Книга Мимо открытых окон, страница 44 – Брин Гринвуд

Девочка подняла два пальца и выкрикнула:

— Три!

Похоже, я угадала ее приблизительный возраст, основываясь на поведении и росте.

Настала очередь новичка. Я уставилась на него, и он не смог меня проигнорировать.

— Я эмир Садик ибн Абдулазиз ибн Салман Аль Сауд. Можете звать меня «ваше высочество», – пробурчал он и отправил в рот очередную ложку с пастой.

— Сколько тебе лет? – поинтересовался Нестор, с подозрением разглядывая нового соседа.

— Почти четырнадцать.

Значит, всего тринадцать.

Нестор повернулся ко мне и спросил:

— Сколько эмир пробудет здесь?

— Эмир – мой титул. Зовут меня Садик ибн Абдулазиз ибн Салман Аль Сауд.

— Сколько Садик пробудет здесь? – исправил свою ошибку Нестор, определяя таким образом, как мы будем называть новенького мальчика.

— Не знаю. Я ведь не знаю даже, сколько сама здесь пробуду. – Я не стала упоминать о том, что и срок пребывания Нестора нам неизвестен, поскольку он и так достаточно об этом волновался. Видимо, мальчик задал вопрос, пытаясь выяснить, когда сможет вернуться домой.

Я беспокоилась, как бы появление Садика не нарушило равновесия в нашей маленькой компании. Представившись друг другу, мы почти не разговаривали. Садик был в том же жалком положении, что и мы, но его равнодушие почему-то заставляло меня чувствовать свою уязвимость. Я заметила, что с Нестором происходит то же самое. То, как Садик вошел в наше пространство, с показным безразличием к ситуации, обострило наши собственные страхи. Он обладал бравадой, которой у нас не было. Мне хотелось сказать Нестору, что Садик не такой бесстрашный, каким кажется. Ведь Исабель не пришлось бить его током второй раз, чтобы призвать к порядку: хватило и угрозы.

Когда я составляла тарелки в подъемник, Мину повернулась к Садику и потребовала:

— Сделай лошадку. – Поскольку он не ответил, она повторила свое требование.

— Что это значит? – спросил паренек.

— Она хочет, чтобы ты покатал ее на спине, – объяснил Нестор.

Обычно она просила Нестора поиграть с ней в лошадку.

— С чего бы?

— С того, что ей всего три года, – ответила я. – Покатай ее.

— Я иду в свою комнату.

— Лошадку!

— Помнишь про «пожалуйста»? Надо быть вежливой. Говори «пожалуйста», – напомнил девочке Нестор, так точно имитируя мой тон, что мне стало неловко. Может, я и правда веду себя как размазня.

— Лошадку, пожалуйста! – крикнула Мину. Если честно, она говорила едва ли не с угрозой, но маленькие дети не умеют управлять эмоциями. Учитывая, что пережила малышка, мы с Нестором в основном потакали ей.

Садик вышел из столовой, Мину поковыляла за ним, все громче требуя, чтобы ее покатали, пока я не услышала из коридора приглушенный сердитый плач. Мы с Нестором вышли посмотреть, что случилось, и обнаружили, что Садик стоит возле своей комнаты.

— Она вопит за дверью. Заставьте ее замолчать.

— У тебя есть возможность заставить ее замолчать. Покатай ее на спине, – посоветовала я.

— Нет. – Садик зашел в комнату, взял девочку на руки – к моему удивлению, довольно осторожно, – выставил в коридор и захлопнул дверь.

— Пойдем, Минутка-утка, я тебя покатаю, – сказал Нестор.

Все еще плача, она подошла к мальчику и протянула руки. Потом были обычные полчаса, когда они галопом скакали туда-сюда по коридору, пока Мину не сморил сон, а Нестор не засел за географию и математику. Знания по обоим предметам мы использовали, чтобы рисовать карты различных мест. Задание было призвано научить Нестора понятиям широты и долготы, а также ориентированию по компасу. Это также давало мне законный повод изучать погодные графики и климатические таблицы из «Британской энциклопедии», чтобы постараться вычислить, где мы.