Онлайн книга «Смерть в губернской гимназии»
|
– Итак, Константин Алексеевич, что удалось установить? – первым делом спросил Богородицкий, когда регистратор и квартальный поднялись к нему на квартиру. – Во-первых, мы действительно имеем дело с убийством. Юрий Софронович присутствовал на вскрытии, и доктор Покровский свидетельствует, что в легких у покойного воды не обнаружено. Значит он попал в реку либо без сознания, либо уже бездыханным. Причиной смерти, скорее всего, является травма головы в области виска. – Но зачем кому-то понадобилось убивать учителя? – недоуменно развел руками Богородицкий. – Столп общества, выдающийся преподаватель… –Боюсь, что господин Нехотейский мог заработать себе достаточно врагов, – аккуратно выбирая слова начал Черкасов. – Опрос свидетелей указывает на то, что Николай Михайлович пользовался не очень хорошей репутацией среди коллег и учеников, а также был подвержен, скажем так, нескольким пагубным привычкам. Он мог быть завсегдатаем притонов на Солдатской улице. – Даже так? Вот негодяй! – пристав внушительно хлопнул кулаком по столу, не очень убедительно демонстрируя своим подчиненным свое возмущение моральным обликом учителя. – С другой стороны, это ведь нам даже на руку! А ну как поехал он вчера ночью на Солдатскую, нарвался на лихих людишек, они его по голове огрели, обчистили, а концы в воду? – При покойном было обнаружено 20 рублей «красными» во внутреннем кармане, Сергей Иванович, – вступил в разговор квартальный. – Если бы его ограбили и убили, то деньги бы забрали. А еще во внешнем кармане сюртука мы нашли небольшую брошь, на вид – дорогую. Ума не приложу, как она там оказалась. Может быть, он хотел сделать кому-то подарок? – А если они случайно ударили, испугались и поспешили избавиться от тела? – не унимался пристав, полностью игнорируя часть про брошь. Видимо, идея поймать каких-нибудь бродяг, ошивающихся в трущобах, и повесить на них мертвого учителя не давала ему покоя. – Все может быть, конечно, но, по моему опыту, карманы они бы все равно обшарили. – А больше ничего не пропало, никаких, скажем, ценностей? – Согласно показаниям слуги, у покойного была трость и дорогой портсигар, украшенный драгоценными камнями, но ни дома, ни на теле они обнаружены не были, – доложил Гороховский. – Вот! Нашли в кармане портсигар, обрадовались, и не стали до конца обыскивать! – обрадовался открывшимся фактам Богородицкий и тут же начал планировать розыскные мероприятия. – Давайте-ка вот что – пройдитесь по знакомым «барыгам», не пытался ли кто продать портсигар, схожий по описанию с учительским. Брошку тоже покажите, может, опознают. Вдруг получим описания душегубов. Если нет – устроим облаву, перевернем вверх дном пару притонов, тут-то уж точно след найдется! – А как быть с его школьными конфликтами? А с брошью? – неуверенно поинтересовался Черкасов. – Ой, да что вы мне голову морочите! – вспылил пристав. – Мальчишка! Никакого опыта, а туда же! Ну какие, прости Господи, школьные конфликты?! Брошь он в подарок какой-нибудь девке преподнести хотел! – он продолжил, не обращая внимания на абсурдность предположения. – Что, его коллеги-учителя порешили и в речку скинули? Или, может быть, устроим облаву на гимназистов? Да вы отдаете себе отчет, насколько это смехотворно? Черкасов густо покраснел и не нашелся с ответом. В изложении пристава такие версии и впрямь казались глупыми. |