Онлайн книга «Мия. Гравитация Vs Свобода»
|
Айслер поворачивается ко мне. Видимо, пришла очередь отдавать распоряжения и мне. — До обеда время еще есть. Можешь пока сходить в SPA или один из бассейнов. Пока я не готова оголяться даже в купальнике на этой яхте. — Не хочу. — Как хочешь, — не настаивает. — Иди отдыхать наверх. Хмурюсь. Вот же раскомандовался. То иди в SPA, то наверх. Видит мое недовольство. Осознаю. Нерациональная эмоция. Он посоветовал хорошее времяпровождение. И главное, полезное для меня, моего здоровья, физической формы. Выразил так и образом заботу. Но все равно злюсь. Видимо потому, что привыкла с детства сама принимать решения. А с Айсом так не получается, и не могу перестроиться. И уже не пойму, на кого я злюсь, то ли на себя, то ли на него. Смотрит на меня, как на капризного ребенка. И, как ни странно, понимаю его. Со стороны я так и выгляжу. — Можно я посмотрю на тримаран? — Только не там, где идут работы. Логично. Я могу помешать персоналу. — Я с этой палубы. Сверху. — Все еще сжимая в ладонях бинокль. — Поднимись на палубу выше. Будет лучше видно. — Вновь в повелительном наклонении. Отнимает руку от моей спины. Подзывает Петера. Понимая, что у них свои рабочие разговоры, и моя аудиенция у Наваррского окончена, отрываюсь от места. Его приказной тон воспринимаю уже как совет и поднимаюсь этажом выше. И вновь, прилипнув к биноклю, наблюдаю за тем, что происходит внизу. Рассматриваю огромный тримаран уже без парусов. Слегка бьется мягкими надувными присоблениями о корму. Свешиваюсь через перила. Становлюсь на цыпочки. Странно. Почему Айс меня отправил палубой выше. Отсюда неудобно наблюдать. Но уже через пять минут понимаю причину. Персонал отвязывает веревки и тримаран отходит от яхты. Вспоминаю, что говорил Айс. Что-то про боковые крепления, натяжку трамплинов и аэродинамику. Достаю брендовый смарт и гуглю. Про боковые крепления и трамплины ничего не нашла, а вот про стаксели и гроты очень много всего написано. «Играет важную роль в управлении и балансе судна. Работает в паре с гротом (основным парусом) и помогает улучшить аэродинамику и скорость…» Так. Надо запомнить. На всякий случай. Да и вообще изучить термины. Внезапно вновь разворачивается один из парусов. И очень странно наблюдать, как ребята, обосновавшись на основном корпусе, подключились к оборудованию и настраивают повороты паруса через смарты и планшеты. Синхронизируют… — понимаю я и приподнимаюсь ещё выше на цыпочки. Очень хочется туда, на тримаран с черными парусами и таким странным названием. Испытать те же эмоции скорости ветра и прохладных морских брызг. Не знаю, сколько я так простояла, наблюдая за работой персонала, когда внезапно слышу сзади тихие шаги. Резко оборачиваюсь. Все тот же стюард. Стоит, вытянувшись по струнке смирно. — Герр Айслер распорядился позвать вас на обед, — напоминает он. Хочу отказаться и еще понаблюдать, но, во-первых, голодная. Свежий морской ветер и эмоции сжигают калории только так. Во-вторых, нужно поговорить с Айслером о школе и моем обучении. Когда, как я не за обедом? Сижу за столом. Наблюдаю как нам сервируют стол. Серебряно-золотые приборы так блестят, что хочется зажмурится. То же самое можно сказать и о дорогом хрустале с гравировкой Baccarat. Тут же кладут металлические щипцы, тонкие длинные вилки, больше похожие на хирургические инструменты, и такие же странные ножи. А что у нас на обед? |