Книга Мамино право. Про детей, мужей, декрет, школы и садики, страница 21 – Анастасия Попова

• Выполнять задания учителя.

• Выполнять самостоятельную подготовку к занятиям.

• Посещать занятия.

• Выполнять требования устава образовательного учреждения.

• Соблюдать правила внутреннего распорядка.

• Заботиться о своем здоровье.

• Стремиться к духовному и нравственному развитию и самосовершенствованию.

• Уважать честь и достоинство работников образовательной организации.

• Уважать честь и достоинство других учеников.

• Не мешать другим в получении образования.

• Бережно относиться к имуществу образовательной организации.

За нарушения могут поставить на учет в комиссию по делам несовершеннолетних и органы опеки, школьникам после начальной школы могут сделать замечание и выговор, а с 14 лет привлечь к уголовной ответственности за некоторые преступления, и с 16 – за все. С 15 могут отчислить из школы. 8.9. Расписание

Максимальное количество часов в неделю для учащихся 1 классов – 26 часов, 2–4 классов – 32 часа, дальше по возрастающей и 37 часов для 10–11 классов.

Это ж полноценная рабочая неделя!

Занятия не могут начинаться раньше 8 утра, при этом:

– у 1 классов не может быть больше 4 уроков в день;

– 2–4 классов – 5 уроков;

– 5–7 классов – 7 уроков;

– 8–11 классов – 8 уроков.

Это без физкультуры, она плюсом!

Физ-ру рекомендуется ставить последними уроками, после нее не должно быть письменных заданий и контрольных.

Самые сложные предметы рекомендовано ставить на вторник-среду, а несколько предметов, по которым много домашней работы, не должны ставиться в один день.

Расписание должно быть утверждено.

Все эти правила прописаны в СанПиНе, таблицы сложности можно загуглить. И да, это тот случай, когда, чаще всего, только написано, а на деле не соблюдается. 8.10. Домашние задания

Мы уже выяснили, что в обязанности учеников входит добросовестное осваивание школьной программы и самостоятельная подготовка к занятиям.

И выполнение домашки под этим тоже подразумевается.

В обязанности родителей входит обеспечение получения детьми образования. Это предполагает, в том числе, создание условий для выполнения домашних заданий, необходимую помощь в этом.

Поэтому заканчиваем разборки внутри семьи и садимся все вместе за домашку)).

По закону в первом классе домашнюю работу не задают.

А дальше объем ДЗ должен вписываться в количество времени, которое ребенок тратит на его выполнение:

– 2–3 классы – 1,5 часа в день;

– 4–5 классы – 2 часа;

– 6–8 классы – 2,5 часа;

– 9–11 классы – до 3,5 часов в день.

Понятно, что у каждого ребёнка свой темп, степень усидчивости и т. д. Закон не может учитывать все нюансы, а устанавливает лишь среднюю продолжительность выполнения ДЗ средним по способностям ребенком.

Я уже не помню, сколько домашка занимала у меня, а Софийке до школы еще два года, но что-то мне кажется, что указанное время – это слишком много. 8.11. Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность – часть образовательного процесса!

Существует программа, которую преподает учитель и осваивает ученик. Она проводится в форме урочной и внеурочной деятельности.

Поэтому все, что касается внеурочной деятельности, это ровно столько же обязательно, сколько и сами уроки.

Внеурочных мероприятий должно быть до 10 часов в неделю, точное количество устанавливает школа, когда разрабатывает программу внеурочной деятельности.

Что именно туда входит, тоже решает школа, и это должны быть активные творческие занятия, исследовательская деятельность, например:

– экспедиции;

– практики;

– экскурсии;

– походы;

– игры и т. д.

Отдельно оговорюсь о проектах: это тоже часть внеурочной деятельности.

Проект выполняется учеником самостоятельно под руководством педагогического работника в рамках учебного времени.

То есть не в виде ДЗ.

И еще важный момент.

Поскольку внеурочная деятельность – это часть образовательной программы, то финансируется она государством, соответственно, никаких сборов быть не должно.

Это не значит, что экскурсию в музее должно оплачивать государство. Просто посещение каких-либо платных мероприятий не может входить во внеурочную деятельность.

Если у вас нарушается количество часов, ведутся сборы или имеются ещё какие-то несоответствия, вы можете обратиться к учителю с этим вопросом, узнать о причинах. Если учитель скажет, что это указание руководства, тогда можно пойти к директору, попросить решить проблему, и если не решается, идти в органы образования. 8.12. Продленка

Группа продлённого дня формируется из учеников одного класса или параллели – по возможности, но если школа комплектует по-другому, грубым нарушением это не считается.

Если дети учатся с 8-8:30, то продлёнка может быть максимум до 19:00 (бедные дети!).

В это время школа должна обеспечить:

– подвижные занятия и игры;

– прогулки;

– для первоклассников – дневной сон;

– организацию самоподготовки, то есть дети САМИ делают домашние задания;

– кружки и занятия по интересам (шахматы, кроссворды, компот в ассортименте #тестнавозраст)).

Чем именно дети там занимаются во время продлёнки, какой у них режим и условия, решает каждая школа, а то и учитель самостоятельно, если не установлено школой.

Но детей обязательно должны кормить.

В 13–14 обед, в 16–17 – полдник.

А вообще дословно из закона, группа продлённого дня – это присмотр и уход. Как в садике.

Поэтому абсолютно правомерно школа может брать за это деньги.

Или за отдельные занятия, например, кружки или приготовление ребенком домашних заданий не под присмотром, а вместе с учителем.

8.13 Драка после школы

Илья и Костя подрались возле здания школы через 15 минут после окончания уроков. Подрались серьезно, Илье потребовалось лечение и даже операция, это было оценено как тяжкий вред здоровью.

Мама Ильи пошла к родителям Кости требовать компенсации морального вреда, те заплатили 30 000 рублей, больше у них не было.

Тогда мама Ильи пошла в суд, требовала выплатить 300 000 рублей.