− Но почему я способна, а они нет?
− Мэделин, Орион – самое сильное созвездие. Мир, от которого ты пришла, Таэро, самый могущественный. Жители этого мира во многом превосходят нас. Под конец обучения, каждый прибудет в другие миры, чтобы заручится поддержкой. Вам нужна будет большая армия. Даже если собрать ведьм со всего поселения, их не хватит для победы над лордом. Южное поселение, как ты, наверное, уже слышала, было разгромлено, а его жители, почти все, были лишены лордом магии. А ведь раньше это поселение было самое сильное, жили там только самые-самые могущественные ведьмы. А теперь Мэдди, хватит вопросов, переходим к практике. После практики можешь задавать вопросы сколько тебе угодно, договорились?
Я кивнула, и мы начали.
− Первое заклинание – разрушающая сфера. Она пригодна для того, чтобы ломать какие-нибудь предметы, которые не получиться сломать руками. Эта сфера способна разрушить средней толщины стену. Если она будет большая, то может и дерево снести, конечно, не очень огромное, − объяснила наставница. – Смотри. Делай круговые движения руками. Представь, что лепишь шар, величиной с ладошку.
Миссис Маргарет показала мне, сделав собственную сферу. Я тоже начала лепить, словно из воздуха, сферу. Через несколько секунд я увидела, как в руках начинает образовываться шарообразный ураган. Из совсем крошечного шарика, я превратила его в шар двадцати сантиметров в диаметре.
− Теперь разбей эту доску на щепки, − наставница воткнула в землю доску, которая была бы мне по пояс, и отошла на безопасное расстояние.
Я отошла на шаг, отодвинула в правый бок сферу, продолжая невесомо держать её в руках (она словно парила над моими ладонями). Раз! И я резко отпускаю её. Сфера стремительно летит на доску. Вдруг, бах! Доска действительно рассыпается на мелкие щепки.
− Молодец, − искренне похвалила меня тётя. – Создавать огонь я ещё никого не учила. Но чтобы создать огненную сферу, тебе просто необходимо знать, как это делать.
Я вспомнила, как чуть не сожгла папину машину, и прикусила губу.
− В принципе, создавать огонь, не так уж и сложно. Достаточно лишь представить его и он появится на ладони. Сложность заключается в том, чтобы контролировать свои мысли. Представлять огонь на ладони надо только тогда, когда это действительно нужно. Попробуй.
Я сконцентрировалась и постаралась представить огонь на правой ладони. Зажегся маленький огонёк и сразу же потух. Чему я удивилась, так это тому, что я не почувствовала огонь руками совсем. Я ощущала только лишь небольшое тепло, хотя огонь ведь был прямо на ладони! Я так боялась, что вспыхну сейчас, как спичка.
− Ещё раз, − попросила наставница, увидев моё испуганное выражение лица.
И я пробовала снова и снова. Наконец, всё-таки получилось. Но огонь был тоже слишком мал для сферы.
− Сделай огонь больше, − посоветовала миссис Маргарет.
Я напрягла кисти рук, и огонь стал больше.
− Теперь всё также. Делай круговые движения.
Получилась пылающая сфера. Шарообразный огонь. Это как вообще?
− Сфера нужна для сохранения и приумножения энергии. Огненная сфера гораздо опасней, чем просто огонь. Можешь проверить, − женщина воткнула новую доску в землю и отошла.
− Пли! – Крикнула она, и я метнула сферу.
Доска даже не загорелась. Она мгновенно превратилась в уголь и рассыпалась, словно чёрный песок. Ветер унёс её пепел, и перед нами не осталось ничего, что бы говорило о том, что здесь когда-то была дощечка.
− Хорошо. Водные сферы создаются также. Но учить им тебя я не стану. Это просто будет потеря времени. Захочешь, может, Адриан тебя как-нибудь научит.
− Почему это просто потеря времени?
− Водные сферы не имеют разрушающей силы. Вода вообще бесполезна в бою. Такая сфера годится только для того, чтобы тушить пожары и поливать в саду цветы.
− Тоже может пригодиться.
− Не спорю. Но всё же, лучше сначала научится тому, что хоть как-то поможет в бою.
− Хорошо, − согласилась я. – Это были все сферы, или есть ещё?
− Нет. Осталась ещё одна – сфера молний. Я слышала от Феликса, что ты случайно ударила током полицейского. Тот подумал, что у тебя был электрошок.
− Я не помню, как я создавала ток…
− Это вышло случайно. У тебя пробудились силы, а тот удар током был просто защитой. В каждой ведьме и ведьмаке живёт магия, она живая… Но об этом я буду рассказывать завтра на уроке.
− Заинтриговали, − улыбнулась я.
− Ну, на следующем уроке, я надеюсь, тебе будет интересно, − с укоризненной улыбкой посмотрела на меня наставница. – Я видела, как ты сегодня на занятиях зевала. Всё, что я рассказываю, пригодиться вам в будущем. Поэтому… Впредь постарайся внимательно слушать и запоминать.
− Ладно. Но объясните: зачем мне знать про Серафину Джорджио? Про Германа Пикетта? Про Эшли Харрис, в конце-то концов? – я театрально всплеснула руками.
− Хорошо, хоть имена их запомнила. Почти. Не Герман Пикетт, а Гельдран Пикетт.
− Без разницы.
− Мэдди, ты обязана их знать. Это может пригодиться тебе, − она понизила тон. – Что я рассказывала о Серафине Джорджио?
− Как она одна, без помощи остальных, сделала ураган… Этим она одержала победу над лордом. Сотни его людей погибло.
− Ага. А про Гельдрана Пикетта?
− Спас ведьм Центрального поселения. У него часто были ведения, которым никто не верил. И однажды у того было ведение, что с севера придёт армия фавниев, собранная лордом Айраном. Ему как и раньше никто не поверил. Он сказал: «Собирайтесь. Мы уходим из поселения немедленно. Если войско так и не придёт до захода солнца, можете казнить меня». Войско пришло и разгромило поселение, зато ведьмы остались живы. После всего этого, Гельдрана всегда слушали и верили ему.
− Значит, всё же слушала? – Удивилась тётя.
− Так. Немного.
− Значит, про Эшли Харрис ты тоже помнишь?
− Сожгла дотла своё поселение и вместе с жителями того поселения переселилась в Южное поселение.
− А зачем она это сделала?
− Она заметила людей лорда недалеко от границы. Сожгла, переселилась и спасла сотни жизней. Войска Айрана были хорошо вооружены, поэтому у ведьм было мало шансов победить.
− Правильно. Ну, что ж. На сегодня наше занятие окончено. Пора в поселение, а то уже начинает темнеть.
И мы пошли.
Когда я пришла в столовую, на часах было восемь часов вечера. Я была очень уставшей и хотела есть. Естественно, никого из одноклассников к тому времени там не было. Зато сидели другие жители поселения. Одно место было свободно, но я как-то постеснялась присоединяться к трапезе.
