Книга Темная флейта вожатого, страница 129 – Владимир Волков

Между тем жизнь в условиях новоявленного капитализма становилась все непонятнее. Никто не знал, что будет дальше. На скромную зарплату учительницы прожить теперь было невозможно, поэтому я ушла из музыкальной школы и устроилась на завод «Прибор», но так стало еще хуже: предприятие проходило процедуру банкротства, поэтому перестали платить всем. Мы жили на мамину пенсию, да и Антон приносил в дом трудовую копейку: начал преподавать, давал частные уроки и неплохо зарабатывал. Общегородская слава приносила хорошие плоды.

В училище Антон поступил легко. Он прошел весь курс за три года, получил диплом, и тут я снова замерла. Что теперь? Логично было бы поступить в консерваторию или попробовать получить грант на обучение за рубежом. Тем более теперь границы были открыты, можно было попытаться найти импресарио и ездить с концертами по миру. Уровень игры у Антона был достаточно высоким. Но сын вдруг объявил, что передумал делать карьеру музыканта.

Я видела, что это была неправда! Он уже стал флейтистом. Обратной дороги не было. Но я ничего не сказала. И Антон той же весной подал документы на матфак в политехнический университет и блестяще сдал вступительные экзамены. Начался самый благоприятный и плодотворный период в его жизни…

В политехе дарования Антона проявились в полной мере. Его познания в физике и математике были такими глубокими, что уже на первом курсе через два месяца после поступления он сам читал лекции по электродинамике, оптике и другим дисциплинам, на которые приходили даже преподаватели из других институтов. Многие прочили ему карьеру в науке, настоятельно рекомендовали ехать в Москву или «за бугор».

Музыку он, конечно, не бросил. Учась, одновременно играл сразу в двух оркестрах и много преподавал. В частности, он разработал свою программу обучения сольфеджио, от которой пришли в восторг многие педагоги. Антона даже попросили провести специальный курс для профессиональных музыкантов.

Непонятно, как он находил время, ведь весь день у него был расписан от и до, но Антон занялся творчеством. Он и раньше сочинял, но настоящая страсть к созданию произведений проснулась в нем именно в университете. Он стал записывать музыку, которая «звучала в голове». Тогда же у него появилась и подружка, та самая Альбина.

Антону было семнадцать. Альбина заканчивала университет, но кто был главным в паре – тут вопросов не возникало. Отношения захватили Антона целиком. Они буквально не расставались: ездили вместе в пионерские лагеря работать вожатыми, даже жили одно время в саду ее родителей. Я было обрадовалась: у сына налаживается нормальная жизнь. Но это был самообман.

Очень скоро я поняла, что между ними установились довольно необычные отношения. Альбина испытывала к Антону какое-то необъяснимое благоговение. Она относилась к нему так, как адепты некой секты относятся к своему гуру. Была предана ему, как собака, прибегала по первому зову, если Антон просил, и, как я полагаю, была готова ради него абсолютно на все. Сыну не нравилось такое отношение, но Альбина по-другому не могла. Для нее Антон был больше, чем просто возлюбленный. И дело даже не в его известности. Альбина не принадлежала к числу тех дурочек, которые западают на знаменитостей. Ее отношение было сродни служению ради достижения некой великой цели.