Книга Путешествие цветка. Книга 1, страница 62 – Го Го

Девочка очень быстро перечислила соответствующие семь предметов.

Увидев, что таким образом не получилось ее озадачить, Тао Вэн задал еще один вопрос:

– А что насчет путей обретения бессмертия и классификации по рангам?

Услышав это, Цин Шуй хотела незаметно написать ответ пальцем на ноге подруги, но под пристальным взглядом учителя не осмелилась этого сделать.

Хуа Цяньгу тут же вспомнила слова, записанные в «Полной книге шести миров»:

– Ранги бессмертных зависят от их положения и уровня духовной силы. Обычно выделяют девять рангов: первый – верховные совершенствующиеся, второй – совершенствующиеся, третий – высший совершенномудрый, четвертый – небесный совершенномудрый, пятый – духовный совершенствующийся, шестой – совершенномудрый, седьмой – просветленный, восьмой – вознесшийся совершенствующийся, девятый – простой совершенствующийся. Путей обретения бессмертия тоже довольно много, но два основных – буддизм и даосизм. Есть еще такие способы, как задействование внешней энергии, использование пилюль бессмертия, передача духовной силы и другие. Но, само собой разумеется, лучше всего вознестись путем совершенствования или сразу обрести бессмертие.

Вокруг послышались перешептывания. В глубине души Цин Шуй хлопала в ладоши и улыбалась. Она не ожидала, что Хуа Цяньгу даже на это ответить сможет.

Тао Вэн почувствовал себя сконфуженным и холодно буркнул:

– Тогда задам тебе еще один вопрос. Назови древние божественные артефакты десяти сторон света.

В комнате воцарилась тишина: эту тему ребята еще совсем не изучали, да и в книге про такое записей не было. Божественные артефакты являлись предметами, запечатывающими Повелителя нечисти, поэтому всегда относились к запретной теме. Дети из семей совершенствующихся, может, вскользь и слышали об артефактах от старшего поколения, но откуда простым людям было знать о них? Очевидно, Тао Вэн нарочно усложнял жизнь не отличавшейся благородным происхождением Хуа Цяньгу.

Поскольку девочка читала «Полную книгу шести миров», она и в этот раз ответила без запинки, полагая, что теперь учитель точно останется доволен. Но малышка не предполагала, что Тао Вэн хотел от нее услышать «Не знаю», чтобы она со всей искренностью попросила совета и послушно приняла наказание. Только такой исход удовлетворил бы учителя и сохранил его достоинство. Однако теперь Тао Вэн чувствовал еще большее недовольство.

– Смотрю, ты такая юная, а знаешь немало. Поначалу на этом уроке я планировал рассказать всем о легендарном боге войны мира совершенствующихся. Полагаю, тебе и это известно. Объясни-ка тему вместо меня.

Класс тут же загудел.

– Ух ты! Бог войны!

– Он сильнее нашего Владыки?

– В одном я уверена: в красоте Владыка ему не уступает!

– А я знаю, знаю! Он был невероятен! Говорят, лишь заслышав его имя, нечисть в панике разбегалась. Будь он жив, посмели бы они сейчас такое вытворять?

Тао Вэн поднял руку, призывая всех успокоиться, и стал ждать ответа Хуа Цяньгу.

Будь она хоть трижды несообразительной, сейчас, услышав, как учитель просит ее провести урок, все же не могла не понять, что успела оскорбить его. А это обстоятельство вызывало беспокойство.

– Наставник, это мне неизвестно. Учитель, прошу вас, расскажите.

Тао Вэн холодно фыркнул:

– Сколько знаешь, столько и говори.