Книга Древо Миров братьев Камковых. Том 1. Пробуждение, страница 70 – Денис Камков, Александр Камков

Закатив напоследок небольшую пирушку, мы с Сэмом, на утро следующего дня прибыли в Школу. Как полноправные маги, имеющие теперь кольца, входить мы могли через Южные Врата. Недолго думая, мы решили так и поступить. Свернув на развилке перед стенами Школы налево, мы подошли к ней с юга и уперлись в закрытые створки.

«Что за шутки?» – Подумал я, подходя к ним практически вплотную. Сэм, по традиции видимо, плелся сзади, как всегда в случаях подобных затруднений, сразу отдавая инициативу мне.

Сделав еще один шаг, я, пересек какую-то невидимую черту, потому что сверху вдруг послышался голос, исходящий от статуй, которые, так же как и с северной стороны, стояли на охране, по обеим сторонам Южных ворот:

— Кольцо! – Прогрохотали они хором.

Мы с Сэмом синхронно вытянули правые руки, показывая наши кольца. Створки врат раскрылись, и мы немного ошарашенные вошли во внутренний двор Школы. За нашими спинами ворота с негромким лязгом закрылись.

— Мда! – прокомментировал ситуацию я и Сэм согласно кивнул.

— Надеюсь, нам не придется снова нажимать руны? Похоже, что с южной стороны проход везде только по кольцам. – Заметил он.

— Дойдем – увидим! – Философски ответил ему я.

Пройдя через двор, мы оказались у двери в здание самой Школы, утопленной в такой же нише, что и с северной стороны. Рун, как и предположил ранее Сэм, на ее створках не оказалось. Я протянул вперед правую руку, и дверь отворилась, как только я коснулся ее поверхности своим кольцом. За моей спиной она, крутанувшись на своей центральной оси, тут же захлопнулась. Следом за мной в нее, таким же образом, вошел и Сэм.

— Вот мы и дома! Я даже немного соскучился, – проговорил я, охватывая взглядом внутренние каменные стены Школы.

— На целых три года! Мы здесь будем еще целых три года! – Сэм втянул ноздрями знакомый и родной воздух и даже будто бы хлюпнул носом.

А может мне и показалось, в любом случае, я тоже сразу ощутил, как теплая волна, будто ты с мороза вошел в натопленный дом, окутала меня с головой. Все-таки, как хорошо здесь! Приятные чувства уюта и защищенности проникли в мою душу, и я с восторгом растворился в них без остатка.

В магистрериуме, наши группы сильно поредели, как видно многие, даже из тех магов, кто набрал необходимые для перехода на продвинутое обучение семнадцать баллов, предпочли закончить свое обучение. На моем факультете осталось десять человек, у Сэма – девять, примерно так же было и на факультетах Земли и Воздуха.

Предметы тоже претерпели некоторые изменения. Осталась, понятное дело, специализация. Кроме нее в программе значились Алхимия и Первослова. А вот Руны, Травничество и История магии превратились в необязательные факультативы, зато вместо них в наше расписание добавились Продвинутые искусства магии четырех стихий.

На этих предметах мы изучали чужие стихии, их природу, их схожесть и отличия с нашей, а главное – методы противодействия их магии и заклинаниям. Предметы вели кураторы соответствующих факультетов. Таким образом, мне впервые пришлось побывать в их башнях и в их тренировочных классах. Теперь я, наконец, мог ходить в гости к Сэму, а он ко мне. На первых пяти годах обучения, ученики имели доступ только в башни своих факультетов.

Со стихией Воды было более-менее ясно. Во-первых, Сэм мне кое-что рассказывал, а во-вторых, вода мне была близка по естественным причинам, я все детство провел среди рек и болот. С Землей тоже особых проблем не возникло, все деревенские жители, поневоле – дети матушки Земли. Намного труднее для меня оказался Воздух – с его непредсказуемость, сверх подвижностью, и все проницаемостью – все это было совершенно чуждо для стихии Огня, с его методичностью и тотальным контролем.