Книга Няня для мертвого наследника дракона, страница 54 – Юлий Люцифер

Он просто привык задавать вопросы.

И очень плохо переносил ответы, в которых не было смысла.

Если я объясняла, зачем нужно переписывать неправильно написанные слова, он ворчал, но делал. Если говорила, что нельзя подходить к лошади сзади, потому что она может испугаться и ударить, он запоминал с первого раза. Если запрещала лезть на мокрые камни у ручья, достаточно было показать скользкий мох.

А вот фраза «потому что нельзя» действовала на него как приглашение к переговорам.

Я начала подозревать, что значительную часть своих привычек Теон приобрел именно благодаря отцу.

Роэн считал себя человеком кратких распоряжений.

Теон считал каждое распоряжение началом обсуждения.

В результате оба были удивительно похожи и совершенно этого не признавали.

После возвращения из леса я окончательно занялась классной комнатой.

До моего приезда она выглядела как помещение, где время от времени пытались учить ребенка, но никто не собирался проводить с ним по несколько часов каждый день.

Стол.

Два стула.

Три полки.

Чернильница.

Карты, свернутые в трубки и сложенные в углу.

Учебники, среди которых рядом стояли букварь для четырехлетних детей и военный справочник по устройству воздушных крыльев.

Я стояла посреди комнаты и смотрела на все это, когда вошла Марта.

— По вашему лицу вижу, что сейчас что-нибудь начнется.

— Почему в этом доме все говорят так, будто я представляю постоянную угрозу?

— Потому что после вашего появления лорд Арден уже отдал больше новых распоряжений, чем за последние три месяца.

— Полезных распоряжений.

— Не спорю.

Я указала на стены.

— Мне нужна большая доска.

Марта оглядела комнату.

— Здесь?

— Нет, в конюшне. Конечно, здесь.

— Какая именно?

— Обычная темная доска, на которой можно писать мелом. Еще два низких шкафа, чтобы Теон сам доставал книги. Большая карта империи на стену. Отдельная карта северных округов. И нужно переставить стол ближе к окну.

Марта слушала, чуть прищурившись.

— Что еще?

— Коробки для камней.

— Для чего?

— Для его коллекции. Сейчас половина лежит на подоконниках.

— Это очень важная часть образования?

— Если он начнет подписывать, где и когда нашел каждый камень, получим письмо, географию и порядок одновременно.

Марта улыбнулась.

— Хорошо. Что еще?

Я посмотрела на дверь.

— Небольшой стол для практических занятий.

— Каких?

— Разных.

— Мне уже страшно.

— Не преувеличивайте. Я не собираюсь разводить здесь огонь.

— После истории с медовыми лепешками я обязана уточнять.

Я уже слышала эту историю от Роэна и решила, что кухня заслуживает отдельного внимания.

— Кстати, о лепешках. Завтра после занятий мы идем на кухню.

Марта перестала улыбаться.

— Нет.

— Почему?

— Потому что я помню предыдущий раз.

— Тогда ему было пять.

— Именно поэтому я помню особенно хорошо. Половина кухни была в муке, повар два дня искал деревянную ложку, а соль пришлось покупать заново.

— Значит, завтра научим его отличать соль от сахара.

— Элина.

— Марта.

Мы посмотрели друг на друга.

— Вы ведь все равно пойдете к Роэну, если я откажу.

— Нет. Кухней управляете вы.

Это ее удивило.

— Правда?

— Конечно. Я спорю с людьми в пределах их полномочий.

— Очень утешает.

Я подождала.

Марта сдалась первой.

— Один час. Вы отвечаете за все.

— Согласна.

— И повар имеет право выгнать вас обеих.