Книга Алора Брют и Драконий приют - 2ч, страница 89 – Лина Алфеева

Бедняга Угольд сначала вообще не хотел принимать кристалл. Так и заявил, что ему прошлого опыта с камушками хватило. Фырдрак выслушала мальчика и сказала, что следующей темой урока станут чароками и природные кристаллы. Детям пора было уяснить разницу.

Единственный камень, отвоеванный у хрипящего вьюна, достался Рику, лучше всего владеющему пассивной магией. Судя по довольному виду, Рик уже знал, как будет его использовать. И его инициатива не заставила себя ждать. Уже следующим утром мы обедали за столом в виде тыквы — Рик не просто прикрыл стол иллюзией, он использовал кристалл в качестве закрепителя. Банально примотал к ножке стола и задействовал скрывающую иллюзию. Теперь его заклинание должно было продержаться очень долго, а развеять его можно было, лишь обнаружив и уничтожив кристалл.

— Наконец-то и мы теперь чем-то выделяемся! — довольная Шела шлепнулась на свой стул и вытянула перед собой руки. — На ощупь как обычный стол. Удобненько!

— Рик, ты потрясающий! — Ветряна поцеловала мальчика в щеку.

Когда Цветана чмокнула его во вторую, Рик не только покраснел, он вообще дышать перестал от смущения.

— Подумаешь, тыква, — проворчал за спиной Ульльд.

— Это не просто тыква, а наш символ, — важно объявила Шела.

— Драконы — индивидуалисты, а мы коллективисты, — подхватил Рик.

— Мы теперь все тыковки, — хихикнула Малика.

Драконы на преображение нашего стола отреагировали с молчаливым недоумением. Его рассматривали, причем исключительно исподтишка, чтобы найденыши не подумали, что их жалкая магия кого-то заинтересовала.

Ещё как заинтересовала!

К нам уже подходил Рдан. Похвалил Рика и сказал, что через его иллюзию никто пробиться сейчас не может. Намекнул, что у мальчика могут начать спрашивать исходные заклинания, и предлагал не вредничать, а незамысловато продать секрет подороже.

Дети оценили эффект — и тут же постановили, что таких символов “Драконьего приюта” в академии Эльгара должно быть больше.

— Вы же не собираетесь пригласить тыквы в замок? — обеспокоилась я.

— Конечно, нет. Прошлого раза хватило, — хмыкнула Шела. — Нам нужен герб на комнатах для занятий. Фырдрак вчера сказала, что разделит мальчиков и девочек на практиках.

— Это потому что у нас магические потоки различаются, — пояснила Цветана.

— А кто будет вести занятия?

— Соскучились? — к нам за стол невозмутимо подсел Сейдрак. — Парни, поздравляю, будем осваивать практику вместе. Да, Алора, меня тоже отправили в классную комнату отрабатывать азы нового дара. Так что совмещу полезное с еще более значимым и необходимым.

Что?! Этот начинающий ремонтник порталов будет учить моих детей? Нет, я не сомневалась, что Сейдрак — талантливый страж и общие руны знает на отлично, но сейчас он вел речь о магии, которую только-только сам начал изучать!

Я едва не дымилась от возмущения. А ведь Фырдрак показалась мне толковым преподавателем. Если она сочла, что девочек и мальчиков лучше пока разделить, возможно, так в самом деле будет правильно. Но почему не найти мальчикам опытного наставника?!

— Расслабься, Алора, для меня пригласили учителя. На детях опыты ставить не буду. Я ж не ты, — хохотнул Сейдрак, уворачиваясь от моего шлепка по плечу.