Онлайн книга «Танцуй!»
|
— Некромантией я заниматься не буду, — передразнил упырь. — Тогда бери парочку живых баранов и приходи ко мне. — А бараны зачем? — Чтобы ты мог посмотреть на себя со стороны, — съязвил Роуль. — Придешь — узнаешь. — Но некромантии не будет, — пригрозил пальцем ученик. — Некромантии не будет, — кивнул упырь. *** Спустя несколько часов Рус вместе с учителем стоял напротив баранов у края небольшой фермы. — В смысле взорвать? — нахмурился парень. — В прямом. Ты уже достаточно опытен, чтобы начать отказываться от заклинаний и попытаться манипулировать силой напрямую. — Я умею взаимодействовать с пламенем напрямую, — возразил парень. — Пламя — это чистая стихия, не размазанная и собранная в одно место, — с улыбкой пояснил Роуль. — Если мы разберем более детально, то окажется, что твоя стихия присутствует везде. Даже там, где казалось, что ее нет. — Я вас не понимаю, — покачал головой парень. — Помнишь, как ты грел целый город? — Да, я помню. Влить силу в площадь, постараться уплотнить ее в камне, — кивнул Рус. — Это не прямое взаимодействие со стихией, — поднял указательный палец Роуль. — Ты сливаешь свою силу. — Да, но разве… — Можно обходиться и без вливания силой. Я повторяю тебе еще раз. Сила огня есть везде. — Я не понимаю, — нахмурился Рус. — Смотри. Берем барана, раздвигаем шерсть, а затем трогаем его. Какой он? — Теплый, конечно. — Он теплый! А ты пламя видишь? — Нет, но это же… — ученик замер и нахмурился. — Что? Начало доходить? Да, да. Любое тепло можно использовать, — улыбнулся Роуль. — Выкладки по таблицам и коэффициентам ты можешь взять у Хойсо, но я тебе скажу проще. Примерно один к десяти. — Что? — Соотношение тепла, которое тебе надо будет собрать, чтобы компенсировать вливание твоей силы. — Мне надо собрать в десять раз больше? — Не совсем так. Если считать напрямую с твоей силой, то да, но если смотреть на практике, то сила, размазанная вокруг тебя, настолько жидкая, что ее еще придется и уплотнять. — Ничего не понимаю, — нахмурился Рус. — И после этого ты обижаешься, когда я называю тебя тупым? — Я не тупой! — Тогда будь добр, возьми этот гвоздь и собери всю силу огня из него в кончик, — произнес Роуль и протянул ему железку. — Он же металлический, — нахмурился парень и взял в Руки гвоздь. — Да ладно! — всплеснул руками упырь. — Никогда такого не было и вот опять! Гвозди стали железными! Рус хмуро глянул на учителя, а тот нагнулся к нему и с улыбкой произнес: — Если ты сможешь собрать силу внутри этого гвоздя на кончике за месяц, то я дам тебе права вето. — Чего? — Вето на одну мою шалость. Но только на одну, — подмигнул ему учитель и обернулся к Гроту, который сидел на лошади и с опаской поглядывал на старшего ученика. — Грот! Мальчик мой! У меня для тебя сразу два задания! — Что-то мне боязно, — буркнул парень, слезая с лошади. — И почему мы здесь занимаемся? — Потому, что я надеялся на то, что первый ученик не настолько туп. Думал, он сразу сможет взорвать парочку баранов, но как показывает практика, он и с гвоздем не может справиться, — скосил взгляд на ученика Роуль. — Вы просите невозможного, — буркнул Рус. — Как я возьму силу огня из этого гвоздя, если он не горит? — Очень просто, — фыркнул Роуль. — В любом предмете есть немного силы огня. Надо просто ее почувствовать. Если ты не понимаешь как это сделать — медитируй на гвоздь, пока не почувствуешь. Если ты не успеешь состариться, то мы продолжим обучение. Рус вздохнул, но не стал спорить. — Итак! Грот! Мальчик мой! — потирая руки, повернулся к начинающему геоманту упырь. — Первое задание — подними своего лучшего голема! — Ну, как бы… — огляделся Грот. — Мне бы камня… — Тут есть навоз! — указал на кучу испражнений обитателей фермы упырь. — Так это же дерьмо, — смутился Грот. — Это не дерьмо, а материал со специфическими свойствами! — заявил Роуль. — Ты даже не попробовал, а уже уперся и не хочешь даже попробовать. Ни одного настоящего мага не останавливало дерьмо! Ни свое, ни чужое! — Он обгадил целый город, — напомнил Рус. — Не я, а крыложопы. Или жопокрылы? — нахмурился Роуль. — Не важно! Важно то, что Грот у нас сейчас займется говностроением… В смысле големостроением. Грот хмуро взглянул на учителя, затем на кислую мину старшего ученика, а потом на кучу навоза. — Я попробую, конечно, но ничего не… — Не попробуй, а сделай! — оборвал его Роуль. Грот призвал силу и заставил ее вытянуться в три зеленые ленточки. После минуты подготовки узла, он запустил его в навозную кучу. Вопреки опасениям Грота навоз зашевелился, и спустя еще минуту из него показалась трехпалая лапа. Она медленно, но уверенно начала вытаскивать из кучи навоза образовавшегося голема. Получившееся чудовище больше напоминало комок грязи с торчащими из морды соломой и ветками. — Какой занимательный экземпляр, — улыбнулся Роуль. — Как думаешь, второй ученик, какими свойствами будет обладать этот голем? — Вонять, — буркнул парень первое, что пришло в голову. — Да! Несомненно вонять! — потер руки упырь. — Големы из камня сильные и прочные. Это материал накладывает на них отпечаток своих свойств. Дерьмо же, в нашем случае, накладывает совершенно другие свойства. — У меня, кроме вони, ничего в голову не приходит, — пожал плечами Грот. — А кто тебе сказал, что нельзя использовать вонь? — Это каким образом? — Ты рискуешь обогнать своего старшего ученика, — покачал головой Роуль. — В тупости. Упырь протянул руку и показал новое плетение, очень похожее на плетения для создания големов. — Что в нем не так? — Вот этих и этих петель не было, — почесал голову Грот. — Да и сам узел отзеркаленный. — Плюс пять очков второму ученику! — торжественно объявил Роуль. — Сможешь повторить? — Смогу, но это будет мой предел. Тут ведь дополнительные нити, так? Роуль кивнул и скосил взгляд на первого ученика, который откровенно пялился на плетение. — Кто-то до сих пор не разобрался с гвоздем, — напомнил ему Роуль. — А если я повторю это плетение? Что будет? |