Книга Не все ведьмы зло, или Белая ворона в академии магии, страница 33 – Леся Рысёнок

- Подожди, подожди, дядюшка, потом ванну!

Хотелось, конечно, понежиться в пене очень, но практикум же по приворотам, да и с видениями моими разобраться надо. А черти, как ни в чем не бывало, продолжали заниматься своими делами – химичить, писать и делать закладки.

- Дядюшка, а ты тут чертей не видишь?

- Да как не вижу, ежели вот они туточки? Четыре штуки, что ты призвала, как есть все на месте.

Ага, то есть это мне не мерещиться. Ладно.

- Дядюшка, – спросила я шепотом. – А что они тут делают? И почему… молчат?

Я поняла, что меня смущало все это время – черти меня заметили, но не проронили ни слова.

- Как чего? Работают. Задания делают, конспекты пишут, вон зелье тебе варят, – он показал на того, что игрался с набором юного химика. – Ты же три дня учебы пропустила, а ведьмы спросят. А у тебя все есть.

Он подошел и взял со стола стопку тетрадок.

- Вот, – он удовлетворенно пролистал их и сунул мне в руки, – конспекты лекций и домашние задания. Надо только зачаровать потом будет и в одну книгу свести.

- Э-эм…

Опять у меня слова кончились. Это как так-то, а? Это они за меня тут учатся?

- Дядюшка, но это же нечисть? Разве им тут можно?

- А чего нет-то? Домовые тоже нечисть. Ведьмы и нечисть в былые времена хорошо ладили. К тому же эти молоденькие совсем, без предрассудков. Я предложил, они согласились. А чего, смотри, хорошо же работают, – он открыл тетради и сунул мне под нос.

Написано было все аккуратно – разборчиво, тезисно и структурировано. Цены бы в моем техникуме таким конспектам не было. Я с восхищением и уважением глянула на чертей. Вот для кого надо школы и академии создавать, а не для этих, ведьм…

- А, вот и зелье твое готово, – домовой забрал из лап черта пузырек с подозрительной субстанцией и отдал мне, и тот начал деловито убирать рабочее место, раскладывая все по коробочкам и пакетикам и убирая на полки. Я снова с восхищением посмотрела на них. Вопросов было множество – надо же, черти в помощниках ведьм! Всамделишные! Но Никанор Сидорыч подтолкнул меня к шкафу и велел:

- Давай-ка, приводи себя в порядок, вон там ванная – он махнул рукой на шторку, которой раньше я не замечала.

Отодвинула. За ней оказалась ниша с ванной. Не бог весть какая, но своя собственная! Ура! Я быстренько, косясь на занятых чертей, схватила очередное белое платье, сполоснулась и переоделась за шторкой. Эх, хорошо-то как! Жаль, ненадолго…

Вышла, растерянно оглянулась. Только сейчас заметила, что комната как будто больше стала? Или просто светлее? Но не до этого сейчас, надо понять, что потребуется для практикума. И опять подсуетился домовой – сунул мне в руки сумку:

– На вот, собрали уже все. Иди давай, лаборатория минус 223.

Я поблагодарила и отправилась на практикум.

***

Пока спускалась в подвалы, вспоминала все, что сумела выяснить о приворотных зельях. Оказалось, что в принципе не так уж и мало, но совершенно ничего из знаний не могла применить на практике. То, что сила у меня есть, это я уже поняла и приняла, а вот как управляться с ней – понятия не имела. Иногда я ощущала ее теплом в груди, иногда упругим и податливым сгустком в руках, но что делать с ней дальше? Теоритически я знала, что надо наполнить силой энергоматрицу зелья, но вот как? Пока все что у меня получалось – какие-то непонятные и плохо обратимые случайные выбросы. То пеной всех залью, то ведьм куда-то отправлю. А как я это происходит – сама не знаю. И это серьезная проблема, ведь если и ведьмы поймут, что силой я не управляю, то или выгонят, или на границу сошлют. Условием зачисления, если я правильно поняла, было владение силой, то есть необученных ведьм тут не было. Кроме меня. И возникает вопрос – как скоро ведьмы это поймут. Хотя, скорее всего, они уже догадались, потому и злорадствуют, знают, что практикум я завалю.