Книга Десятый стежок, страница 161 – Джейн Джонсон

У Кэт закружилась голова. В Корнуолле она вечно восставала против всех и всяческих ограничений, что пытались ей навязать, как бы окружая ее стеной. Работая над напрестольной пеленой, она чувствовала себя так, словно сумела взобраться на две или три ступеньки гигантской лестницы, которая в конечном итоге могла помочь ей эту стену преодолеть. А здесь она одним прыжком вознеслась на вершину, но вместо широких золотых горизонтов вокруг разверзлась огромная, зияющая пустота.

— А если я не сумею? – спросила она, чувствуя, как вдруг пересохло во рту.

Лейла пожала плечами:

— Лучше бы тебе суметь.

Кэт положила ладонь себе на горло – у нее было такое ощущение, что сердце бьется именно там, трепещет, как пойманная в силки птичка. Ну и какой у нее выбор? Нужно подавить страх и ухватиться за этот шанс, который дает судьба. Может быть, удастся чего-то добиться. Может быть, ее ждет та жизнь, к которой она всегда стремилась, – пусть совсем на другом континенте, пусть среди чужих ей людей. Кэт расправила плечи.

— Ну, тогда, вероятно, следует начать с самых основ. Если дамы покажут мне, какими видами стежка они уже владеют, именно с этого мы и начнем. Потом, даже завтра, они могут принести мне образцы уже выполненных ими работ или какие-то вещи, что есть у них в семье, чтобы я получила представление о стилях вышивки, бытующих здесь. И еще мне нужны образцы того, что производят… как называется этот город? Фес?

— Это все нетрудно устроить. Но муаллем обычно не сидит на полу среди учениц. – Лейла протянула руку и помогла Кэт подняться на ноги. – Твое место здесь. – И она указала на низкое резное кресло, стоявшее перед самой большой рамой. – Ты будешь говорить, что они должны делать, а я буду переводить.

Кэт уселась в кресло – оно оказалось низким, но широким, словно было изготовлено для более крупной женщины. И подняла руку:

— Меня зовут Кэтрин. Я из Англии. Я буду вашим учителем вышивки. Вы сообщите мне, как вас всех зовут, а потом мы начнем с самых простых стежков.

Так начался ее первый урок.

В тот первый день она обучала учениц простейшим стежкам и с облегчением выяснила, что со многими видами работ они уже знакомы, хотя приемы имели другие названия. Дамасский стежок, атласная гладь, плоский настильный стежок, один из видов штопального стежка – все это женщины знали и умели делать. В дополнение к этому Кэт показала им вышивку крестом, стебельчатый шов и самый простой вид елочки, она же «костяк селедки», при виде которого ученицы тут же начали смеяться: по их мнению, он больше напоминал колос пшеницы, чем рыбий скелет. А они, в свою очередь, продемонстрировали ей «фесский стежок», один из видов двойного тамбурного шва, и двустороннюю цветную гладь, при которой готовая вещь выглядит одинаковой с обеих сторон. Кэтрин лишь покачала головой:

— Отлично, просто великолепно. Но по большей части ненужно и неэкономно – слишком много нити уходит на такое изделие. Мне кажется, если использовать вместо этого просто гладь «с вливанием», то добьетесь такого же результата, но узор будет только с одной стороны; зато получится гораздо быстрее.

Она показала свой образец, но ученицы явно надулись. Да, со старыми привычками нелегко расставаться…

На следующий день каждая женщина принесла из дому какой-нибудь образец вышивки. Одна притащила тунику с расшитым воротом, манжетами и подолом – вышивка была несложная, простой стилизованный узор. Выполнена она была очень аккуратно, хоть и ничем особенным не отличалась.