
Онлайн книга «НеЗависимость. Как избавиться от психологической или химической зависимости»
♦ настоять, чтобы он выполнял по крайней мере половину этой работы; ♦ не делать того, чего не хочется за него делать; ♦ просить о том, чего вы желаете; ♦ сразу делиться чувством обиды и просить дать конструктивный ответ; ♦ не разговаривать с аддиктом свысока и не занимать благородно униженную позицию; ♦ вести переговоры при любых разногласиях. Для избавления от созависимости применяется 12-шаговая программа, которая включает следующие ступени. 1. Осознать созависимые модели. 2. Понять причины проблемы. 3. Распутать созависимые отношения. 4. Отказаться от своих проекций. 5. Устранить ненависть к себе. 6. Устранить силовые игры и манипулирование. 7. Научиться просить о желаемом. 8. Снова научиться чувствовать. 9. Исцелить своего «внутреннего Ребенка». 10. Определить собственные психологические границы. 11. Научиться близости. 12. Изучить новые формы взаимоотношений. В терапевтической группе родителей наркоманов выявляются: ♦ поиск покровительства: «Помогите нам, у нас уже нет сил»; ♦ фиксация на собственной ситуации: «У вас что… Вот у нас…»; ♦ отказ от поиска решения ситуации: «А что я еще могу сделать?»; ♦ поляризованные суждения типа: «Мы уже все пробовали: ругали, били… Что же теперь – плюнуть и вообще не подходить к нему?»; ♦ ориентация на конкретные советы: «Если просит денег, то давать? Что ему сказать, когда приходит поздно?»; ♦ недооценка собственной роли: «А я при чем? Разве я неправа?»; ♦ недооценка роли семьи: «Речь ведь не о нас»; ♦ обвинения государства: «Никто не заботится о детях»; ♦ уход в абстрактные рассуждения: «А есть какая-нибудь статистика?»; ♦ обвинения терапевта: «Вы должны все знать, вы же специалист!» В процессе групповой работы с родителями выявляются неэффективные стратегии и методы решения проблемы наркозависимости родственниками. Выясняется, как влияет на жизнь членов семьи наркотизация пациента. Родственников пациента учат определять состояния интоксикации ПАВ по внешним признакам, шантажное поведение пациента, эффективно взаимодействовать с ним, находить конструктивные решения спорных и конфликтных ситуаций, передавать пациенту ответственность за его действия. Достигается осознание родителями проекции на ребенка собственных нежелательных качеств, стремления реализовать в нем собственные недостигнутые цели, а также запрета в семье на выражение определенных положительных и отрицательных эмоций. Интегрируется опыт, полученный пациентом в рамках реабилитационной программы и его родителями в тренинге родительской компетентности. Заключается семейный договор, регламентирующий правила поведения для членов семьи с учетом проблем наркозависимости и созависимости. Осуществляется наблюдение за тем, как решаются проблемы наркозависимого, связанные с адаптацией в новом учебном или трудовом коллективе, налаживанием взаимоотношений с родственниками, близкими и друзьями, не употребляющими ПАВ. Родителям помогают обеспечить занятость и досуг пациента, развить у него новые интересы и увлечения. Им помогают также в решении различных внутри- и межличностных конфликтов. В суде: – Я, конечно, знала, что он пьяница, драчун, импотент, жадина и лентяй, но думала, хоть мужем хорошим будет. Практикум
Ловушка созависимости
http://www.corpus-bft.org/society/narcomania/18.html 1. Стараетесь ли вы решать все проблемы сами, ни на кого не рассчитывая? 2. Миритесь ли вы с неудобствами, разочарованием и болью, потому что у вас нет выбора? 3. Считаете ли вы, что в ваших несчастьях виноваты другие люди и их поступки? 4. Берете ли вы на себя ответственность за то, что происходит с близкими? 5. Заставляете ли себя больше работать? 6. Стараетесь ли быть хорошими для всех? 7. Отрицаете ли вы, что близкий человек страдает зависимостью? 8. Чувствуете ли себя виноватым в том состоянии, в котором находится близкий человек? 9. Даете ли ему деньги? 10. Бывают ли у вас колебания от апатии, смирения с собственной участью к уверенности, что все можно изменить к лучшему? 11. Часто ли вам бывает стыдно за поступки близкого человека? 12. Часто ли вы испытываете беспокойство и страх за будущее? 13. Бывают ли у вас вспышки ярости, гнева на близких? 14. Гордитесь ли вы своими способностями справляться с любыми трудностями? 15. Есть ли у вас проблемы с перееданием? 16. Зависит ли ваше настроение от хорошего отношения к вам близких? 17. Ждете ли вы от окружающих одобрения за свои действия? 18. Забываете ли о своих увлечениях и интересах ради интересов и нужд других людей? 19. Стали ли вы меньше общаться с людьми, чтобы решать проблемы близких? 20. Считаете ли вы, что всегда знаете, как надо поступать, и что чаще всего правы в своих решениях? Если вы ответили положительно больше чем на половину вопросов, значит, вы попали в ловушку созависимости. Тест выраженности созависимости
(Дж. Фишер) Прочитайте эти утверждения и поставьте перед каждым пунктом то число, которое отражает ваше восприятие данного утверждения в соответствии с нижеприведенной оценкой: 1 – совершенно не согласна, 2 – умеренно согласна, 3 – слегка не согласна, 4 – слегка согласна, 5 – умеренно согласна, 6 – полностью согласна. 1. Мне трудно принимать решения. 2. Мне трудно сказать «нет». 3. Мне трудно принимать комплименты как нечто заслуженное. 4. Иногда я почти скучаю, если нет проблем, на которых следует сосредоточиться. 5. Я обычно не делаю для других то, что они сами могут для себя сделать. 6. Если я делаю для себя что-либо приятное, то испытываю чувство вины. 7. Я не тревожусь понапрасну. 8. Я говорю себе, что моя жизнь станет лучше, когда окружающие меня близкие изменятся, перестанут делать то, что сейчас делают. |