Онлайн книга «Склад съедобных улик»
|
Но никто не поднялся с места. – Я кому сказал! Какой у вас там урок? – Верните Петра Брониславовича! – На урок, я сказал. – Сначала выполните, пожалуйста, наши требования, – твердо сказала Арина. – А если не выполните, мы так и будем тут сидеть. И даже голодовку объявим. – Чтобы у нас не забирали нашего Петра Брониславовича, – добавил Витя Рындин. И тут добродушный директор разозлился. – Какого вам еще Петра Брониславовича? – произнес он, уперев руки в боки. – Это того, у которого в классе вот такая дисциплина, что ученики вместо занятий у директора под дверью сидят? – Это единственный эффективный способ, – заявила Арина Балованцева. – Иначе вы бы вообще нас слушать не стали. Директор на минуту смутился, кивнул головой, затем помотал ею в знак отрицания. И продолжил: – И чего вы хотите добиться? Чтобы у вас Петр Брониславович остался классным руководителем? – Да! Да! – Петр Брониславович? Тот самый Петр Брониславович, который развел целый спортзал крыс, вовремя мне об этом не доложил – и теперь школа под угрозой эпидемии крысиных болезней? Да он не то что классного руководства недостоин, его вообще нужно уволить за такую халатность! Да! Все, некогда мне с вами разговаривать! Немедленно поднимайтесь и идите на занятия! – Ни за что! – Выполните наши требования! – Нельзя Петра Брониславовича увольнять! – Это беспредел! – Самоуправство! – Произвол! Директор схватился за голову. – Я вам покажу беспредел и произвол! Он хотел еще что-то добавить, но тут весь класс вскочил со своих мест и окружил директора плотным кольцом. – Послушайте, Михаил Афанасьевич, – заговорила Арина Балованцева, поднявшись с двух сумок (своего ранца и Витиного рюкзака), на которые уселась на всякий случай – чтобы, увидев пробегающую крысу, не завопить и не испортить операцию. – Давайте договоримся. Ведь у нас очень простое условие. Мы хотим, чтобы Петр Брониславович остался у нас классным руководителем. И к тому же, поверьте, он совсем не виноват в том, что крысы в школу рвутся. – Ха, не виноват! – фыркнул директор. – Пообещайте нам, пожалуйста, что, если Петр Брониславович остановит крысиное нашествие, он останется с нами, – поспешно проговорила Арина, потому что Витя Рындин взглядом указал ей на Овчарку, которая на всех парах неслась к ним по коридору. Директор тоже увидел Екатерину Александровну. И понял, что, видимо, санэпидстанция уже приехала. Он хотел броситься навстречу Екатерине Александровне и расспросить ее обо всем, но вокруг него стояли дети с такими решительными лицами, что деваться бедному директору было некуда. – Пообещайте! – не отводя от него взгляда, говорила Арина. – Петр Брониславович изгонит всех крыс! – воскликнул поэт и писатель Антоша Мыльченко. – Честное благородное слово! – Вы только пообещайте, что за это оставите его у нас, не будете в восьмой «Г» переводить! – Вот и все наши условия! – Вы согласны? – Арина посмотрела на директора так пронзительно, что он сдался. – Согласен, согласен, – махнув рукой, сказал он. – Только не мешайте мне сейчас! Что ж за дети-то такие! – И пускай это останется тайной, – добавила Арина, видя, что директор побежден. – Пусть Петр Брониславович не знает о нашем соглашении. Можно? – Можно, – устало кивнул директор. – А тогда подпишитесь, пожалуйста, вот здесь, – с этими словами Арина протянула директору школы тетрадный листок с какой-то надписью и ручку. – Раз вы согласны. Директор взял ручку и поставил под текстом, где он успел увидеть слова «…выгонит из школы крыс», «обещаю», «оставить в седьмом „В“ классным руководителем»… – Это еще что тут такое? – расшвыривая ребят в разные стороны, в толпу, окружившую директора, ворвалась учительница математики по кличке Овчарка. – Да как вы смеете? Кто разрешил? Почему не на уроке? – Вот теперь идем, – спокойно ответила Арина. – Спасибо. Мы верим вам, Михаил Афанасьевич. – Что такое? – гавкнула Овчарка вслед удаляющимся ребятам. – Кто разрешил верить директору? – А что же нам не верить? – обернувшись, спросила Арина. – Это ведь наш директор. – Молчать! Не сметь! – Екатерина Александровна разошлась не на шутку и ринулась вслед за Ариной, чтобы схватить ее и проучить как следует. Но директор остановил ее: – Подождите. Мы уже во всем разобрались. Приехала санэпидстанция? – Да! Да! – Так пойдемте скорее. Директор в сопровождении пыхтящей и покрасневшей от гнева Овчарки отправился вперед по коридору, а седьмой «В» поспешил в физкультурную раздевалку. Навстречу ребятам из кабинета истории вышел Петр Брониславович, только что выигравший неравный бой с разбушевавшейся стихией неуправляемого восьмого «Г» класса. – Это еще что за марш-бросок по коридорам? – удивился он, не успев даже перевести дух. – Я вам куда сказал идти? – Петр Брониславович, мы вас почти отстояли! – радостно воскликнула наивная Редькина. – Вы остаетесь с нами! А то вас уволить хотели! – Кто? – Петр Брониславович остолбенел. – Как это – уволить? За что? Уже? Витя Рындин не выдержал и незаметно отвесил Редькиной смачный пинок. – То есть не вас уволить… – тут же попыталась исправить свою оплошность Редькина. – Вернее, не уволить, а от нас в восьмой «Г» перевести! – выкрутилась Арина Балованцева. – Мы хотим с вами остаться! – А ну-ка на физкультуру! – Петр Брониславович замахал на своих учеников руками. – Ишь, слоняются тут по коридорам. Только я о них хорошо сказал, как тут же вот что! Нате вам из-под кровати… С вами еще приходится бороться. Нет уж, дудки. Мне мышей этих хватает. И монстров из восьмого «Г». – Нет, мы смирные, мы уже побежали! – заглянув в лицо Петру Брониславовичу, проговорила Зоя Редькина, которая не переставала переживать, что сказала своему гонимому классному руководителю то, что не нужно было говорить. И вслед за своим классом дунула к раздевалке. До конца урока оставалось меньше двадцати минут… Этот урок был сегодня у седьмого «В» последним. Моментально переодевшись и схватив свой ранец, Арина Балованцева вылетела из школы. На выходе она увидела, что малыши, которые учатся во вторую смену, толпятся на улице. И некоторые уже разворачивают лыжи, явно направляясь по домам. Те, у кого только что закончились уроки, грустно наблюдали эту картину. |