Книга Найденыш. Дракоша в академии, страница 28 – Марго Арнел

Мне хотелось мысленно подбодрить Тали, но делать этого нельзя — пока ее барьеры подняты, Валакири почувствует мое вторжение в ее разум.

А Тали отчего-то медлила. Я послала вперед легчайший импульс ментальной магии и ощутила волнами исходящее от нее напряжение… и страх. Но… чего? Или, может, она настолько испугалась Валакири и его сурового, даже жесткого тона?

А он сам уже начал терять терпение.

— Я как-то неясно выражаюсь?

— Нет, я…

Губы Тали сжались в упрямую линию. Тут растерялась даже я сама. У нее ведь не то, что не получалось… Она даже не пробовала коснуться моего сознания своим!

Но ведь она уже это делала и вполне успешно…

Я обругала себя. Успешно? Разве тот случай не закончился для нее текущей из носа кровью? И нежеланием хоть как-то объяснить происходящее?

Внезапно Тали вскочила с места, оборвав рассыпавшиеся по аудитории смешки. И… вылетела прочь.

— Что с ней? — хмуро спросил Валакири.

— Я не знаю, — отозвалась я.

Вполне себе честно. Одно я знала наверняка: с даром Тали что-то не так.

Месяц оказался поистине сумасшедшим. Домашних заданий было столько, что я едва-едва успевала выполнять их все. На прошлой неделе Тали приехала в дом моих родителей на все выходные, но до кино мы с ней так и не добрались. Вместо этого с утра до ночи практиковали бытовые чары и, в особенности, стихийные.

Если у меня с огненными был перебор, то Тали, напротив, не хватало уверенности и силы. Вот мы, носители двух разных полюсов, и учили друг друга. Она меня — сдерживаться, я ее — аккумулировать и выплескивать силу.

Я пыталась заикнуться и насчет того, чтобы помочь Тали с ментальными чарами, но она каждый раз мягко уводила разговор в сторону. Или, что еще хуже, и вовсе замыкалась в себя.

То, что проблема действительно существовала, — не подлежащий сомнению факт. Дело не только в недомолвках, но и в странном поведении Тали. Часть заданий по ментализму на занятиях она делала совершенно спокойно, на другие лишь с ужасом мотала головой… и я оставалась без пары.

Иногда я чувствовала исходящий от нее ужас, но понятия не имела, чем он вызван. Можно было решить, что дело в господине Валакири, но уверена, что причина крылась гораздо глубже. Чаще всего мне казалось, что Тали просто хочет сбежать с занятий по ментализму. Но зачем тогда она поступала на этот факультет?

Но потом случилось то, что (прости, Тали) напрочь выбило все прочие мысли из моей головы.

Тренировка старшекурсников с участием первогодок в… учебных мирах.

Я, хмыкая, называла это “Голодными играми” (попутно объяснив Эйбу и Тали соль шутки), но втайне замирала от предвкушения. Я была уверена, что такой шанс выпадет мне лишь в конце второго курса, когда начнется полноценная практика…

Однако перемены в системе образования сказались и на Академии Мироходцев. Очень уж мне хотелось посмотреть на новоявленного министра магического образования — по слухам, достаточно молодого, с прогрессивными взглядами, многие из которых старейшие чародеи не одобряли.

Одно изменение коснулось практики старшекурсников. Теперь она будет проходить в самых настоящих мирах, в реальных условиях (хоть и под строжайшим надзором старших чародеев). Ладно, стихийные, ментальные и бытовые маги, да и те же некроманты… Но в полевых условиях теперь предстояло закрывать практику ибоевикам…