-нет? – Он убрал длинную челку с глаз. – Шантаж – это подло. И непродуктивно. Я бы никогда… да ну тебя. – Он схватил рюкзак, бросил в него свой учебник и вышел из кабинета. |