Книга Мой кошмарный препод, страница 120 – Татьяна Лепская

Седобородый и другой преподаватель — молодой человек с сонными глазами — хитро переглянулись между собой.

Азриэль сидел, сложив руки на груди и никак не реагировал на происходящее.

Встав напротив, я выпрямилась и спокойно уставилась на преподавателей, ожидая заданий. За последние месяцы я заметно продвинулась в учебе. И даже если что-то не сдам, это не будет считаться провалом, потому что знаю, какой была в самом начале, и какой стала сейчас.

— Не волнуетесь? — поинтересовался седобородый преподаватель.

— Нет, господин Гиннель.

— Легкое волнение никогда не помешает, — заметил молодой преподаватель.

— Я вполне уверена в своих силах, — холодно откликнулась я.

Все преподаватели, кроме Азриэля, засмеялись. Кое-кто из них закатил глаза, говоря тем самым: «Вот это самомнение!»

— Сразу видно, кто ваш наставник, — неприятно улыбнулся седобородый.

— Хорошо, что видно, — ничуть не смущаясь ответила я.

Улыбки на губах преподавателей потухли. Они, видимо, ожидали, что буду нападать на них, но лишь отбивалась от их острот.

Я увидела, как уголок губ эльфа дернулся в улыбке. И мне самой захотелось ухмыльнуться, но сдержалась.

— Ладно, — прочистив горло, объявил господин Гиннель. — У вас будет три задания. Несколько вопросов из теории: основы, травология, защита. Одно задание на изготовление зелья и еще задание на иллюзию.

— На вопросы по теории вам нужно будет ответить сразу. Для остальных у вас будет время на подготовку, — пояснил второй преподаватель.

— Задание для зелья следующее, — продолжил седобородый. — Слушайте внимательно, студентка Зори. Ошибка может привести к вашему… отчислению.

Азриэль никак не отреагировал на этот выпад, продолжая молча смотреть на меня.

— Итак, задание: вам дадут заколдованного «призрака», нужно определить какое на нем проклятье и изготовить противоядие. Вы поняли задание?

— Конечно.

Хотя по правде задания как такового не было. И готовиться непонятно к чему.

— Отлично, — продолжил старик. — И остается задание от вашего наставника господина Азриэля.

Преподаватели повернулись к эльфу.

— Какую иллюзию создать вашей студентке?

Мужчина немного подумал, открыл рот, чтобы сказать, но его прервал молодой преподаватель.

— Можно мне дать задание?

Брови Азриэля сдвинулись к переносице, выражая его недовольство.

— Я преподаватель по иллюзиям, а не вы, — холодно подчеркнул он.

— Но вы могли подсказать, какое дадите задание, что облегчит задачу вашей студентке.

Седобородый заинтересованно почесал бороду.

— Хорошая мысль, Бравис.

— Если бы вы хорошо учились, господин Бравис, — ледяным тоном заметил Азриэль, — то знали бы, что иллюзии работают не так.

Молодой преподаватель покраснел до самых корней волос.

— К иллюзиям можно подготовиться заранее, — продолжил Азриэль, — но их качество определяется все равно умениями мага. Плохой маг даже с подготовкой создаст плохую иллюзию.

— И все равно я настаиваю! — не сдался господин Бравис.

— Если ваша студентка так хороша, то справится с любой иллюзией, правда ведь? — подначивал седобородый.

На самом деле, противно было наблюдать, как преподаватели пытались найти способы усложнить мне жизнь.

Наставник поглядел на меня и, заметив мой решительный взгляд, согласно кивнул.

— Что ж, — поудобнее уселся на стуле Бравис. — Тогда… Хм-м… Создайте иллюзию воды.