Книга Танец дракона или Потанцуй со мной, дракон, страница 68 – Анастасия Смирнова

На последнем уроке дня у нас был урок по боевой магии. Профессор Грейсон, известный своими жёсткими тренировками, всегда готовил нас к реальным боевым ситуациям. Мы знали, что этот урок будет особенно сложным.

Профессор начал с объяснения основ боевой магии. Он рассказал нам о различных видах заклинаний и техниках, которые можно использовать в бою. Затем он разделил нас на пары и дал задание провести тренировочный бой.

Мы с Лили выбрали заклинание «Огненный шар» и «Ледяная стрела» для нашей тренировки. Мы начали бой, используя эти заклинания. Лили создавала ледяные стрелы, которые я должна была отражать огненными шарами. Это было непросто, но мы справлялись.

После нескольких раундов профессор остановил нас и дал обратную связь. Он похвалил нас за хорошую работу и указал на некоторые ошибки, которые мы должны исправить. Мы продолжили тренировку, улучшая свои навыки.

Когда урок закончился, мы были уставшими, но довольными. Мы знали, что наши навыки боевой магии улучшились, и были готовы к любым испытаниям.

— Отличная работа сегодня, — сказал профессор Грейсон. — Вы показали себя настоящими бойцами. Помните, что в реальном бою важна не только сила, но и стратегия.

После уроков я направилась в библиотеку, чувствуя лёгкий трепет в груди. В голове уже начал складываться план действий, и я была уверена, что всё получится. Я знала, что для достижения своей цели мне понадобятся знания и навыки, которые я могла бы собрать.

В библиотеке царила тишина. Мягкий свет ламп создавал уютную атмосферу. Я быстро нашла полки с книгами по психологии и начала их просматривать. Мне нужно было понять, как привлечь внимание и завоевать доверие Рэйвена. Я выбрала несколько учебников, которые показались мне наиболее полезными, и села за стол, чтобы углубиться в чтение.

Я перелистывала страницы, делая заметки в блокноте. «Психология флирта», «Искусство общения», «Эффективные стратегии переговоров» — каждая книга давала мне новые идеи и инструменты. Я пыталась представить, как буду использовать эти знания на практике.

На следующий день, когда я получила сообщение о встрече с деканом, моё сердце на мгновение замерло. Я поспешила в кабинет, чувствуя лёгкое беспокойство. Но это было лишь на мгновение — я знала, что моя цель важнее.

Когда я вошла в кабинет декана, Лили уже была там. Она выглядела немного взволнованной, её пальцы нервно теребили край юбки. Я подошла к ней, стараясь выглядеть уверенно.

— Привет, Лили. Что у тебя? — спросила я, садясь рядом.

— Привет, Оливия. У меня встреча с однокурсницей по поводу нового проекта. Думаю, это будет интересно, — ответила она, её голос звучал неуверенно.

Я кивнула, стараясь успокоить её.

— Удачи тебе, Лили. Я уверена, что у тебя всё получится, — сказала я, ободряюще улыбнувшись.

Мы немного поговорили о планах Лили, о том, как важно верить в себя. Я чувствовала, что моё участие в её жизни может помочь ей, и это придавало мне сил.

Когда декан вошёл в кабинет, его взгляд сразу же остановился на нас. Он выглядел серьёзным, но в его глазах мелькнула лёгкая улыбка.

— Итак, дамы, давайте начнём. У нас есть важные дела, — сказал он, усаживаясь за стол.

Я сосредоточилась на своих мыслях, вспоминая план, который разработала. Мне нужно было действовать быстро и решительно.