
Онлайн книга «Мотивация и мотивы»
![]() Методика «Шкала совестливости»
Приводимая ниже шкала взята из «Психодиагностического теста», разработанного В. М. Мельниковым и Л. Т. Ямпольским на основании зарубежных методик (MMPI и 16-факторный опросник Р. Кеттелла). "Шкала совестливости" предназначена для измерения степени уважения к социальным нормам и этическим требованиям. Для лиц с высокими значениями фактора "совестливости" характерны такие особенности личности, влияющие на мотивацию поведения, как чувство ответственности, добросовестность, стойкость моральных принципов. В своем поведении они руководствуются чувством долга, строго соблюдают этические стандарты, всегда стремятся к выполнению социальных требований; высокая добросовестность обычно сочетается с хорошим самоконтролем. Инструкция На бланке для ответа вам предлагается ряд утверждений. При согласии с утверждением рядом с ним поставьте знак "+" («да»), при несогласии — знак "-" («нет»). Текст опросника 1. Я строго соблюдаю принципы нравственности и морали. 2. Я всегда следую чувству долга и ответственности. 3. Я верю, что любые, даже скрытые поступки не окажутся безнаказанными. 4. Меня возмущает, что преступника могут освободить благодаря ловкой защите адвоката. 5. Я считаю, что соблюдение законов является обязательным. 6. Я считаю, что люди должны отказаться от всякого употребления спиртных напитков. 7. Если бы я должен был намеренно солгать человеку, мне пришлось бы смотреть в сторону, так как стыдно было бы смотреть ему в глаза. 8. Я люблю читать книги, статьи на темы морали и нравственности. 9. Меня раздражает, когда женщины курят. 10. Думаю, что существует одно-единственное правильное понимание жизни. 11. Когда кто-нибудь проявляет глупость или невежество, я стараюсь его поправить. 12. Я человек твердых убеждений. 13. Я люблю лекции на серьезные темы. 14. Я считаю, что всякую работу следует доводить до конца, даже если кажется, что в этом нет необходимости. Обработка результатов и выводы За каждый положительный ответ начисляется по 1 баллу и подсчитывается их сумма. Чем большую сумму баллов набрал опрашиваемый, тем больше у него выражены совестливость, чувство ответственности. 4. Методики изучения особенностей мотивации общения
Методика «Конфликтная личность»
[33]
Методика позволяет оценить степень конфликтности или тактичности человека. Инструкция Вам предлагается ряд утверждений. Выберите один из трех предложенных вариантов, соответствующий вашим взглядам, и рядом с его обозначением — а, б, в — поставьте на бланке для ответа знак "+" ("да"). Текст опросника 1. Представьте, что в общественном транспорте начался спор. Что вы предпримете: а) не будете вмешиваться в ссору; б) вмешаетесь, встав на сторону того, кто прав; в) вмешаетесь и будете отстаивать свою точку зрения. 2. На собрании вы критикуете руководство за допущенные ошибки: а) нет; б) да, но в зависимости от вашего личного отношения к нему; в) всегда критикуете за ошибки. 3. Ваш непосредственный начальник излагает план работы, который не кажется вам правильным. Предложите ли вы свой план, который кажется вам лучше: а) если другие вас поддержат, то да; б) разумеется, вы будете поддерживать свой план; в) боитесь, что за критику у вас будут неприятности. 4. Любите ли вы спорить с коллегами, друзьями: а) только с теми, кто не обижается и когда споры не портят ваши отношения; б) да, но только по важным, принципиальным вопросам; в) вы спорите со всеми и по любому поводу. 5. Кто-то пытается "пролезть" вперед вас без очереди: а) считая, что и вы не хуже его, попытаетесь обойти очередь; б) возмущаетесь, но про себя; в) открыто высказываете свое негодование. 6. Если в какой-то спорной ситуации ваше мнение будет решающим, как вы поступите: а) выскажетесь и о положительных, и об отрицательных сторонах предложения; б) выделите положительные его стороны и предложите подумать еще; в) станете только критиковать идею. 7. Ваша жена (муж) постоянно говорит вам о вашей расточительности, а сама (сам) то и дело покупает дорогие вещи. Она (он) захотела узнать о своей последней покупке ваше мнение. Что вы скажете: а) что одобряете покупку, если она доставила жене (мужу) удовольствие; б) говорите, что эта вещь безвкусна; в) ругаете ее (его) за эту покупку. 8. Вы встретили подростков, которые курят. Как вы отреагируете: а) подумаете: "Зачем мне портить себе настроение из-за чужих ребят?"; б) сделаете им замечание; в) отчитаете их. 9. В ресторане вы заметили, что официант вас обсчитал: а) в таком случае вы не даете ему чаевые, которые заранее приготовили; б) попросите, чтобы он еще раз при вас подсчитал сумму; в) устроите скандал. 10. В доме отдыха плохое обслуживание. Какой выход вы дадите своему возмущению: а) выскажете претензии администратору; б) пожалуетесь на него, чтобы его наказали; в) выместите свое недовольство на младшем персонале: уборщицах, официантках. 11. Вы спорите с вашим сыном-подростком и убеждаетесь, что он прав. Признаете ли вы свою ошибку: а) нет; б) разумеется, признаете; в) какой же у родителя будет авторитет, если признать ошибку? Обработка результатов Каждый вариант ответа получает определенное количество баллов: а — 4 балла, б — 2, в — 0. Подсчитывается сумма баллов. Выводы Если сумма баллов находится в пределах от 30 до 44 баллов, опрашиваемый тактичен, не любит конфликтов, избегает критических ситуаций; стремится быть приятным для окружающих, но не всегда оказывает им помощь. |