
Онлайн книга «Сила эмоционального интеллекта. Как его развить для работы и жизни»
Основная формула Для выбора способов, которые удержат вас от эмоционального захвата, вам нужно запомнить простую формулу [59]: А (активирующее событие или обстоятельство) + Б (убеждение, подпитанное нашими триггерами) = В (огорчительная эмоциональная реакция и достойное сожаления действие) (см. рис. 11.1). ![]() Рис. 11.1 Вот пример, как это может выглядеть на рабочем месте. A: Руководитель не признал ваш вклад в проект Миллера на последнем совещании. + Б: Вы уверены, что работали над этим проектом больше всех остальных и что такое поведение руководителя несправедливо (убеждение). Кроме того, вы просто устали, потому что ведете еще четыре проекта (триггер). = В: Вы разгневаны (эмоциональный отклик). Вы врываетесь в кабинет руководителя с заявлением об уходе (действие). Это стандартная формула развития эмоционального захвата. Но если бы вы вставили в нее всего один дополнительный шаг, все могло закончиться совсем иначе. Давайте изменим формулу на: А (активирующее событие или обстоятельство) + Б (убеждение, подпитанное нашими триггерами) + В (перенаправление убеждений и мыслей) = Г (новая эмоциональная реакция и действие) (см. рис. 11.2). ![]() Рис. 11.2 Пример. A: Руководитель не признал ваш вклад в проект Миллера на сегодняшнем собрании. + Б: Вы уверены, что работали над этим проектом больше всех остальных и что такое поведение руководителя несправедливо (убеждение). Кроме того, вы просто устали, потому что ведете еще четыре проекта (триггер). + В (перенаправление убеждений и мыслей): Найдите способ перенаправить свой эмоциональный отклик таким образом, чтобы не попасть в состояние эмоционального захвата. Этот шаг может содержать в себе множество вариаций, выбрать которые должен ваш наставник. Вот только некоторые из них. • Я не верю, что руководитель пренебрегает мной. • Возможно, он хотел поговорить со мной позже. • На прошлой неделе он выступил в поддержку моей работы над этим проектом. • Так что, наверное, руководитель просто забыл. Он не супермен. • Я и без одобрения руководителя знаю, что хорошо поработал над этим проектом. Я в этом уверен. • Возможно, я работал не так хорошо, как считаю. • Я поговорю с руководителем и попрошу высказать свое мнение по моей работе над проектом Миллера. • Я скажу руководителю, что положительная обратная связь важна для меня. • Руководитель знает, что я хорошо справился, иначе он не доверил бы мне проект Гонсалеса. • Мнение руководителя о моей работе не имеет значения, потому что я уже решил искать новую работу, где смогу применить свои аналитические навыки. Лучше этим и займусь. = Г: Вы не зацикливаетесь на происшедшем, мудро уходите с этого поля боя и решаете, что не такая уж это и большая проблема (новая эмоциональная реакция и действие). Рациональное мышление как способ избавиться от негативных убеждений Помните Грязную дюжину, которую мы обсуждали чуть выше? Эти ложные убеждения могут привести к эмоциональному захвату и помешать достичь целей. Под влиянием таких убеждений мы можем упереться в несуществующую стену, как индейки Джордж и Гарриет. Чтобы освободиться от оков, нужно избавиться от негативных убеждений, которые создают лишние проблемы. Для этого внутренний наставник должен принять участие во внутреннем диалоге, который позволит увидеть ситуацию более реалистично и определить, объективны ли вы. Главный вопрос, который вы должны себе задать: «Где доказательство того, что это убеждение истинно?». Ниже перечислен ряд вопросов, которые могут заставить ваш рациональный мозг задуматься над каждым компонентом Грязной дюжины. 1. Меня все должны любить: «Все, с кем я работаю, должны восхищаться и любить меня всегда». Это убеждение поддерживают голоса Сомнений в себе, Угодника, Кролика и «Как следует». Для избавления от этого убеждения ваш внутренний наставник должен спросить: • Тебе действительно так важно одобрение этого человека? • Твоя жизнь закончится, если ты не получишь одобрение этого человека? • Кто/что делает одобрение этого человека настолько важным? • Что самое страшное может случиться, если ты не услышишь одобрения этого человека? • Как конкретно изменится твоя жизнь без одобрения этого человека? • Как она изменится, если ты получишь-таки это одобрение? • Какой ценой ты готов получить одобрение этого человека? • Как ты собираешься добиваться собственных целей, если столько ресурсов тратишь на то, чтобы угодить этому человеку? 2. У меня нет права на ошибку: «Я должен быть компетентным, адекватным и успешным в любых своих начинаниях». Это убеждение поддерживают голоса Сомнений в себе, Перфекциониста, Неудачи и «Как следует». Для избавления от этого убеждения ваш внутренний наставник должен спросить: • Что конкретно случится в худшем случае, если ты допустишь ошибку или будешь чего-то не знать в этой ситуации? • Как изменится твоя жизнь, если ты допустишь ошибку или будешь чего-то не знать в этой ситуации? • Как изменится твоя жизнь, если ты не допустишь ошибку? • Какова цена твоего страха допустить ошибку или проявить некомпетентность в этой ситуации? • Чему ты сможешь научиться, если признаешь, что чего-то не знаешь? • Как ты собираешься добиваться собственных целей, если столько ресурсов тратишь на то, чтобы не совершать ошибок или все знать? 3. Я должен (–на) их перевоспитать: «Если кто-то ведет себя непорядочно или вызывающе, моя святая обязанность это исправить». Это убеждение поддерживают голоса Вопиющей Несправедливости, Мести и Критика. Для избавления от этого убеждения ваш внутренний наставник должен спросить: • Как изменится твоя жизнь, если ты перестанешь пытаться изменить других? • Что случится, если ты примешь тот факт, что жизнь несправедлива? |