Книга Белоснежка не для гномов, страница 16 – Ева Финова

— Мне нужна полноценная актуальная 3D-карта всех помещений академии. И, с твоего позволения, я скачаю себе в серёжки базу персональной информации обо всех студентах и персонале.

Моей службе наотрез отказывались предоставлять эту информацию дистанционно до начала операции, боясь утечки.

Ректор поджал губы и засверкал очами — явно злился, оно и понятно, если кто-то из прессы получит доступ к подобной информации — будет скандал.

— Я готов предоставить вам выделенный терминал для работы над этими данными, но скачивать нельзя. Протоколы безопасности запрещают любое распространение персональной информации даже в целях расследования.

— Чем преступники и пользуются, — вздохнула я. — Ладно. Тогда сам будешь оправдывать мои походы в некий кабинет в любое время суток.

— Ничего, я премирую вас и назначу своей помощницей, выдумаю эксперимент или научное исследование, которым мы будем заниматься якобы совместно. Но для этого вам придётся упростить своё поведение среди студентов и перестать конфликтовать.

Хитро придумано.

— Отлично. Но последнее не обещаю, тут как получится. Не я первая начала, — кивнула в сторону циферки «9:47». — Я прибыла на полчаса позже. Выходит, меня решили устранить гораздо раньше, чем я показалась в вашей академии. Значит, имела место утечка. Так по каким источникам стало известно о прибытии спеца, м?

Я встала из кресла и внимательно уставилась на ректора, ожидая от него абсолютно любого поведения, даже попытку меня задушить.

Берчин замолчал, уйдя в себя. Надолго. Но вот он горько вздохнул, спрятал лицо в ладонях и тихонько выдохнул, плюхаясь в кресло:

— Мой двоюродный брат, Марк. Ваш сокурсник.

«Предикатный предикатив продуцировал, продуцировал и не спродуцировал», — читали скороговорку студенты на уроке под названием, не поверите, «Чистота речи».

Я его как раз-таки бессовестно пропускала, сидя у ректора в кабинете. Сам мистер Чистюля (назову его так) недавно вышел и отправился на деловую встречу. Сегодня у него предстояло ещё три собеседования на должность младшего преподавателя по предмету «Археология в современном мире».

Да уж, что ещё, интересно, впихивают в светлые умы деток богатейших мира сего?

Наверняка экономика и финансы, навыки пилотирования разнотипных средств передвижения, наноэлектротехнику, возможно; биохимию наверняка.

В общем, всё, что было бы полезным для общего развития, но вряд ли им пригодится, так как уверена, они не проработают в современных технокорпорациях и дня. Устроятся на непыльную управленческую должность, если вообще будут работать.

Актёры и практически вся ПОП-индустрия, например, давным-давно заполнена детьми, внуками, племянниками, дядями и тётями, иными словами, родственниками знаменитостей. На переднем плане в центре внимания давно уже не бывало случайных людей, если только некто из сверхбогатой прослойки населения из числа инвесторов и правообладателей не надумает отправить своё чадо покорять шоу-бизнес. Но и в этом случае случайный фактор полностью исключается.

Собственно, просматривая список предметов, я ничуть не удивилась наличию таких дисциплин, как «Актёрское мастерство», «Режиссура», «Древнее искусство», «Мёртвые языки».

Создавалось такое впечатление, здесь учили всему и обо всём. Даже мне было дико представить себе — в чью голову можно впихнуть сразу столько информации? И нужно ли?