Книга Месть на все времена [сборник], страница 89 – Николай Леонов, Алексей Макеев

– Тридцать пять как минимум, – поправила Льва Ивановича Елена. – У нас в лицее постоянно все классы были переполнены. Это учебное заведение до сих пор считается самым престижным в городе и области. Попасть туда пытается уйма народу, гораздо больше, чем там может уместиться. Но вам не нужно никого из тех ребят проверять. Я, кажется, поняла, кто может мстить всем нам. Я имею в виду наш класс, тот самый десятый «Б».

– Так ты наконец-то решила признаться, значит?

– Я и не пыталась ничего скрывать, просто как-то не подумала сразу. Когда я объясню, вы сами поймете, почему так вышло. Кроме того, эта девушка есть в ваших списках, Лев Иванович. Сначала я даже представить не могла, что это может быть она. Да такое и сейчас, если честно, в голове не укладывается, но проверить стоит, тем более что я других вариантов совсем не вижу.

– То есть? – Гуров поднял брови. – Ты хочешь сказать, что человек, искомый нами, подвергался нападению?

– Да вот она, Жанна Хохлова. Нападение в подъезде. Не знаю, правда, что и как. Вдруг она все сама подстроила?

– Это, конечно же, еще нужно проверить, – пробормотал полковник, немного подумал и добавил: – Что ж, вполне возможно, что она даже умнее, чем я предполагал изначально.

– Кто умнее? Жанночка? Нет, она скорее хитрая! – возразила Елена. – И сильно со странностями, по крайней мере всегда была такой. Так что я, вероятно, сама ошибаюсь на ее счет. Точно могу сказать лишь одно. Как именно работает мозг этой девушки, вам не скажет никто. Это тайна, покрытая мраком. Но то, что она и поведением, и способом мышления выбивается из общепринятой нормы, можно считать фактом.

– А давай ты нам расскажешь все с максимальными подробностями и по порядку.

– Ладно, постараюсь. Но чтобы было понятно, начать нужно издалека. Я в наш лицей пришла в восьмом классе, решение о переводе приняла самостоятельно, и родители возражать не стали, хоть и добираться приходилось гораздо дальше. Старая школа находилась рядом с городской квартирой родителей и относительно недалеко от загородного дома. А в лицей через весь Ростов пилить приходилось. Но я решила, что дело того стоит. Ведь наш лицей был очень прогрессивным учебным заведением. Он славился преподавательским составом, учителя имели большой набор авторских методик преподавания. Здесь практиковалось углубленное изучение многих предметов, классы формировались с учетом пожеланий или задатков учеников. Все это мне очень подходило. Я попала в тот авторский класс, в какой и хотела. Военно-педагогическая коммуна с углубленным изучением искусств и театрального мастерства. Так он назывался.

– Что за название такое мудреное? – изумился вслух Саша, обычно скромно молчавший.

– Звучит странно, но на самом деле все предельно просто. У мальчишек, а их в классе было чуть меньше половины, было углубленное изучение военного дела и специальная физкультурная подготовка. Девочки делились на две неравные группы. Одни в будущем видели себя педагогами, им преподавали соответствующие предметы. Другие, в том числе и я, изучали мировое искусство, сценическую речь, движение, танец, вокал, вырабатывали правильную дикцию и произношение. Иногда нас делили на подгруппы, чтобы прорабатывать то, что нужно каждому. Еще мы устраивали любительские спектакли. Кроме того, нам читали основы психологии, но почему-то всему классу вместе. Хотя на этих занятиях было интересно, так что никто не возражал.