Онлайн книга «Обучение у воды»
– Конечно, я понимаю это, – согласился я. – Я хотел спросить о другом. В каждой системе представлений, в каждом мировоззрении есть свои принципы и методы обучения, и хотя подготовка каждого конкретного ученика в Шоу-Дао индивидуальна, наверняка есть какие-то универсальные составляющие системы, которые распространяются на все области самосовершенствования. – Естественно, что такие принципы и методы существуют, – сказал Ли. – Они являются составной частью учения «Вкус Жизни» и применяются во всех областях знаний Спокойных – от рукопашного боя до медицины и социальных взаимоотношений. Трудность заключается в том, что этих принципов и методов так много, что без соответствующего опыта трудно понять, какие из них используются в каждой конкретной ситуации. Я могу перечислить тебе некоторые из них, чтобы ты мог составить себе общую картину, хотя в основном они тебе уже давно известны. Начнем с принципов. Каждый из них имеет свое образное название, использующееся в медитациях осознания, позволяющих сделать каждый принцип частью самого себя. Вот эти принципы. Принцип постоянства – «течение реки». Принцип преодоления – «разящий меч». Принцип постепенности – «малые глотки». Принцип сверхусилия – «прыжок на гору». Принцип последовательности – «со ступени на ступень поднимаясь по небесной лестнице». Принцип правильного направления – «следуя за стрелой», то есть следуя правильной методике. Принцип спокойствия – «истинное спокойствие» – не желать большего, чем ты имеешь в данный момент, не подгонять себя, избегать перерастания потребностей в жажды, не ставить рекордов. Принцип напряжения – «натянутый лук». Принцип «озера радости» – получение от любой деятельности удовлетворения, граничащего с наслаждением. Принцип стимула – «убегая от тигра» – использование деятельности или ситуаций, в которых только правильные действия обеспечивают выживание. Принцип «беря большое, не упускай малое» – обращать внимание на все детали, не забывая о мелочах. Принцип «беря малое, не упускай большое» – не терять общей картины, концентрируясь на деталях. Принцип «озеро удивления» – не переставать удивляться всему вокруг. Принцип невозмутимости – «водная гладь» – не удивляться ничему, даже если происходит что-то невероятное. Принцип следования учению, не веря в результат, не видя дороги, – «слепец с поводырем». Принцип осознавания каждого своего действия – «сияние полной луны». – Но ведь эти принципы противоречат друг другу, – сказал я. – Так и должно быть. Именно поэтому учение Спокойных называется «срединным путем». Вся хитрость в том, чтобы в каждый момент правильно подобрать принцип, которому следуешь. А теперь поговорим о методах обучения. Вот некоторые из них. «Повторение за мастером» – одновременное выполнение движений или какой-либо деятельности вместе с мастером, в сочетании с медитацией слияния, когда не только копируется внешняя сторона деятельности мастера, но и ощущается и запоминается его мыслеобраз, сопровождающий данные действия. «Повторение после мастера» – исполнение чего-либо после показа мастером. «Повторение, помня о мастере» – отработка чего-либо самостоятельно. «Создание в дар мастеру» – самостоятельная разработка чего-либо. «Озеро под луной» – запоминание речей Учителя. «Великое знание тишины» – передача знаний бессловесным путем, без жестов и записей. «Говорящие руки» – передача жестами и показом. «Следы на песке у моря» – передача знаний посредством записей. «Перебирание драгоценных жемчужин» – изучение книг. «Человек в логове тигра» – обучение путем вовлечения ученика в ситуацию, требующую самостоятельного и моментального решения. «Медленный ветер» – изучение чего-либо в медленном темпе. «Ритуальная форма» – классические формы обучения, основанные на ритуалах, а в боевом приложении – отработка конкретных связок приемов. «Постройка дома» – моделирование тех или иных жизненных ситуаций. «Великий Учитель» – обращение внутрь себя, к своей интуиции, работа с самим собой. «Пушистый снег» – убеждение ученика в его собственных силах и знаниях. «Уминание снега» – наглядный показ ученику истинного уровня его знаний и умений. «Снежинки, мелькающие в вышине» – знание более высоких ступеней, даруемое ученику, чтобы стимулировать его желание достичь их. «Наблюдение из леса за пасущимися козами» – тайное наблюдение за учеником в его обычной жизни или в специально созданной для этого ситуации. «Очень большой шаг» – обучение ситуацией, в которой ученик «перешагивает» то, что ему раньше не поддавалось. «Полет стрелы» – объяснение принципов, законов и правил, на основе которых постигается большой пласт знаний. «Отражение меча» – ответы на вопросы учеников. «Обучение притчей» – обдумывание рассказанных мастером притч и постижение скрытых истин. «Воровство жемчужин» – наблюдение за окружающим миром и природой и постижение истины через это наблюдение. «Обучение ритуалом» – соблюдение социальных ритуалов, воспитывающих такие качества, как внутренняя дисциплина и уважение к учению. Я мог бы перечислить еще многие из принципов и методов, но думаю, что для начала и этого более чем достаточно, чтобы ответить на твой вопрос. – Ты совершенно прав, этого действительно более чем достаточно, – сказал я. – На самом деле, я хотел услышать от тебя что-то другое. – Наверно, универсальный рецепт понимания Шоу-Дао, – Учитель скорчил ехидную рожу и издевательски захохотал. – Что-то в этом роде, – я продолжал настаивать на своем. – Ведь существуют какие-то универсальные принципы, вроде закона инь и ян, понимание которых позволяет приблизиться к восприятию мировоззрения востока. Есть ли в Шоу-Дао такой же универсальный принцип обучения, который является как бы истоком остальных принципов и методов? Спрашивая о нем, я следую твоему же принципу – «беря малое, не упускай большое» и пытаюсь увидеть общую картину, складывающуюся из деталей, о которых ты только что мне рассказал. – Значит, я не зря потратил время, – одобрительно улыбнулся Ли. – Универсальный принцип обучения действительно существует, но он настолько всеохватывающий, что, в чистом виде, без дополнительных уточнений, его сложно применить на практике. Тем не менее он может служить опорой в тех случаях, когда возникает замешательство, помогая с помощью интуитивного осознания выбрать правильную тактику. Тот, кто сможет до конца прочувствовать этот принцип и сделать его частью себя, станет Воином Жизни. Осознание этого принципа наряду с навыком накопления сексуальной энергии и умением управлять ею, является одной из основных составляющих процесса развития внутренней силы. |