Книга Папа по контракту, или Дракона нет, но вы держитесь!, страница 82 – Селина Катрин

– Это значит, что ты нас бросишь? – серьёзно спросил Сём. – Ты понял, что мы не совсем дети, и тебе неинтересно работать нашим нянем? Договор расторгнут?

– Ни в коем случае, – быстро заверил я. – Это значит лишь то, что я, как последний кретин, думал, что у вас летние каникулы, а Юми ещё не пошла в школу, и поэтому не нагружал вас учёбой.

Детские мордашки удивлённо вытянулись. Все трое дружно хором уверили, что школьную программу они уже давно прошли. Юми даже презрительно фыркнула: «Что там учить-то». Теон отсел чуть поодаль, но тоже важно кивнул. Все эти игры в каменные изваяния, которые придумывали предыдущие няни, и каллиграфия, как выяснилось, происходили от безысходности, потому что Юми, Сём, Рём и Теон уже знали всё, что полагается знать детям в их возрасте. Воспитатели просто не могли придумать, чем занять юных гениев. А в институт (оказывается, на Огненном Архипелаге был и такой) ребята ходить по понятным причинам не могут. Во-первых, выглядят как совсем маленькие дети (и временами так же себя ведут, но я пока не разобрался, загадочная болезнь это или шило в попе), во-вторых, без второй ипостаси не смогут регулярно добираться.

– Обычно студенты туда летают, – пояснил Рём и, покосившись на Теона, добавил: – Или переезжают жить семьями на центральные острова Огненного Архипелага на время учёбы. Но мама не хочет, чтобы мы выбирались с нашего острова.

Оно и понятно, учитывая, какие порядки царят в этом мире. Здесь хотя бы есть магический замок, который может позаботиться, да и люди живут простые. Кто знает, как к недоразвившимся драконам отнесутся там? После того как Киоре десять лет пытались промыть мозги, что она обязана покончить жизнь самоубийством, я уже ничему не удивлюсь.

Я задумчиво кивнул и на волне вдохновения предложил им сделку:

– Ладно, раз уж так, давайте договоримся: я буду учить вас, а вы – меня.

Дети переглянулись. Юми заговорила первой:

– Ну тебя, Ивэнь, допустим, понятно, чему учить. Ты даже кланяться не умеешь. А нас чему будешь?

Она сощурила красивые, точь-в-точь как у матери, глаза. Я усмехнулся:

– Поверь, я найду, чему вас научить. Готов спорить, вы не знаете и половины того, что знаю я.

Близнецы синхронно подняли брови.

– Готов поспорить, что ты ничего не сможешь рассказать нам нового. Юми ещё может быть, но мы даже первые ступени подготовки к обороту прошли, а ты всего лишь человек, – запальчиво произнёс Сём.

– Что ж, спорим. – Я протянул ладонь.

– На десять риен? – уточнил мальчишка.

Ах да, карманные расходы детям выдавались даже больше моей зарплаты…

– На десять подтягиваний, – не моргнул глазом я.

С того момента у нас начался странный, но удивительно продуктивный обмен знаниями.

Я объяснял им про силу поверхностного натяжения. Мы ловили водомерок, мылили им лапки и проверяли, как они начинают тонуть, на практике. Юми показывала, как правильно складывать руки и кланяться. Я рассказывал про силу Архимеда на примере игрушечных кораблей, Сём и Рём учили названиям местных одежд и уточняли, кто какой цвет имеет право носить. Я объяснял, что такое давление и почему под водой оно больше, как найти центр тяжести у треугольника, что такое преломление света и теплопередача, коэффициент трения и центробежная сила, показывал электростатические опыты.