Онлайн книга «Откроется не каждому»
|
Если мы не выяснили подробный, достаточный для понимания перечень свойств объекта, если мы не научились различать каждое его свойство, если мы не протянули ниточки связей от объекта к внутреннему и внешнему миру, – то мы вообще ничего про него не поняли. Если мы всё это сделали и сделали хорошо, без ошибок, – то мы что-то знаем об объекте, мы его поняли. Домашнее задание: попробуй понять, что такое единица? Число «один»? 1? … – Спасибо, дедушка, – сказала Клара и уснула, забыв выключить свет. Кларе снился Славик. У него были свойства, и эти свойства отличали его от Галины Ивановны, от Альмы и Йошки. В некоторых сравнениях Славик выигрывал. В других – выигрывала Альма. Однако у Славика были связи. От него в разные стороны уходили паутинки связей… Часть 4 4.1. Клара проснулась, потянулась, протяжно мурлыкая, как какой-нибудь котёнок, и села в кровати. Она вспомнила, что пригласила Славика с друзьями на завтрак. Вспомнила, как вчера была окружена собаками и забыла, что должна их бояться и защищаться. Вспомнила, что по её просьбе папа сегодня целый день проведёт в каком-то Следственном комитете, что бы это ни значило. Клара представляла это заведение как некую учительскую, в которую её вызывали всего один раз, и она там очень испугалась. Хорошо, что мама об этом не знает. Скорее всего, папу вызвали в такую же «учительскую», но только для взрослых. Ему там тоже будут задавать вопросы. Ему будет неприятно, а ещё скучно, но зато он не приедет сегодня в Старую Руссу и не сможет заключить сделку. Клара поняла, что ей нужно этот день провести с умом: «Задача номер один – не продать дом. Так, стоп. Олег Васильевич сказал, что дом продать нельзя. И купить его нельзя. И зайти в него никто не сможет. Так что про дом можно не волноваться. Задача номер один решена! Супер! Какая следующая? Я уже третий день хочу сходить на реку искупаться». Тут Клара подумала о том, что на воротах всё ещё написано «Продам». Потом она вспомнила, что папа вчера сделал ей перевод на карту, но где эта карта – у неё в кошельке или дома в Питере – Клара всё ещё не знала. Она вчера в дневнике описала сцену, в которой, собираясь в поездку, положила эту карту в свой кошелёк. Но не написала, в какой конкретно кармашек. А если это важно? Так что проверить карту – задача номер два. Клара встала, нашла свой рюкзак, и достала из него кошелёк. Не зная, как назло, ни одной приметы, что именно надо сделать, чтобы желание исполнилось, Клара решила придумать свою: встала на носочки и открыла кошелёк. В кармашках справа карты не было. Нужная ей карта была фиолетовой – Клара была в этом уверена на сто процентов. Вот в кармашке слева лежит какая-то карта… Нет, это дурацкий читательский билет. Ну хорошо, просто читательский билет. Однако за ним явно есть какая-то карта, но её цвет не виден. Какая карта там может лежать? Скидочная? Транспортная? Клара поняла, что там может оказаться любая из целого десятка ненужных ей в данный момент карт. Она закрыла глаза и на ощупь вытащила карту. «Ну пожалуйста-пожалуйста, пусть это будет та самая карта, я сделаю всё, что ты захочешь», – пообещала кому-то Клара и открыла глаза. В руках у неё была та самая банковская карта, подаренная папой. Ура! Теперь надо пойти к банкомату и снять деньги. ПИН-код Клара, кажется, помнила: что-то наподобие 1125, или 2146, или 5639. Клара была уверена в том, что, увидев клавиши набора, она обязательно вспомнит код. |