Книга По всем вопросам обращайтесь в дракона!, страница 160 – Наталья Филимонова

Понятно… я слегка вздохнула. От окна чуть повеяло сквозняком, и я, отвернувшись, обхватила себя за плечи руками.

Выходит, даже если в порядке бреда предположить, что в этой жизни я могу быть отдаленным потомком богини, никаких особенных плюшек, талантов и преференций мне это не дает.

В принципе, не очень-то и хотелось, мне пока хоть бы с имеющимися разобраться. Зато как к этому гипотетическому родству могут отнестись другие драконы — лучше я не стану выяснять, пожалуй. Аллиру они не любят. С равным успехом они могут как счесть меня еще более ценной невестой, так и перенести на меня эту ненависть. Правильно, пожалуй, Тей никому свою татушку не показывает. Что бы ни значил этот изменчивый камушек, лучше об этом будем думать только мы двое.

* * *

Факультативные курсы в Сайларской международной академии магии — сущий бедлам, должна сказать. Хотя бы потому что ходят на них студенты с самых разных факультетов и курсов — и занимаются они все вместе, под контролем одного преподавателя с двумя-тремя помощниками из числа аспирантов или студентов-старшекурсников соответствующего профиля. Причем аспиранты и старшекурсники нередко, вместо того чтобы проконтролировать безопасность очередного эксперимента, сами решают посмотреть, что из него получится, а то и подкидывают недоучкам новые «блистательные» идеи. Когда из научного интереса, а когда и из чистого хулиганства.

Факультативы — это возможность для профильных студентов расширить и углубить свои знания по специальности, а для всех остальных — получить дополнительные навыки. Причем кто-то ходит на факультатив один семестр, только чтобы усвоить основы, а кто-то занимается там все годы своего обучения. В таких случаях даже в диплом вписывается строчка о прохождении дополнительного курса.

Первые несколько занятий на курсе зельеварения в каждом учебном году — всегда вводные, предназначенные специально для непрофильных первокурсников и новичков факультатива. Среди таких могут оказаться даже выпускники какого-нибудь другого факультета, решившие под конец обучения слегка расширить свои горизонты. Потом руководитель разбивает учеников на несколько групп по уровню подготовки, и на следующих занятиях каждая из групп получает отдельные задания, а кому-то достаются и вовсе индивидуальные. А преподаватель и его помощники курсируют по просторной лаборатории, поправляя и давая и пояснения.

Пропустила я, как оказалось, вводные уроки по общим основам зельеварения и по технике безопасности. Сегодня — тоже вводное занятие, но уже по магическим зельям.

Обо всем этом мне шепотом поведала гоблинка Круся, которая, как оказалось, записалась вообще на все факультативы, существующие в СМАМ.

В просторной лаборатории, где проходили занятия факультатива, вместо парт стояли низкие столы с нагревательными пластинами, а на них — котлы. Вокруг каждого котла размещалась группа из трех-пяти студентов. Мы с Крусей, заметив друг друга, сразу встали у общего котелка, а чуть позже к нам присоединились второкурсница-водница и юная ведьмочка, которой не нашлось места в компании ее сокурсниц у соседнего стола.

Собственно, ведьм среди собравшихся было больше всего, хотя вообще-то у них и на факультете курс зельеварения расширенный. Было и несколько девушек-водниц, воздушниц, бытовичек, целительниц… парней было совсем мало. Зато парнями оказались все трое помощников преподавателя мэтра Саверия, и среди них я заметила как минимум одно знакомое лицо — тот самый студент, который прервал мое собеседование при приеме на работу, ворвавшись к ректору. Правда, тогда он слегка дымился и был изрядно закопчен. Студент Руфус, как представил его мэтр Саверий.