Книга Случайная попаданка для дракона. Академия Лоренхейта, страница 42 – Алена Шашкова

— Чем хвастаться-то? Тем, что я, чихнув, могу поджечь кому-то прическу? Или понятия не имею, как заставить эту магия проявляться иначе? — огрызаюсь я.

Ну мог бы и не язвить, и так ситуация не самая приятная.

— Могли бы обратиться к своей семье, там наверняка были бы рады помочь, — резонно возражает ректор.

Да… Только он не в курсе реакции дорогого папы на эту новость. Если бы я обратилась к семье, то тут сработало бы два фактора: первый — меня бы сначала закрыли в доме и выпустили бы только замуж, и второй — меня могли бы очень быстро раскрыть. Потому что ну какая из меня Алесса?

— Они были бы рады выдать меня замуж, — отвечаю я и, кажется, теперь хрустит столешница, на которую опирается ректор.

— Тогда… Могу предложить два быстрых приема для обретения контроля, — предлагает Ферст, словно его ничего не смутило, хотя вся ситуация вообще странная.

Но я активно киваю: хоть какая-то лазейка в мир магии для меня откроется.

Ректор действительно очень понятно показывает прием аккумуляции магии на кончиках пальцев, а потом другой прием, который позволит перенаправить силу в иное русло. Но для это постижения нужны специальные дыхательные упражнения.

После пары неудачных попыток первый прием мне даже удается освоить, и для практики я разогреваю чайничек.

Не передаваемое ощущение, когда сам творишь что-то волшебное! Поистине чудесный мир… Из которого надо поскорее сбежать, чтобы не попасть в неприятности.

Хотя разве они не окружают меня?

Мы с ректором пьем чай, а я успокаиваю свой голод вкуснейшими печеньями среди тех, которые я когда-либо пробовала. Ферст предупреждает о том, что от всех преподавателей ждут характеристики на нестабильных студентов, которые участвовали в неприятных инцидентах.

Характеристики — это хорошо: значит, им дают какой-никакой шанс. Но я все же не могу написать пустые слова и общие фразы. Я и раньше так не работала, а сейчас тем более, раз от этого зависит будущее студентов.

Поэтому решаю пойти в общежитие их факультета и поговорить лично с каждым. Но перед этим все же заглядываю к стеллажам с книгами.

— Вы так и будете за мной ходить? — спрашиваю я ректора, который ходит по пятам и заглядывает через плечо.

— Пытаюсь понять, почему вы не воспользуетесь поиском на стойке, — хмыкает он.

Черт. Я должна была догадаться, что тут есть какая-то хитроумная система поиска книг.

— У меня нет кристалла, если вы забыли, — выруливаю из ситуации, как могу.

— Тогда и взять вы ничего не сможете.

— Я… запишу на вас, — усмехаюсь я и беру с полки первую попавшуюся под руку книгу.

«Как цветы научились говорить». Перед глазами сразу возникает мой Сильвио, который вполне себе так хорошо говорит. Но ведь книга же явно не о нем.

— Вот! — поднимаю книгу и показываю ее Ферсту. — Эту!

Ректор с недоверием относится к моему выбору, но даже не комментирует.

Он провожает меня до жилого корпуса, а потом уходит в свою башню. Я останавливаюсь, оглядываюсь и иду к отдельно стоящему трехэтажному зданию, где живут студенты факультета нестабильных.

Еще издалека слышу крики ссоры, а когда выхожу из тенистой аллеи ко входу в жилой корпус, вижу все происходящее воочию.

Один из студентов очень эмоционально что-то рассказывает Алисии. Девушка стоит, обхватив себя руками и явно мечтая исчезнуть.